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李海龍老師
李海龍 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:對(duì)公營銷 對(duì)公外拓營銷 整村授信
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李海龍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李海龍

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李海龍

李海龍老師公開課

《消費(fèi)者洞察與品牌推廣》 ◆企業(yè)核心價(jià)值-洞察消費(fèi)者 ◆如何以消費(fèi)者需求為導(dǎo)向 ◆消費(fèi)者洞察與商業(yè)機(jī)會(huì)發(fā)掘 ◆了解并打造消費(fèi)者與品牌的接觸點(diǎn) ◆品牌資產(chǎn)的組成與體現(xiàn) ◆差異化定位 ◆核心消費(fèi)群的界定與訴求 ◆建立顧客價(jià)值模型 ◆如何令差異化形成企業(yè)競爭力 《新產(chǎn)品規(guī)劃與客戶需求分析》 ◆產(chǎn)品管理與產(chǎn)品規(guī)劃十步法 ◆新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)流程 ◆基于顧客需求的產(chǎn)品概念開發(fā) ◆產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的5個(gè)流程 ◆新產(chǎn)品價(jià)值訴求和產(chǎn)品定位 ◆市場和競爭環(huán)境分析 ◆產(chǎn)品藍(lán)海戰(zhàn)略 ◆價(jià)格策略的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用 ◆新產(chǎn)品上市推廣營銷策略執(zhí)行 《切割營銷》 ◆感性切割mdash;將同質(zhì)化的產(chǎn)品賣出不同 ◆品類切割mdash;規(guī)避強(qiáng)者

 講師:張彬 王善齊 路長全 李海龍我要報(bào)名


【課程設(shè)置】: 戰(zhàn)略與執(zhí)行力 卓越的執(zhí)行力(2天) 執(zhí)行力是什么及其重要性 執(zhí)行力的表現(xiàn)現(xiàn)象及其分析 如何構(gòu)建執(zhí)行力的企業(yè) 如何提升企業(yè)執(zhí)行力 企業(yè)戰(zhàn)略管理(2天) 未來企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和管理發(fā)展趨勢(shì) 企業(yè)定位-宏觀環(huán)境分析 競爭強(qiáng)度-微觀環(huán)境分析 企業(yè)戰(zhàn)略的基本類型 拓展訓(xùn)練(1天) 人力資源與企業(yè)文化 基于戰(zhàn)略的人力資源管理(2天) 人力資源的開發(fā)、創(chuàng)新與管理 人力資源的合理組織與利用 培訓(xùn)與開發(fā) 團(tuán)隊(duì)精神建立與智慧管理 管理創(chuàng)新與企業(yè)文化(1天) 管理創(chuàng)新的內(nèi)容、現(xiàn)狀和思路 經(jīng)營管理創(chuàng)新 企業(yè)文化的概述與營造 人本管理與企業(yè)文化 領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(1天) 什么是領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力的五種行為 現(xiàn)

 講師:彭志強(qiáng),陳兆杰,章義伍,劉冀生,劉永炬 邢崢 李焰博 劉月松 李海龍我要報(bào)名


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