張明老師的內(nèi)訓課程
《從就業(yè)到職業(yè)，再到事業(yè)的全面提升：打造卓越職業(yè)化》課程背景：如何成為一名成功的職場人士在追求職業(yè)成功的路上，必有不可偏離的自然法則，我們?nèi)绾稳フ莆账?？如果你希望在工作上享有更多自主?那么先做個盡職盡責的員工！如果你希望獲得信任， 那么先做個值得信任的人！從理念與基本做起，成功邁出第一步！企業(yè)經(jīng)常有一個巨大的困惑，很多職場新人工作后“在職、在崗，不在狀態(tài)”。對職場沒有清晰的認識，對職業(yè)發(fā)展沒有明晰的規(guī)劃，對企業(yè)沒有強烈的認同，從而導致工作效率低下，甚至于人員流失嚴重。沒有一個士兵天生就是打仗能手，也沒有一個職場新人天生就是金牌好員工。定位才能定心，心動才能行動，磨練才能成長。只有重塑他們的心
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《高績效團隊建設(shè)與管理》（2天）??????課程背景：?古老的非洲有句諺語：一個人可以走得快，一群人才能走得遠。一個人不論是在企業(yè)里還是在社會，想要取得成就都離不開團隊和平臺的支撐?？v觀所有成功的企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人代表，無一例外，他們的背后都有著強大的團隊?，F(xiàn)代商業(yè)社會，已不再是單憑個人單打獨斗闖天下，而是靠整合資源抱團打天下。沒有團隊的力量，你將寸步難行；無法有效管理團隊，你不是卓越的管理者。反之，你若能帶出一支鐵一般的隊伍，你就將擁有鐵一般的事業(yè)，堅不可摧。因此，如何打造出一支眾志成城、堅強如鐵的高績效團隊是我們每一個團隊管理者都需要思考的問題。課程收益：?明確團隊建設(shè)與管理在企業(yè)發(fā)展過程
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《職場精英的溝通影響力》1天課程背景：您還在為溝通不暢、處處碰壁而發(fā)愁嗎？您是否因溝通問題曾得罪上司、疏遠朋友甚至失去客戶呢？下屬敷衍你、同事誤解你、上司冷落你，尋求支援沒人理，客戶牢騷一大堆……您是否正被上面問題所困擾？《職場精英的溝通影響力》課程將幫助您化解難題，提升溝通影響力，助您縱橫職場！本課程根據(jù)講師自身十多年來在知名企業(yè)的實踐和經(jīng)驗，結(jié)合國內(nèi)企業(yè)的具體工作實際，通過大量的企業(yè)案例的分析和啟發(fā)，從而幫助學員學習組織溝通的基本原理，克服各類溝通障礙，掌握各級和跨部門溝通的技巧，打造暢通的溝通渠道，從而快速提升個人溝通影響力。培訓收益：了解中國人的處世哲學與溝通習慣，從源頭化解溝通障礙；
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《卓有成效的領(lǐng)導力修煉》（2天）??????領(lǐng)導力就象美，它難以定義，但是你卻可以感受到。?領(lǐng)導力就是一系列有效管理行為的組合，能夠激發(fā)下屬追隨領(lǐng)導前進的意愿，而不是讓下屬被動服從。沒有一個有效管理者是天生的，他們之所以有效只是由于在實踐中學會了一些有效的管理習慣。卓越領(lǐng)導者永遠關(guān)注的應該是人，它不是要求你做的卓越，而是激發(fā)別人表現(xiàn)卓越。課程背景：?21世紀的今天，社會變革、國際交流、信息技術(shù)、個性發(fā)展等諸多挑戰(zhàn)與機遇降臨到我們面前時，無論我們是否身處領(lǐng)導崗位，都應該具備領(lǐng)導力。無論我們身處企業(yè)、學校、家庭還是球場，也都應該具備領(lǐng)導力。這是因為，領(lǐng)導力意味著我們總能從宏觀和大局出發(fā)分析問題，在
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《卓越管理者的管理溝通》課程背景：擁有絕佳運營策略的企業(yè)，最終仍不能實踐其企業(yè)的經(jīng)營目標，究其主要原因，往往是因執(zhí)行力不足所致；而日常的溝通與協(xié)作不良，則是造成此狀況的最大要因。試想如果每個管理者都只習慣于站在自己的角度思考問題，如果每個部門都只掃自家門前雪，處處布滿了無形的部門墻，那么這個組織將如何在重要時刻發(fā)揮綜效，創(chuàng)造多方（客戶、企業(yè)、部門與個人）皆贏的局面。依據(jù)研究，在企業(yè)里，員工和中級主管花在內(nèi)部溝通的時間大約占其工作時間的40～50，而對于高層主管，這個比率會更高。如何提高溝通的有效性從而改善運營效率？如何打破門墻，克服部門間的溝通障礙，讓員工發(fā)揮一加一大于二的功效？這是每位主管不
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《做時間的朋友——高效時間管理與工作效能提升》逝者如斯夫，不舍晝夜。（孔子）時間的無聲腳步是不會因為我們有許多事情處理而稍停片刻的。（莎士比亞）洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃去了。（朱自清）課程意義：???????時間是世界上最充分的資源，每個人都擁有24小時的一天,然而時間又是世界上最稀缺的資源，每個人只能擁有24小時的一