陳冬冬老師10年制造業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)10年制造業(yè)管理者培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)服務(wù)過(guò)國(guó)內(nèi)200+客戶(hù)著作：《情緒剖面圖》，獨(dú)創(chuàng)情緒的“火山模型”譯作：《你也可以不焦慮》日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證講師AACTP國(guó)際注冊(cè)引導(dǎo)師RDMI國(guó)際研發(fā)方法協(xié)會(huì)一級(jí)曾任：博世集團(tuán)生產(chǎn)負(fù)責(zé)人曾任：美國(guó)邁梭電子培訓(xùn)總監(jiān)曾就職于博世集團(tuán)，逐步成長(zhǎng)為生產(chǎn)經(jīng)理，并先后在多家汽車(chē)零部件企業(yè)擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)總監(jiān)等職務(wù)，深諳制造業(yè)班組管理與生產(chǎn)管理等課題；專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域 項(xiàng)目制培訓(xùn)解決方案：通過(guò)課前調(diào)研，方案設(shè)計(jì)，方案實(shí)施，為客戶(hù)提供落地性的能力提升解決方案；課后落地實(shí)操：通過(guò)學(xué)員課后行動(dòng)，為學(xué)員提供針對(duì)性輔導(dǎo)，提升學(xué)員的應(yīng)用能力，解決問(wèn)題的能力，提升知學(xué)用的效果。教練式授課：學(xué)以致用，練以致學(xué)，學(xué)習(xí)的過(guò)程就通過(guò)教練式授課讓學(xué)員掌握方法，才能在日后的工作中促進(jìn)落地。典型項(xiàng)目 中海油：班組長(zhǎng)能力提升，連續(xù)合作8年，幫助學(xué)員轉(zhuǎn)變角色，提升溝通能力，團(tuán)隊(duì)管理能力杭州地鐵：菁英學(xué)堂新任班組長(zhǎng)提升項(xiàng)目，打造高能力高素質(zhì)的班組管理隊(duì)伍吉祥航空：地服、客艙、保衛(wèi)、飛行分別制定定制化培養(yǎng)項(xiàng)目，改變角色、提升溝通能力、激勵(lì)能力、日常管理能力。連續(xù)合作6年TCL中環(huán)...詳細(xì)>>

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