《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法》課程方案-2天

-創(chuàng)新課程-《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法》【課程目標(biāo)】德魯克說(shuō)過(guò)，企業(yè)只做兩件重要的事情，一個(gè)是營(yíng)銷，一個(gè)是創(chuàng)新。所以，創(chuàng)新是企業(yè)都要不停做好的事情。但是，在工作中遇到問(wèn)題或者進(jìn)行創(chuàng)造性思維中，要么束手無(wú)策，要么總是用老辦法、老套路，在經(jīng)驗(yàn)中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不能有效的解決問(wèn)題，不能獲取更多、更廣、更加新穎的想法。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢原因主要是不能突破思維障礙，不知道創(chuàng)新的方法，不了解創(chuàng)新的流程。本課程針對(duì)突破思維障礙，學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法，了解創(chuàng)新流程，三個(gè)角度，在應(yīng)用創(chuàng)新工具的過(guò)程中讓參訓(xùn)人員了解創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法，從而提升創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)?！九嘤?xùn)方式和成果】本課程為體驗(yàn)式教學(xué)，80的時(shí)間在“練”。學(xué)員通過(guò)實(shí)踐

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《業(yè)務(wù)技巧工作坊》課程方案-2天

-行動(dòng)學(xué)習(xí)-《業(yè)務(wù)技巧工作坊》【課程目標(biāo)】針對(duì)特殊客戶、疑難用戶訴求，如何溝通協(xié)調(diào)？員工普遍比較怵，有畏難情緒怎么辦？本課程的目標(biāo)是，列舉實(shí)際遇到的案例，通過(guò)內(nèi)部互動(dòng)學(xué)習(xí)、群策群力方式，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)制作一套有效的應(yīng)對(duì)方法并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練，從而提升員工應(yīng)對(duì)特殊客戶、疑難訴求的技巧和信心。參訓(xùn)學(xué)員自覺(jué)創(chuàng)造，內(nèi)心認(rèn)可，不但讓學(xué)員充滿堅(jiān)定的信念，也使得方案在執(zhí)行階段更富有成效。 【總體思路】在課堂過(guò)程強(qiáng)調(diào)“開(kāi)放心態(tài)，坦誠(chéng)表達(dá)、實(shí)事求是、反思自我、集思廣益”。培訓(xùn)師將引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員描繪用戶畫(huà)像，回顧以往方法或?qū)?biāo)行業(yè)優(yōu)秀方法，分析成功的地方和不成功的地方，共同找出關(guān)鍵問(wèn)題。以課題組為單位，幾項(xiàng)關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行深入的

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