賀丹老師的內(nèi)訓(xùn)課程
“之前，你一直為個人的成功而工作，有一天，你成了經(jīng)理，一位領(lǐng)導(dǎo)者，你開始為別人的成功而工作?！?---杰克.韋爾奇課程特色：1.德國教具設(shè)計，獨家大型體驗與情境活動：讓學(xué)員深刻感知掌握輔導(dǎo)與培養(yǎng)的動力和技巧。2.教學(xué)引導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用，培訓(xùn)落地成效高：教學(xué)引導(dǎo)技術(shù)的應(yīng)用，讓培訓(xùn)落地, 與工作接軌，現(xiàn)場呈現(xiàn)管理的解決方案，并且講師給予評估3.獨家案例演練與分析：現(xiàn)場的慧之橋獨家視頻案例，以及與學(xué)員工作無縫對接的實戰(zhàn)案例，幫助學(xué)員理解管理問題解決之道4.應(yīng)用實用的管理工具：幫助學(xué)員固化輔導(dǎo)與激勵技巧的應(yīng)用方式，形成有效的培養(yǎng)與輔導(dǎo)機制。5.講師豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗與授課經(jīng)驗：讓學(xué)員不停的思考，不停地尋找解決的
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快鼠行動---如何高效完成任務(wù)快鼠行動第一關(guān)接受任務(wù)前，我們需要做什么？如何評估任務(wù)如何明確任務(wù)如何接受任務(wù)案例討論與實戰(zhàn)練習(xí)如何高效地執(zhí)行任務(wù)如何分解任務(wù)？應(yīng)用哪些工具，可以快速完成任務(wù)如何推演與管控任務(wù)節(jié)點？執(zhí)行中，如何向上反饋節(jié)點情況如何化解執(zhí)行中的的障礙？案例討論與實戰(zhàn)練習(xí)快鼠行動第二關(guān)任務(wù)完成后的復(fù)盤任務(wù)結(jié)束后，如何匯報和反饋？任務(wù)結(jié)束后，如何復(fù)盤？任務(wù)結(jié)束后，如何固化經(jīng)驗和技能？ 快鼠行動第三關(guān)：回歸現(xiàn)實探討目前快速完成任務(wù)中的障礙與解決方案，將培訓(xùn)落地培訓(xùn)對象：管理人員，職場人員培訓(xùn)時間：1天（6小時）...
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課程特色：法國教具設(shè)計，獨家大型體驗與情境活動：讓學(xué)員深刻感知掌握團隊建設(shè)的流程，以及各個階段的管理重點，掌握先進的管理理念與運作技巧。教學(xué)引導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用，培訓(xùn)落地成效高：教學(xué)引導(dǎo)技術(shù)的應(yīng)用，讓培訓(xùn)落地, 與 工作接軌，現(xiàn)場呈現(xiàn)管理的解決方案。獨家案例演練與分析：現(xiàn)場的慧之橋獨家視頻案例，幫助學(xué)員理解管理問題解決之道獨家溝通風(fēng)格評估、團隊角色認知評估：幫助學(xué)員自我認知，提升溝通技巧應(yīng)用實用的管理工具：幫助學(xué)員固化溝通技巧的應(yīng)用方式，形成有效的管理流程和機制。講師豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗與授課經(jīng)驗：讓學(xué)員不停的思考，不停地尋找解決的管理問題答案。慧之橋獨家持續(xù)的碎片學(xué)習(xí)：輔助學(xué)員后期的管理技能提升。法國教具
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無限構(gòu)建，無限創(chuàng)造 ----如何激發(fā)團隊創(chuàng)造力（2016-2.0版本） [pic]項目特色： 1. 國際大型模擬游戲，增強學(xué)員的認知度：擁有全球50多年的瑞士NAEF教具等，將帶您 走入創(chuàng)新的感知和應(yīng)用。讓創(chuàng)新成為現(xiàn)實。 讓人深刻感悟激發(fā)他人創(chuàng)造力的真諦和具體技巧應(yīng)用。 2. 應(yīng)用創(chuàng)造力的管理工具，幫助學(xué)員獲得立竿見影的成效：我們將為學(xué)員介紹激發(fā)創(chuàng)造 力的工具，并應(yīng)用與練習(xí)，
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“之前，你一直為個人的成功而工作，有一天，你成了經(jīng)理，一位領(lǐng)導(dǎo)者，你開始為別人的成功而工作?！?---杰克.韋爾奇課程特色：1. 德國教具設(shè)計，獨家大型體驗與情境活動：讓學(xué)員深刻感知掌握輔導(dǎo)與培養(yǎng)的動力和技 巧。2. 教學(xué)引導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用，培訓(xùn)落地成效高：教學(xué)引導(dǎo)技術(shù)的應(yīng)用，讓培訓(xùn)落地, 與 工作接軌，現(xiàn)場呈現(xiàn)管理的解決方案，并且講師給予評估3. 獨家案例演練與分析：現(xiàn)場的慧之橋獨家視頻案例，以及與學(xué)員工作無縫對接的實戰(zhàn)案 例，幫助學(xué)員理解管理問題解決之道4. 應(yīng)用實用的管理工具：幫助學(xué)員固化輔導(dǎo)與激勵技巧的應(yīng)用方式，形成有效的培養(yǎng)與輔 導(dǎo)機制。5. 講師豐富的實
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翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式 互動式教學(xué)及其實施課程特色： 1. 應(yīng)用線上培訓(xùn)與線下培訓(xùn)相互結(jié)合的混合式學(xué)習(xí)模式，減少學(xué)員的壓力 2. 結(jié)合翻轉(zhuǎn)式課堂的教學(xué)技術(shù)，讓學(xué)員迅速將理念與實際工作相互結(jié)合 3. 課后立刻產(chǎn)生教學(xué)效果，可以應(yīng)用到工作中。 4. 結(jié)合慧之橋獨家的線上評估，以及講師現(xiàn)場引導(dǎo)與評估，為每個學(xué)員提升學(xué) 習(xí)效果。用戶收益： ← 1.成本低。相較于其他培訓(xùn)模式，降低了學(xué)習(xí)成本，為企業(yè)節(jié)省了大量開支。 ← 2.演練多。一般培訓(xùn)方式有大部分的課堂時間只是老師在講，學(xué)員在聽，而翻轉(zhuǎn)式 課堂可以讓學(xué)