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陳宇老師
陳宇 老師
  •  所在地區(qū): 四川 成都
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:銷(xiāo)售談判 商務(wù)談判
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
陳宇老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陳宇

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陳宇

陳宇老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程大綱:開(kāi)篇:解讀談判談判本質(zhì)談判流程中篇:章:談判準(zhǔn)備談判思維準(zhǔn)備談判時(shí)間準(zhǔn)備談判地點(diǎn)準(zhǔn)備談判人員準(zhǔn)備談判流程準(zhǔn)備(專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備)第二章:談判溝通提問(wèn)--精準(zhǔn)看的--準(zhǔn)確聽(tīng)到--心底說(shuō)到—點(diǎn)上答到--無(wú)憂(yōu)第三章:談判策略一、開(kāi)局布局:格局決定布局,布局決定結(jié)局,確定談判方向談判準(zhǔn)備之重先取還是先舍?誰(shuí)先出牌?高開(kāi)還是低開(kāi)?談判桌上取得的結(jié)果完全取決于多大程度上抬高自己的要求如何避免高開(kāi)先死?條件出牌與IF出牌出牌極限測(cè)試如何擋牌?問(wèn)開(kāi)局部分策略:永遠(yuǎn)不要接受對(duì)方的次出牌要學(xué)會(huì)聞之色變做不情愿的賣(mài)方與賣(mài)方老虎鉗策略二、中期守局:確保談判方向,劍不走偏鋒高開(kāi)后對(duì)方不答應(yīng)怎么辦?對(duì)方要結(jié)束談判怎么辦

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課程大綱開(kāi)篇:互動(dòng)與思考1.銷(xiāo)售是一群什么樣的人?2.銷(xiāo)售人員銷(xiāo)售什么?3.銷(xiāo)售人員該具備怎么樣的心態(tài)?4.為什么做不好銷(xiāo)售?頂尖的銷(xiāo)售是如何煉成的?5.新的銷(xiāo)售案例與新的銷(xiāo)售理念讓銷(xiāo)售人員自己找差距思維決定行為,行為決定結(jié)果,銷(xiāo)售人員是業(yè)績(jī)的根源。成功沒(méi)有快車(chē)道,成功來(lái)自不倦的努力與奔跑,要想不被時(shí)代淘汰,你必須緊跟時(shí)代步伐中篇:銷(xiāo)售是一門(mén)科學(xué),是有規(guī)則可循的科學(xué),銷(xiāo)售從來(lái)不是隨機(jī)的1.專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售流程(心里有流程,眼里是客戶(hù))1)引入案例–“買(mǎi)”比“賣(mài)”更重要2)專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售流程的七個(gè)階段與兩個(gè)環(huán)節(jié)七個(gè)階段:準(zhǔn)備與接近,調(diào)查與說(shuō)明,演示、提案與締結(jié)3)銷(xiāo)售核心–發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)和滿(mǎn)足客戶(hù)需求4)營(yíng)銷(xiāo)以人

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課程內(nèi)容:部分:禮儀的核心與內(nèi)涵1、職場(chǎng)人(銷(xiāo)售人員)的工作行為對(duì)企業(yè)意味著什么2、職場(chǎng)人(銷(xiāo)售人員)應(yīng)具有的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)形象3、禮儀的核心和內(nèi)涵4、禮儀對(duì)工作產(chǎn)生的影響1)你就是企業(yè)的“金字招牌”2)你的個(gè)人形象構(gòu)筑企業(yè)公眾形象的基石第二部分:良好的職業(yè)行為-專(zhuān)業(yè)形象塑造1、提升你的“儀容”1)你的“角色”應(yīng)體現(xiàn)出的精神面貌2、你的儀容規(guī)范1)面部修飾、肢部修飾、發(fā)部修飾、化妝修飾3、禮交場(chǎng)合儀表規(guī)范1)著裝TOP原則(時(shí)間原則、場(chǎng)合原則、地點(diǎn)原則)2)飾物的佩戴原則與搭配技巧3)西裝的著裝規(guī)范、套裙的著裝規(guī)范與禁忌4)禮服的款式與配飾搭配技巧-應(yīng)用于社交場(chǎng)合5)不同體型特征的著裝技巧與要

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