一、 培養(yǎng)目標(biāo)：
西方管理科學(xué)系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)、來(lái)源于實(shí)踐，帶給人們的是有效做事的理論和方法體系。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)管理思想和人文智慧，是歷史遺留給我們的寶貴資源。在實(shí)踐中融合中華傳統(tǒng)文化精髓與西方科學(xué)管理的培養(yǎng)方法，幫助領(lǐng)導(dǎo)者踏上中國(guó)文化精髓與現(xiàn)代企業(yè)方略的通達(dá)之路，從中造就一批根植于本土、既具有柔性哲學(xué)管理智慧、又擁有理性科學(xué)管理手段的新一代中國(guó)企業(yè)家。


二、 招收對(duì)象：
企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理及有意提升領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的各級(jí)管理者。


三、 增值服務(wù)：
擁有清華大學(xué)大農(nóng)產(chǎn)業(yè)同學(xué)會(huì)平臺(tái)資源;享受清華大學(xué)大農(nóng)產(chǎn)業(yè)鏈虛擬"企業(yè)醫(yī)院"診斷、咨詢服務(wù)；

四、 課程體系：
模塊一：傳統(tǒng)哲學(xué)智慧

《周易文化與和諧管理》
課程說(shuō)明：通過(guò)邏輯思辨、悟通思維過(guò)程，真正理解周易精髓本質(zhì)，運(yùn)用其思維方法解決管理中存在的矛盾與沖突；通過(guò)對(duì)周易智慧的理解，實(shí)現(xiàn)易學(xué)與管理的結(jié)合，重塑企業(yè)戰(zhàn)略思維，有效提升企業(yè)戰(zhàn)略思想的核心內(nèi)涵。

《道家思想精髓》
課程說(shuō)明：在忙碌、紛雜、喧鬧的環(huán)境中，體會(huì)道家思想中云淡風(fēng)情、逍遙至極的感覺(jué)。領(lǐng)悟企業(yè)管理中無(wú)為而無(wú)不為的至高境界。

《儒家文化與儒家哲學(xué)》
課程說(shuō)明：理解儒學(xué)思想，將儒家精髓的忠、善、信、義、運(yùn)用到現(xiàn)代企業(yè)管理中，真正提高企業(yè)家的文化品位與凝聚力。

《佛教智慧----禪學(xué)與管理》
課程說(shuō)明：佛教作為宗教，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人本身具有的智慧。通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，證悟知見，開啟智慧之心，慈悲之心。

模塊二：現(xiàn)代管理思想

《組織行為及管理使命》
課程說(shuō)明：組織行為管理的制度設(shè)計(jì)是現(xiàn)代企業(yè)制度理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)。戰(zhàn)略是組織形成與發(fā)展的指引和方向。組織是實(shí)施戰(zhàn)略的載體；組織的產(chǎn)生是為了解決效率問(wèn)題。人力資源是支持組織達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)的條件和資源保障制度設(shè)計(jì)解決了組織發(fā)展過(guò)程中的管理提升問(wèn)題，文化整合是組織管理的最高層次。

《德魯克管理思想精髓解析》
課程說(shuō)明：本課程是基于現(xiàn)代管理學(xué)之父－彼得·德魯克的經(jīng)典管理著作和德魯克65年的管理智慧，結(jié)合基業(yè)長(zhǎng)青公司的管理實(shí)踐和本土鮮活案例, 為中國(guó)的管理者提供系統(tǒng)的管理框架和可操作的方法。

《變革管理與核心競(jìng)爭(zhēng)能力》
課程說(shuō)明：而隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來(lái)臨，技術(shù)的更新速度、知識(shí)的折舊速度越來(lái)越快，企業(yè)在巨變的高度競(jìng)爭(zhēng)中，環(huán)境逼著在不斷地做新的決策，不斷地讓市場(chǎng)檢驗(yàn)新的執(zhí)行，不斷地調(diào)整經(jīng)營(yíng)決策和經(jīng)營(yíng)行為，新的環(huán)境和挑戰(zhàn)下領(lǐng)導(dǎo)者要有新的決策和使命。

《高效能管理者》
課程說(shuō)明：通過(guò)了解員工不同發(fā)展階段的需求和特點(diǎn)，根據(jù)其工作能力和工作意愿判斷其發(fā)展階段，從而選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)行為，增強(qiáng)下屬的滿意度；同時(shí)針對(duì)員工的四種發(fā)展階段，掌握并靈活運(yùn)用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)，有效運(yùn)用影響他人的領(lǐng)導(dǎo)方式，提高團(tuán)隊(duì)成員績(jī)效。

模塊三：將帥之道

《孫子兵法與統(tǒng)帥之道》
課程說(shuō)明：解析三十六計(jì)謀略智慧，運(yùn)用于復(fù)雜多變的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，掌握企業(yè)生存發(fā)展之本，汲取中國(guó)古代兵家戰(zhàn)略思想精華，系統(tǒng)講述孫子兵法在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用。

《雄才大略---漢武帝劉徹》
課程說(shuō)明：漢武帝一直以來(lái)都是一位頗受爭(zhēng)議的歷史人物，對(duì)他的評(píng)價(jià)有褒有貶，漢武帝的人生充滿矛盾，他愛(ài)民如子，同時(shí)殺人如麻；他用劍猶如用情，用情猶如用兵。他勵(lì)精圖治，苦鑄大漢版圖，他重用人才，李廣、霍去病馳騁漢場(chǎng)，蕩平匈奴，鏟除邊關(guān)大患，他深謀遠(yuǎn)慮令人叫絕。漢武帝的雄才大略，文治武功使?jié)h朝成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國(guó)家。

《曾國(guó)藩的識(shí)人用人術(shù)》
課程說(shuō)明：曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，毛澤東"獨(dú)服曾文正"， 蔣介石也對(duì)曾國(guó)藩推崇備至。通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)最后一尊精神偶像--曾國(guó)藩從政為官方略的剖析，總結(jié)中國(guó)傳統(tǒng)政治文化的有益養(yǎng)份，以使今天的領(lǐng)導(dǎo)者能夠"可戒可法"。

《毛澤東戰(zhàn)略思想觀》
課程說(shuō)明：毛澤東是二十世紀(jì)人類世界當(dāng)之無(wú)愧的經(jīng)營(yíng)大師，他的思想必將能夠指導(dǎo)中國(guó)企業(yè)和企業(yè)家，完成新時(shí)期的"二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征"，開創(chuàng)一個(gè)新的事業(yè)天地。

模塊四：領(lǐng)導(dǎo)者修為

《書法藝術(shù)漫談》
課程說(shuō)明：書法藝術(shù)是我國(guó)特有的藝術(shù)，它像一條奔流不息的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從殷商開始，經(jīng)歷秦漢的輝煌、魏晉的風(fēng)韻、隋唐的鼎盛、宋元的神意、明清的繁華，直至今天仍繁華似錦昌盛不衰。它在世界藝苑中獨(dú)樹一幟，放射出燦爛的光彩。書法藝術(shù)欣賞，能陶冶人的性情，提高人的文化素養(yǎng)，在潛移默化中不自覺(jué)得神游其間，得到一種高雅的藝術(shù)享受。

《說(shuō)文解字與中國(guó)文化內(nèi)涵》
課程說(shuō)明：《說(shuō)文解字》收錄了漢代所能見到的古文字，是研究古漢語(yǔ)和古文字學(xué)最重要的資料。中國(guó)的歷史文化，有數(shù)千年的淵源，漢字堪稱是一座恢弘的歷史博物館，獨(dú)特的文化形態(tài)和濃厚的文化內(nèi)涵，使?jié)h字成為中國(guó)歷史的真實(shí)而又豐繁的鏡像，幾乎每一個(gè)古漢字都可以從字形、字音、字義、字能解讀一部分文化史。。。

《走進(jìn)音樂(lè)的世界》
課程說(shuō)明：該課由音樂(lè)的欣賞，過(guò)渡到藝術(shù)在人類生活中的重要地位，再到"感性素質(zhì)"的概念，把聽眾從輕松的音樂(lè)世界引到意義深刻的社會(huì)文明和發(fā)展問(wèn)題，引發(fā)聽眾對(duì)藝術(shù)的追求和更深層次的思考。
《領(lǐng)袖風(fēng)采----總裁高級(jí)商務(wù)禮儀》
課程說(shuō)明：為了能夠在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商界中取得成功，你就需要了解商業(yè)的規(guī)則。因?yàn)?，要想在?jìng)爭(zhēng)中獲勝，你就必須了解規(guī)則。禮儀就是一套規(guī)則和指導(dǎo)，讓你在個(gè)人生活和職業(yè)道路中的各種人際關(guān)系更加和諧、更富有成效、更加便于管理同時(shí)更有意義。

五、 授課師資（排名不分先后）
任志寬：中國(guó)人民大學(xué)教授
方爾加：中國(guó)政法大學(xué)教授、北京大學(xué)兼職教授
樓宇烈：北大哲學(xué)系東方哲學(xué)研究室主任
黃樸民：中國(guó)人民大學(xué)教授、中國(guó)孫子兵法研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)
王　堯：中央民族大學(xué)教授、中國(guó)文化書院博士生導(dǎo)師
江 英：軍事科學(xué)院教授
許玉林：中國(guó)人民大學(xué)教授
張應(yīng)杭：浙江大學(xué)法學(xué)院教授
王曉毅：清華大學(xué)人文學(xué)院教授
普穎華：首都師范大學(xué)中文系教授
周海宏：中央音樂(lè)學(xué)院教授
那國(guó)毅：德魯克商學(xué)院教授
張志和：著名書法家
許文勝：太極管理理論、品牌能量模型創(chuàng)建人
關(guān)力勛：北京語(yǔ)言大學(xué)教授
楊 路：雅致人生管理顧問(wèn)公司首席培訓(xùn)師

六、 學(xué)習(xí)方式：
開課時(shí)間：2008年7月18日
學(xué) 制：一年，每?jī)蓚€(gè)月集中一次，每次3天2晚。
授課地點(diǎn)：清華大學(xué)及校外基地

七、 證書授予：
修完全部課程，可獲得清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書，證書統(tǒng)一編號(hào)，可通過(guò)登陸清華大學(xué)網(wǎng)站（thtm.tsinghua.edu.cn）查詢。

八、 學(xué)習(xí)費(fèi)用：
培訓(xùn)費(fèi)28000元/人(包括授課費(fèi)、教材費(fèi)、資料費(fèi)等)，銀行匯款支付；學(xué)校統(tǒng)一安排住宿，費(fèi)用自理。

九、 付款方式：
請(qǐng)于收到錄取通知書后一周內(nèi)交納學(xué)費(fèi)
　　交費(fèi)方式：
　　1、現(xiàn)金或支票（支票僅限于北京和天津地區(qū)學(xué)員，支票抬頭為清華大學(xué)）；
　　2、若使用電匯，請(qǐng)將學(xué)費(fèi)匯至以下帳戶，并將匯款憑證傳真至辦公室
　　3、交費(fèi)方式：
　　　　　　　　開戶行：工行北京分行海淀西區(qū)支行
　　　　　　　　戶 名：清華大學(xué)（909）
　　　　　　　　帳 號(hào)：0200004509089131550
　　匯款單位須將銀行匯款回單復(fù)印件傳真到學(xué)校。
　　傳真電話：010-62864303 并來(lái)電確認(rèn)：010-62863354  62864303
　　注：請(qǐng)?jiān)趨R款單"匯款用途"欄注明"清華大學(xué)傳統(tǒng)哲學(xué)智慧與和諧領(lǐng)導(dǎo)力總裁高級(jí)研修班"，并寫上自己的姓名

我要報(bào)名沒(méi)有找到合適的課程,請(qǐng)?jiān)谶@里提交您的培訓(xùn)需求  發(fā)布需求

主題

上課時(shí)間

參加人數(shù)

費(fèi)用

聯(lián)系人

先生 女士

單位名稱

部門職務(wù)

電話

傳真

手機(jī)

郵箱

通信地址

郵編

備注

驗(yàn)證碼

看不清，請(qǐng)換一張

現(xiàn)在報(bào)名

推薦課程