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劉海納老師
劉海納 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:員工培訓(xùn) 執(zhí)行力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
劉海納老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉海納

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劉海納

劉海納老師的內(nèi)訓(xùn)課程

落地式TTT全景教練課程四大階段做好內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)(項(xiàng)目制、課程成果導(dǎo)向、1對(duì)1教練輔導(dǎo)式培訓(xùn))【本課程 適合群體】需要提升團(tuán)隊(duì)管理與教練講課能力的中高層干部實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干員工需要提升當(dāng)眾演說與表達(dá)能力的群體(如銷售人員、項(xiàng)目提案人員等)企業(yè)專職內(nèi)訓(xùn)師【本課程 針對(duì)問題】如何做好崗位經(jīng)驗(yàn)總結(jié),做到標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行“不走樣”?面對(duì)一個(gè)課題,如何精準(zhǔn)進(jìn)行課程開發(fā)、生動(dòng)呈現(xiàn),有效落地?如何提升當(dāng)眾演說表達(dá)能力?如何做好骨干員工的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)萃取與應(yīng)用?如何提升管理干部的團(tuán)隊(duì)教練能力?【本課程 培訓(xùn)目標(biāo)】掌握課程開發(fā)與設(shè)計(jì)技能,形成10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化課程: 標(biāo)準(zhǔn)化課程 包含:課程地圖課程說明書授課版PPT課件

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【課程背景】身為管理干部、職場人士,也許正為下列問題與困惑而苦惱:?面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作,如何快速理清思路,制定實(shí)用的解決方案與計(jì)劃??當(dāng)思維出現(xiàn)“短路”的時(shí)候,如何有效發(fā)散思維,實(shí)現(xiàn)思維局限的突破?如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造力??如何克服思考問題、制定計(jì)劃時(shí),考慮片面、顧此失彼的現(xiàn)象??在進(jìn)行溝通表達(dá)、演講匯報(bào)時(shí),如何做到條理清晰、邏輯有序??如何做到跨部門溝通有效協(xié)作,提升工作效能效率,降低內(nèi)耗??面對(duì)工作,感到有些乏味,如何提高工作樂趣,從而更高效工作? 思維導(dǎo)圖/可視圖是結(jié)合大腦思維與記憶原理,將發(fā)散性思維與邏輯化思維有效結(jié)合的高效思維工具。世界知名企業(yè)的職場高效人士都在用這個(gè)神奇的工具

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“我是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯的(毛澤東)”組織實(shí)效の經(jīng)驗(yàn)萃取總結(jié)與案例開發(fā)【課程背景】 “沒有總結(jié),就沒有進(jìn)步,實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)值錢,要多復(fù)盤”——柳傳志 一個(gè)企業(yè)組織要有序高效發(fā)展,離不開企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的傳承傳播,尤其是對(duì)于銷售、項(xiàng)目管理等課題,外部的培訓(xùn)很難匹配自己企業(yè)的發(fā)展,所以,對(duì)本企業(yè)內(nèi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的管理干部、骨干精英,進(jìn)行案例復(fù)盤,萃取經(jīng)驗(yàn),形成適合自己企業(yè)的方法策略,對(duì)于提升全員工作效率、讓學(xué)習(xí)更實(shí)效、更貼切,是至關(guān)重要的?!菊n程時(shí)長】1-2天(精講版1天;精講加學(xué)員現(xiàn)場個(gè)案輔導(dǎo)、項(xiàng)目成果落地版2天)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握經(jīng)驗(yàn)萃取、情景案例開發(fā)的具體步驟要點(diǎn)方法,能夠現(xiàn)場對(duì)某主題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)萃取,

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思維導(dǎo)圖應(yīng)用于:目標(biāo)管理、工作規(guī)劃時(shí)間管理;有效溝通;演講、寫作構(gòu)思;項(xiàng) 目策劃、問題分析解決、創(chuàng)新思維、學(xué)習(xí)速記等 企業(yè)中、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課 授課導(dǎo)師:劉海納 課時(shí):1-2天(7-12小時(shí)) [pic][pic] 【課程背景】 領(lǐng)導(dǎo)為頭腦,思路不可亂,領(lǐng)導(dǎo)思路亂,則屬下不知所為矣——張瑞敏” 身為管理干部、職場人士的你,也許正為下列問題與困惑而苦惱:

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|【課前準(zhǔn)備】 ||有目標(biāo):梳理企業(yè)培訓(xùn)需求,擬定課程體系,形成課題清單 ||有任務(wù):以人定課,或以課定人:確定課題任務(wù) ||有激勵(lì):適當(dāng)激勵(lì),提升參訓(xùn)學(xué)員積極性 ||定問題:學(xué)員在企業(yè)培訓(xùn)工作中遇到的任何難題問題 ||[pi

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內(nèi)訓(xùn)師全景教練課程定課題、備好課、講好課、抓效果TTT教練 劉海納以思維導(dǎo)圖為主要備課工具以問題分析與解決為課程開發(fā)邏輯模型現(xiàn)場1對(duì)1輔導(dǎo)、定目標(biāo)、交付成果以主題案例情景教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)萃取為價(jià)值成果以引導(dǎo)啟發(fā)、智慧共創(chuàng)為主要培訓(xùn)方式【培訓(xùn)對(duì)象】為確保培訓(xùn)及輔導(dǎo)效果,學(xué)員人數(shù)以不超過30人為宜。【培訓(xùn)目的/目標(biāo)】理解“基于問題分析解決”的咨詢式培訓(xùn)理念掌握兩個(gè)工具:思維導(dǎo)圖、問題分析解決模型掌握【劉海納·“五字法”結(jié)構(gòu)化快速備課技法】掌握經(jīng)驗(yàn)萃取方法,可以有效進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)萃取掌握引導(dǎo)啟發(fā)、智慧共創(chuàng)式培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì),能夠基于問題、目標(biāo),進(jìn)行引導(dǎo)、智慧共創(chuàng)式培訓(xùn)?!菊n程時(shí)長】3天2晚(白天6小時(shí),晚2小時(shí))

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