績(jī)效管理:BSC+KPI+績(jī)效輔導(dǎo)
培訓(xùn)講師:王建華
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:4580元
贈(zèng)送積分:4580
績(jī)效管理:BSC+KPI+績(jī)效輔導(dǎo)詳細(xì)內(nèi)容
績(jī)效管理:BSC+KPI+績(jī)效輔導(dǎo)
時(shí)間:9月20-21日
地點(diǎn):廣州
培訓(xùn)費(fèi)用:4580元
授課對(duì)象:經(jīng)營(yíng)管理層、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績(jī)效管理專員、部門經(jīng)理、主管等。
課程背景:
員工績(jī)效管理對(duì)企業(yè)績(jī)效是至關(guān)重要的一環(huán),傳統(tǒng)的績(jī)效管理對(duì)于經(jīng)理而言是一堆無(wú)法逾越的紙上工作,對(duì)很多員工而言也是一年一次的過(guò)場(chǎng),績(jī)效管理欠缺激勵(lì)性,沒(méi)有起到企業(yè)績(jī)效的引擎與保障。
近幾年來(lái),原材料成本及人力成本的上升,及內(nèi)外部環(huán)境的變化,讓制造業(yè)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),做好績(jī)效管理,打造制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)勢(shì)在必行
如何讓企業(yè)的戰(zhàn)略落地,量化成為員工的業(yè)績(jī)目標(biāo)?如何正確設(shè)置考核指標(biāo)?公司、部門、個(gè)人的考核指標(biāo)如何體現(xiàn)戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)的一致性?如何合理設(shè)置考核指標(biāo)的目標(biāo)值、權(quán)重、考核周期?讓員工感到既有挑戰(zhàn)性又有積極性?團(tuán)隊(duì)績(jī)效與個(gè)人績(jī)效如何做到平衡并相互促進(jìn)?如何區(qū)分績(jī)效責(zé)任避免考核扯皮?任務(wù)型指標(biāo)如何有效進(jìn)行量化?如何避免或減少考核者的評(píng)估誤差?
影響績(jī)效因素多且復(fù)雜,如何才能正確評(píng)價(jià)?如何評(píng)分以確保評(píng)價(jià)結(jié)果與事實(shí)一致?如何進(jìn)行有挑戰(zhàn)的績(jī)效面談反饋與輔導(dǎo)?本課程通過(guò)引入BSC(平衡計(jì)分卡)、KPI(關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)),以目標(biāo)為牽引力,以激勵(lì)為驅(qū)動(dòng)力,以考核為壓力,幫助組織和員工全面改善績(jī)效水平,可實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
培訓(xùn)目標(biāo):
? 績(jī)效管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、意義以及各級(jí)人員在績(jī)效管理中的角色與職責(zé)
? 掌握基于戰(zhàn)略的公司級(jí)的關(guān)鍵KPI指標(biāo)庫(kù)的建立,以及目標(biāo)的有效分解與傳遞,從公司級(jí)目標(biāo)到部門級(jí)目標(biāo)的有效分解,從部門級(jí)目標(biāo)到員工目標(biāo)的有效分解。
? 掌握績(jī)效考核的正確操作與技巧
? 掌握如何根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行分析與績(jī)效改進(jìn)
? 掌握績(jī)效面談的方法,如何達(dá)成目標(biāo)一致,如何對(duì)員工進(jìn)行正面激勵(lì)與建設(shè)性的負(fù)面反饋。
? 掌握提升員工績(jī)效,提升員工能力的方法。
課程大綱:
第一講:績(jī)效管理之PDCA
一、績(jī)效管理的意義
1. 指明方向
2. 員工價(jià)值最大化,高績(jī)效文化
3. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題
4. 公司的戰(zhàn)略目標(biāo)落地
二、績(jī)效管理的困惑
1. 績(jī)效考核是雞肋
2. 科學(xué)性與合理性不足
三、各級(jí)人員在績(jī)效管理工作中的角色認(rèn)知
1. 公司高層
2. 直線部門經(jīng)理在績(jī)效管理PDCA各環(huán)節(jié)的職責(zé)
3. 人力資源部
4. 員工
案例分享:小米績(jī)效管理價(jià)值基礎(chǔ)與考核導(dǎo)向
第二講:基于組織戰(zhàn)略的關(guān)鍵績(jī)效目標(biāo)分解與制定
一、公司級(jí)的關(guān)鍵績(jī)效目標(biāo)-BSC
1. 經(jīng)營(yíng)結(jié)果指標(biāo)+客戶滿意度KPI
2. 管理指標(biāo)KPI
3. 人效指標(biāo)KPI
示例:知名企業(yè)的關(guān)鍵業(yè)績(jī)目標(biāo)BSC
二、公司級(jí)目標(biāo)分解至部門
1. 工具:任務(wù)矩陣法
2. 部門的關(guān)鍵績(jī)效目標(biāo)=公司目標(biāo)的分解+部門關(guān)鍵職責(zé)的補(bǔ)充
示例:典型部門生產(chǎn)/質(zhì)量/銷售/財(cái)務(wù)/人事的關(guān)鍵績(jī)效目標(biāo)
討論與分享:如何制定部門之間的協(xié)同指標(biāo)
最佳實(shí)踐分享:降成本指標(biāo)的分配與達(dá)成
三、員工關(guān)鍵績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定
1. 分解績(jī)效考核指標(biāo)的工具
a) 魚(yú)骨圖法/RASIC法
b) 關(guān)鍵成功要素法
2. 員工關(guān)鍵績(jī)效目標(biāo)的組成
a) 關(guān)鍵結(jié)果指標(biāo)
b) 關(guān)鍵過(guò)程指標(biāo)-部門重點(diǎn)任務(wù)
3.完整的典型崗位的關(guān)鍵績(jī)效目標(biāo)
a) 示例:技術(shù)人員的關(guān)鍵業(yè)績(jī)目標(biāo)KPI
b) 示例:生產(chǎn)主管的關(guān)鍵業(yè)績(jī)目標(biāo)KPI
c) 示例:質(zhì)量工程師的關(guān)鍵業(yè)績(jī)目標(biāo)KPI
四、KPI目標(biāo)的有效推進(jìn)
1. 激勵(lì)員工對(duì)目標(biāo)的承諾
2. 員工達(dá)成績(jī)效結(jié)果的模型
a) 目標(biāo)的有效溝通
b) 員工達(dá)成目標(biāo)的動(dòng)力三要素
第三講 績(jī)效考核實(shí)操
一、績(jī)效考核周期
1. 崗位與考核周期
2. 激勵(lì)效果與考核周期
二、績(jī)效考核內(nèi)容
1. 業(yè)績(jī)KPI考核
2. 行為態(tài)度考核
3. 員工自評(píng)
范例:一線員工的行為態(tài)度考核內(nèi)容與考核方法
三、企業(yè)的三級(jí)考核
1. 公司的考核
2. 部門的考核
3. 一線員工的考核
四、績(jī)效目標(biāo)權(quán)重設(shè)計(jì)
1. 與公司目標(biāo)的關(guān)聯(lián)性
2. 與崗位關(guān)鍵職責(zé)的關(guān)聯(lián)性
五、績(jī)效考核評(píng)分方法
1. 比值法
2. 區(qū)間法
3. 加減分法
案例:因?yàn)樵u(píng)分方法的不合理,導(dǎo)致績(jī)效目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成
六、績(jī)效考評(píng)中存在的問(wèn)題
1. 各部門績(jī)效考評(píng)結(jié)果的橫行與縱向分析
2. 有效區(qū)分績(jī)優(yōu)者與績(jī)差者-強(qiáng)制分布法
3. 考評(píng)數(shù)據(jù)的有效性
4. 考評(píng)者的偏差
a) 主觀評(píng)價(jià)/打人情分/評(píng)分差不多
b) 各部門之間的考評(píng)偏差
案例分析:如何確保各部門考核的公平性?
典型績(jī)效考核案例分享
七、績(jī)效問(wèn)題的分析
1. 流程與制度
2. 員工的能力與經(jīng)驗(yàn)
績(jī)效問(wèn)題分析工具:GAPS
第四講:績(jī)效考評(píng)面談與反饋
一、績(jī)效考評(píng)面談
1. 管理者為什么不喜歡績(jī)效考評(píng)面談?
2. 兩種績(jī)效考評(píng)面談方式(視頻)-區(qū)別在在哪里?
二、績(jī)效考評(píng)面談的四個(gè)方面
1. 階段性的目標(biāo)達(dá)成情況并評(píng)分
2. 下屬工作的表現(xiàn)-好與不好的方面
a) 正面反饋溝通的JAPR工具
小測(cè)試:你是激勵(lì)大王還是冷漠殺手?
b) 績(jī)效改進(jìn)溝通的工具:五星指南法
3. 對(duì)下屬的輔導(dǎo)及績(jī)效改進(jìn)
4. 下階段工作目標(biāo)的溝通
三、績(jī)效面談的挑戰(zhàn)與面談技巧
1. 針對(duì)A類員工(優(yōu)秀員工)的考評(píng)面談技巧
2. 針對(duì)B類員工(業(yè)績(jī)平平員工)的考評(píng)面談與技巧
3. 針對(duì)C類員工(落后員工)的考評(píng)面談挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
角色扮演與演練
工具:針對(duì)A/B/C類員工的績(jī)效考評(píng)面談提綱
四、輔導(dǎo)與績(jī)效改進(jìn)
1. 績(jī)效面談也是輔導(dǎo)下屬與績(jī)效改進(jìn)的最佳機(jī)會(huì)
2. 輔導(dǎo)下屬的四步法-GROW模型
角色扮演:如何使用GROW模型輔導(dǎo)績(jī)效不達(dá)標(biāo)的下屬肖明?
五、績(jī)效考評(píng)面談的挑戰(zhàn)
1. 員工對(duì)考評(píng)結(jié)果不認(rèn)同
2. 員工認(rèn)為不公平
3. 員工接受負(fù)面評(píng)價(jià)的典型反應(yīng)
角色扮演:如何應(yīng)對(duì)如上挑戰(zhàn)的回應(yīng)
工具:績(jī)效考評(píng)面談的標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)
六、成功績(jī)效溝通的5點(diǎn)建議
第五講 績(jī)效考核結(jié)果激勵(lì)
一、績(jī)效結(jié)果與漲薪的關(guān)聯(lián)
1. 漲薪原則:為業(yè)績(jī)付薪
2. 績(jī)效系數(shù)與漲薪方案
3. 薪酬總額與績(jī)效系數(shù)
實(shí)踐分享:某知名企業(yè)的漲薪與績(jī)效結(jié)果矩陣表
二、績(jī)效工資設(shè)計(jì)
1. 如何計(jì)算個(gè)人績(jī)效系數(shù)
2. 如何設(shè)計(jì)績(jī)效工資比例
3. 什么是獎(jiǎng)金制
示例:生產(chǎn)員工及研發(fā)人員的績(jī)效工資設(shè)計(jì)
三、其它激勵(lì)方式
1. 績(jī)效積分
2. 認(rèn)可與表?yè)P(yáng)
3. 晉升與培訓(xùn)
四、低績(jī)效員工的管理
1. 設(shè)置績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃
2. 績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃的目標(biāo)
3. 低績(jī)效員工的退出
最佳實(shí)踐分享:低績(jī)效員工的績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃
第六講:?jiǎn)T工績(jī)效改進(jìn)
一、員工績(jī)效與員工能力
1. 關(guān)鍵崗位的能力要求
2. 分析員工的能力優(yōu)劣勢(shì)
案例分析:
生產(chǎn)主管的關(guān)鍵能力分析
質(zhì)量工程師的關(guān)鍵能力分析
二、員工能力的發(fā)展
1. 員工能力發(fā)展的3E模型(1-2-7模型)
2. 績(jī)效改進(jìn)的方法
a) 產(chǎn)線員工培訓(xùn)-單點(diǎn)課程
b) 多技能工的培養(yǎng)與認(rèn)證
c) 師徒制
d) 現(xiàn)場(chǎng)工作坊
e) 技術(shù)比武大賽
f) 行業(yè)交流
g) 供應(yīng)商學(xué)習(xí)交流
h) 參與試制
現(xiàn)場(chǎng)演練:根據(jù)3E模型,制定績(jī)效改進(jìn)的行動(dòng)計(jì)劃
推薦:訓(xùn)后-培訓(xùn)落地與輔導(dǎo)
1. 課程培訓(xùn)結(jié)束的小測(cè)驗(yàn)-考察學(xué)員對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的掌握情況
2. 課程后的實(shí)踐作業(yè),需要在訓(xùn)后一至二周內(nèi)完成 (利用所學(xué)的工具方法等制定方案,例如設(shè)定或優(yōu)化員工的關(guān)鍵KPI,制定員工績(jī)效改進(jìn)的方案等,老師提供模板)-知行合一
3. 反饋與優(yōu)化, 針對(duì)設(shè)定的KPI,HR給反饋以及優(yōu)化建議(或者老師給予反饋、輔導(dǎo)與建議)
講師介紹:
王建華老師:
教育及資格認(rèn)證:
? 高級(jí)培訓(xùn)師
? 中英雙語(yǔ)授課
? AACTP認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師
? 24年大型企業(yè)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
? 華中科技大學(xué)MBA碩士/人力資源導(dǎo)師
? 華中科技大學(xué),湖北大學(xué),華中農(nóng)業(yè)大學(xué)特邀講師
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng):
? 曾任:施耐德電氣(世界500強(qiáng)) | HRBP經(jīng)理/人力資源總監(jiān)
? 曾任:法國(guó)英瑞杰汽車系統(tǒng)(外資) | 中國(guó)區(qū)人力資源總監(jiān)
? 曾任:標(biāo)致雪鐵龍(世界500強(qiáng)) | 中國(guó)區(qū)人力資源總監(jiān)
? 王老師一直專注于人力資源管理領(lǐng)域,擁有著24年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),具備了扎實(shí)的實(shí)踐操作技能,曾任職于標(biāo)致雪鐵龍、施耐德電氣、法國(guó)英瑞杰汽車系統(tǒng)有限公司等世界五百?gòu)?qiáng)、外資大型知名企業(yè),一直以來(lái)致力于為企業(yè)人事管理挖掘痛點(diǎn)并提供有效解決方案,同時(shí)提升個(gè)人管理技能。任職標(biāo)致雪鐵龍期間曾用時(shí)一年,在 200人中進(jìn)行人才甄選,為企業(yè)引進(jìn)了30余位中國(guó)區(qū)中高層管理人員,得到總部高層的充分認(rèn)可。
? 曾服務(wù)于湖北周黑鴨管理有限公司、當(dāng)代君合地產(chǎn)、人福醫(yī)藥公司、科都電氣公司、東方時(shí)代廣告藝術(shù)公司、華中科技大學(xué)等數(shù)家知名企業(yè)高等院校,曾為湖北周黑鴨管理有限公司進(jìn)行過(guò)《人才發(fā)展》下屬激勵(lì),業(yè)績(jī)提升的課程培訓(xùn),課后好評(píng)如潮,持續(xù)返聘6期。至今授課學(xué)員高達(dá)4000余人,課程好評(píng)率高達(dá)95%以上。
? 任職施耐德電氣有限公司期間,負(fù)責(zé)西部工廠核心崗位技術(shù)能力發(fā)展,促使技能目標(biāo)達(dá)成率達(dá)93%;曾主導(dǎo)負(fù)責(zé)西部工廠青年人才的招聘與發(fā)展項(xiàng)目,使得公司高潛能人才中青年人比例上升10%,并獲公司“領(lǐng)導(dǎo)西部工廠青年人才發(fā)展”獎(jiǎng)。主導(dǎo)中國(guó)區(qū)員工多樣性與幸福感項(xiàng)目,促使員工滿意度提升5%;中國(guó)區(qū)中層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目中,降低公司外聘比例13%,獲企業(yè)“中國(guó)區(qū)杰出領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)”。
? 任職法國(guó)英瑞杰汽車系統(tǒng)有限公司期間,負(fù)責(zé)人力資源團(tuán)隊(duì)的招聘與培養(yǎng),發(fā)展人力資源管理團(tuán)隊(duì)共20余人;曾先后主導(dǎo)企業(yè)人才招聘與甄選,其中為集團(tuán)旗下5個(gè)工廠及研發(fā)中心甄選了80余中高層管理人員,技術(shù)中心技術(shù)人員90余人,在職期間員工流失率保持在5%,低于行業(yè)10%-15%的水平。
? 曾任職于標(biāo)致雪鐵龍中國(guó)及東南亞洲管理總部,先后主導(dǎo)負(fù)責(zé)集團(tuán)10余項(xiàng)中國(guó)及東南亞區(qū)域人力資源政策的整合與發(fā)布,同時(shí)是三個(gè)新合資企業(yè)人力資源管理體系的搭建及人力資源項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
? 王老師服務(wù)過(guò)的客戶有:長(zhǎng)沙銀行、湖南郵儲(chǔ)銀行、攀枝花郵政、東風(fēng)本田、浙江人本、中鎢高新、成都自來(lái)水公司、蘇州吳中區(qū)衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)衛(wèi)生、南京蘇交科集團(tuán)股份有限公司、湖北周黑鴨管理有限公司、當(dāng)代君合地產(chǎn)、人福醫(yī)藥、湖北FESCO、杜為爾獵頭、紳寶駕校、東方時(shí)代廣告、偉巴斯特、科都電氣公司、武漢大家人力資源服務(wù)有限公司、越秀人力、湖北科投、永安康健藥業(yè)、合景泰富地產(chǎn)、中合元?jiǎng)?chuàng)建筑設(shè)計(jì)、泰康人壽、中科巖土工程技術(shù)、佛吉亞、華夏幸福、武漢創(chuàng)投、華中科技大學(xué)、湖北大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、天工集團(tuán)有限公司、中盛置業(yè)、柳州市百貨、三門江林場(chǎng)、安徽啟智物業(yè)、……
? 王老師擅長(zhǎng)的領(lǐng)域有:人才梯隊(duì)建設(shè),人才盤點(diǎn),HRBP,人才招募與測(cè)評(píng)(勝任力模型的建立),績(jī)效輔導(dǎo)與反饋,激勵(lì)技巧等。其幽默詼諧的授課風(fēng)格,專業(yè)度極高的課程內(nèi)容;富有激情與現(xiàn)場(chǎng)控制力,豐富的呈現(xiàn)方式及授課技巧,讓學(xué)員在學(xué)中練,練中思,充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳遞。
推薦課程
跨部門溝通、協(xié)作與沖突處理訓(xùn)練 2024-10-31
跨部門溝通、協(xié)作與沖突處理訓(xùn)練培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2024年1月1011日(星期三 星期四)/上 海2024年4月1819日(星期四 星期五)/蘇 州2024年7月2425日(星期三 星期四)/合 肥2024年8月1516日(星期四 星期五)/上 海2024年10月3031日(星期三 星期四)/蘇 州2024年12月2627日(星期四 星期五)/上 海收費(fèi)...
講師:鄒老師詳情
課程時(shí)間:2024年03月21--22日-------廣州(A單元)2024年04月11--12日-------廣州(B單元)2024年05月23--24日-------深圳(A單元)2024年06月27--28日-------深圳(B單元)2024年07月25--26日--------廣州(A單元)2024年08月22--23日--------廣州(B單元...
講師:鐘永棣詳情
RDM001從技術(shù)走向管理——研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 (Giles朱)【2022年度計(jì)劃時(shí)間地點(diǎn)安排】12月29-30北京(更新) 12月26-27上海 12月22-23深圳(更新)【參加對(duì)象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、中試部經(jīng)理、研發(fā)質(zhì)量部經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)主任、走上管理崗位的技術(shù)人員...
講師:Giles朱詳情
品類管理與支出分析 2024-10-31
品類管理與支出分析培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2024年4月1920日(星期五 星期六)/上 海2024年7月2122日(星期日 星期一)/北 京收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4800/人含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程特點(diǎn):在沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的品類流程前提下,通過(guò)講師的跨界經(jīng)驗(yàn)整理出一套切實(shí)可行的邏輯結(jié)構(gòu),便于學(xué)員...
講師:林老師詳情
市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程管理課程費(fèi)用:3980講 師:董老師【培訓(xùn)課時(shí)】2天(12課時(shí)) 【參加對(duì)象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)/副總、總工/技術(shù)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、制造總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)管理部/技術(shù)管理部經(jīng)理、流程管理部/質(zhì)量管理部經(jīng)理、研發(fā)骨干人員等?!九嘤?xùn)費(fèi)用】3980元/人,6600元2人。(含指定教材、茶點(diǎn)、證書(shū)...
講師:董老師詳情
基于業(yè)務(wù)的培訓(xùn)需求分析與項(xiàng)目設(shè)計(jì)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2024年10月31日(星期四)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥2500/人含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景:身為人力資源六大模塊之一,培訓(xùn)的江湖地位卻十分微妙。松下創(chuàng)始人松下幸之助說(shuō)“培訓(xùn)很貴,但不培訓(xùn)更貴”,也有人卻吐槽“培訓(xùn)是浪費(fèi)時(shí)間...
講師:左老師詳情
研發(fā)咨詢培訓(xùn)課程: RDM008研發(fā)項(xiàng)目管理——實(shí)戰(zhàn)技能、方法、工具和模板【2024年度計(jì)劃時(shí)間地點(diǎn)安排】9月5-6日長(zhǎng)沙(新增)10月31-11.1北京 10月24-25深圳 10月28-29杭州12月23-24上海 12月26-27深圳【參加對(duì)象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成...
講師:董奎詳情
新勞動(dòng)法實(shí)操應(yīng)對(duì)策略與有效調(diào)崗調(diào)薪、裁員解雇及違紀(jì)問(wèn)題員工處理技巧訓(xùn)練營(yíng) 2024-10-31
《勞動(dòng)合同法》《民法典》背景下人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)防范與有效調(diào)崗調(diào)薪、裁員解雇及違紀(jì)問(wèn)題員工處理技巧高級(jí)研修班2024年03月21--22日-------廣州(A單元)2024年04月11--12日-------廣州(B單元)2024年05月23--24日-------深圳(A單元)2024年06月27--28日-------深圳(B單元)2024年07月25-...
講師:鐘永棣 詳情
Power BI數(shù)據(jù)分析與可視化實(shí)戰(zhàn) 2024-10-31
《Power BI數(shù)據(jù)分析與可視化實(shí)戰(zhàn)》培訓(xùn)講師:黃老師培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn):2024年03月14日 深圳2024年04月20日 深圳2024年05月25日深圳2024年06月14日 深圳2024年07月27日 深圳2024年08月17日 深圳2024年09月20日 深圳2024年10月31日 深圳2024年11月23日 深圳2024年12月20日 深圳課程對(duì)象:適...
講師:黃老師詳情
尺寸鏈計(jì)算及公差分析的實(shí)際應(yīng)用 2024-11-01
尺寸鏈計(jì)算及公差分析的實(shí)際應(yīng)用公開(kāi)課學(xué)習(xí)投資:3980元/人(包括培訓(xùn)費(fèi)、午餐、培訓(xùn)教材、茶點(diǎn)等)最新開(kāi)課日期:2023年6月9-10日深圳,2023年9月15-16日廣州,12月1-2日廣州二天課程:該課程根據(jù)傳統(tǒng)的尺寸鏈計(jì)算方法和北美GDamp;T標(biāo)準(zhǔn)ASME Y14.5M-2009、歐洲形位公差標(biāo)準(zhǔn) (ISO1101) 以及中國(guó)形位公差標(biāo)準(zhǔn)(GB/T ...
講師:李老師詳情
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [潘文富] 00后員工的試用期工資怎
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最