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郭旭華老師
郭旭華 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源管理技能 薪酬管理 執(zhí)行力 績效管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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郭旭華

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郭旭華

郭旭華老師公開課

一、企業(yè)管理層現(xiàn)存的普遍問題定位不清認(rèn)為懂業(yè)務(wù),懂技術(shù)就行,不需要懂管理,不需要帶領(lǐng)團隊延續(xù)過去的工作習(xí)慣和作風(fēng),遇事喜歡單干,忘掉自己是管理者,自己的情緒、時間管理不善對部門目標(biāo)認(rèn)識不清,缺少整體觀念… …職業(yè)素養(yǎng)缺失主動積極性不強,做事被動不以全局為重,過分保護(hù)本部門、個人利益,不懂團隊協(xié)作不愿承擔(dān)責(zé)任,凡事推諉,功勞是自己的,過錯是別人的害怕下屬超過自己,不愿招聘和培養(yǎng)優(yōu)秀員工… …管理技能不足不懂如何做計劃和目標(biāo)管理,工作隨意性強不懂如何進(jìn)行部門建設(shè),提高工作效率不懂如何打造團隊,對下屬以批評為主,激勵不足事必躬親,不懂授權(quán)上下級溝通不充分… …二、精鷹團隊訓(xùn)練營達(dá)到的效果?清楚認(rèn)知中

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《管理角色認(rèn)知》 ?幫助管理者對自己的職位進(jìn)行清晰與準(zhǔn)確的定位;分析管理者與上級、同級、下級常見的五種錯位現(xiàn)象(勞動模范、土皇帝、爛好人、哥們義氣、傳話筒);讓管理者明白該做什么,不該做什么。?實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練:對上級,如何做一個堅定的執(zhí)行者;對下級,如何做一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者和支持者;對同事,如何做一個最佳內(nèi)部合作伙伴。 《高效管理溝通八大絕招》 ?通過對表達(dá)、傾聽、反饋三大環(huán)節(jié)的基本訓(xùn)練,以及交流溝通的要點進(jìn)行全景式的訓(xùn)練,切實解決在溝通中的問題。?學(xué)會溝通背后的規(guī)律;學(xué)會傾聽;學(xué)會表達(dá)(肢體語言);學(xué)會與上級溝通(帶著答案、倒敘)、學(xué)會與下級溝通(面對抱怨、問題、布置工作)、學(xué)會與同級溝通;

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《高效會議管理》   2019-11-25

《管理角色認(rèn)知》 ?幫助管理者對自己的職位進(jìn)行清晰與準(zhǔn)確的定位;分析管理者與上級、同級、下級常見的五種錯位現(xiàn)象(勞動模范、土皇帝、爛好人、哥們義氣、傳話筒);讓管理者明白該做什么,不該做什么。?實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練:對上級,如何做一個堅定的執(zhí)行者;對下級,如何做一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者和支持者;對同事,如何做一個最佳內(nèi)部合作伙伴。 《高效管理溝通八大絕招》 ?通過對表達(dá)、傾聽、反饋三大環(huán)節(jié)的基本訓(xùn)練,以及交流溝通的要點進(jìn)行全景式的訓(xùn)練,切實解決在溝通中的問題。?學(xué)會溝通背后的規(guī)律;學(xué)會傾聽;學(xué)會表達(dá)(肢體語言);學(xué)會與上級溝通(帶著答案、倒敘)、學(xué)會與下級溝通(面對抱怨、問題、布置工作)、學(xué)會與同級溝通;

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《管理角色認(rèn)知》 ?幫助管理者對自己的職位進(jìn)行清晰與準(zhǔn)確的定位;分析管理者與上級、同級、下級常見的五種錯位現(xiàn)象(勞動模范、土皇帝、爛好人、哥們義氣、傳話筒);讓管理者明白該做什么,不該做什么。?實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練:對上級,如何做一個堅定的執(zhí)行者;對下級,如何做一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者和支持者;對同事,如何做一個最佳內(nèi)部合作伙伴。 《高效管理溝通八大絕招》 ?通過對表達(dá)、傾聽、反饋三大環(huán)節(jié)的基本訓(xùn)練,以及交流溝通的要點進(jìn)行全景式的訓(xùn)練,切實解決在溝通中的問題。?學(xué)會溝通背后的規(guī)律;學(xué)會傾聽;學(xué)會表達(dá)(肢體語言);學(xué)會與上級溝通(帶著答案、倒敘)、學(xué)會與下級溝通(面對抱怨、問題、布置工作)、學(xué)會與同級溝通;學(xué)會

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《管理角色認(rèn)知》 ?幫助管理者對自己的職位進(jìn)行清晰與準(zhǔn)確的定位;分析管理者與上級、同級、下級常見的五種錯位現(xiàn)象(勞動模范、土皇帝、爛好人、哥們義氣、傳話筒);讓管理者明白該做什么,不該做什么。?實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練:對上級,如何做一個堅定的執(zhí)行者;對下級,如何做一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者和支持者;對同事,如何做一個最佳內(nèi)部合作伙伴。 《高效管理溝通八大絕招》 ?通過對表達(dá)、傾聽、反饋三大環(huán)節(jié)的基本訓(xùn)練,以及交流溝通的要點進(jìn)行全景式的訓(xùn)練,切實解決在溝通中的問題。?學(xué)會溝通背后的規(guī)律;學(xué)會傾聽;學(xué)會表達(dá)(肢體語言);學(xué)會與上級溝通(帶著答案、倒敘)、學(xué)會與下級溝通(面對抱怨、問題、布置工作)、學(xué)會與同級溝通;學(xué)

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《管理角色認(rèn)知》?幫助管理者對自己的職位進(jìn)行清晰與準(zhǔn)確的定位;分析管理者與上級、同級、下級常見的五種錯位現(xiàn)象(勞動模范、土皇帝、爛好人、哥們義氣、傳話筒);讓管理者明白該做什么,不該做什么。?實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練:對上級,如何做一個堅定的執(zhí)行者;對下級,如何做一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者和支持者;對同事,如何做一個最佳內(nèi)部合作伙伴。 《高效管理溝通八大絕招》?通過對表達(dá)、傾聽、反饋三大環(huán)節(jié)的基本訓(xùn)練,以及交流溝通的要點進(jìn)行全景式的訓(xùn)練,切實解決在溝通中的問題。?學(xué)會溝通背后的規(guī)律;學(xué)會傾聽;學(xué)會表達(dá)(肢體語言);學(xué)會與上級溝通(帶著答案、倒敘)、學(xué)會與下級溝通(面對抱怨、問題、布置工作)、學(xué)會與同級溝通;學(xué)會避免

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