班紅亮 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：合規(guī)保密 sop 流程優(yōu)化 營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新 戰(zhàn)略部署 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 PM
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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班紅亮老師的內(nèi)訓(xùn)課程
職場(chǎng)加速器-結(jié)構(gòu)化總結(jié)匯報(bào)與PPT呈現(xiàn)講師：紅亮課 程 綱 要【課程名稱(chēng)】《職場(chǎng)加速器- 結(jié)構(gòu)化總結(jié)匯報(bào)與PPT呈現(xiàn)》【課程背景】“誰(shuí)經(jīng)常向我匯報(bào)工作，我就認(rèn)為誰(shuí)在努力工作；相反，誰(shuí)不經(jīng)常向我匯報(bào)，我就認(rèn)為誰(shuí)沒(méi)有努力工作”。這是《哈佛你學(xué)不到》作者馬克.麥克梅克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一段耐人尋味的話。工作匯報(bào)，是每一位職場(chǎng)人的必備工作，甚至個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)的決策信息都來(lái)自匯報(bào)。然而現(xiàn)實(shí)就是很多人不重視匯報(bào)：匯報(bào)可有可無(wú)，干的好更重要；有啥可匯報(bào)的，干的活都在那擺著呢；匯報(bào)內(nèi)容無(wú)邏輯，抓不住工作重點(diǎn)，流水賬；不了解領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)要求和風(fēng)格，剃頭挑子一頭熱；缺乏有效的匯報(bào)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，平淡無(wú)奇，不吸引眼球；匯報(bào)
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《職業(yè)化素養(yǎng)修煉》 講師：紅亮【課程背景】◆在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，各行業(yè)都在競(jìng)相提升自身核心的競(jìng)爭(zhēng)力——服務(wù)；而最專(zhuān)業(yè)的服務(wù)源于員工的職業(yè)化素養(yǎng)?！艉芏嘟M織經(jīng)常抱怨員工不好管理，對(duì)工作缺乏熱情和動(dòng)力，整天抱怨，責(zé)任感不強(qiáng)，執(zhí)行力不佳，沒(méi)有明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，得過(guò)且過(guò)。這些現(xiàn)象的存在，在很大程度上是員工的職業(yè)化素養(yǎng)出了問(wèn)題?！菊n程收益】◆掌握工作認(rèn)知，剖析職業(yè)化素養(yǎng)，知道自己應(yīng)該怎么做是合理的、知道下屬應(yīng)該怎么做是正確的；◆熟悉工作態(tài)度，用心把事情做好，這是職業(yè)化素養(yǎng)修煉的
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98488553340職業(yè)人的陽(yáng)光心態(tài)與素養(yǎng)修煉職業(yè)人的陽(yáng)光心態(tài)與素養(yǎng)修煉【課程意義】通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)不僅對(duì)公司有利，對(duì)自身更為重要，從而發(fā)自?xún)?nèi)心的去改變自己，自覺(jué)地提高職業(yè)素養(yǎng)。改變學(xué)員觀念，激發(fā)學(xué)員形成積極向上的工作態(tài)度和企業(yè)凝聚力；灌輸終身學(xué)習(xí)的理念，指導(dǎo)學(xué)員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高競(jìng)爭(zhēng)力；【課程目標(biāo)】掌握把心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)的方法，樹(shù)立積極陽(yáng)光心態(tài)，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)；把握品行修煉、有效溝通，情商提升的方法與技巧，做到快樂(lè)工作與幸福生活；【課程特色】系統(tǒng)：課程涵蓋了陽(yáng)光心態(tài)與素養(yǎng)修煉的四大模塊；簡(jiǎn)單：沒(méi)有空洞的說(shuō)教，只有簡(jiǎn)單的方法；易懂：深?yuàn)W的道理寓
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營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)策略主講人：紅亮課程介紹課程強(qiáng)調(diào)體系化與實(shí)戰(zhàn)化，系統(tǒng)理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例，從如何了解客戶(hù)的心理需求，如何發(fā)掘并引導(dǎo)客戶(hù)需求，如何發(fā)揮自己的影響力和說(shuō)服力，如何掌握克服客戶(hù)顧慮，如何掌握客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)，如何找到客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)點(diǎn)和產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)的佳結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)最殺傷力的溝通，激發(fā)客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)意愿，實(shí)現(xiàn)絕對(duì)成交。它將引導(dǎo)您發(fā)揮卓越營(yíng)銷(xiāo)才能，成為頂尖的營(yíng)銷(xiāo)高手！課程收益系統(tǒng)掌握營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)與成功營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)系掌握發(fā)掘并引導(dǎo)客戶(hù)需求的心理學(xué)技巧掌握高效的說(shuō)服和影響的技巧掌握客戶(hù)的性格快速區(qū)分及心理把握并成功應(yīng)對(duì)掌握客戶(hù)不同購(gòu)買(mǎi)階段的心理特點(diǎn)與應(yīng)對(duì)技巧掌握客戶(hù)內(nèi)部不同層次客戶(hù)的心理與應(yīng)對(duì)技巧課時(shí)安排1-2天課程大綱營(yíng)銷(xiāo)
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營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)策略主講人：紅亮課程介紹課程強(qiáng)調(diào)體系化與實(shí)戰(zhàn)化，系統(tǒng)理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例，從如何了解客戶(hù)的心理需求，如何發(fā)掘并引導(dǎo)客戶(hù)需求，如何發(fā)揮自己的影響力和說(shuō)服力，如何掌握克服客戶(hù)顧慮，如何掌握客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)，如何找到客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)點(diǎn)和產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)的佳結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)最殺傷力的溝通，激發(fā)客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)意愿，實(shí)現(xiàn)絕對(duì)成交。它將引導(dǎo)您發(fā)揮卓越營(yíng)銷(xiāo)才能，成為頂尖的營(yíng)銷(xiāo)高手！課程收益系統(tǒng)掌握營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)與成功營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)系掌握發(fā)掘并引導(dǎo)客戶(hù)需求的心理學(xué)技巧掌握高效的說(shuō)服和影響的技巧掌握客戶(hù)的性格快速區(qū)分及心理把握并成功應(yīng)對(duì)掌握客戶(hù)不同購(gòu)買(mǎi)階段的心理特點(diǎn)與應(yīng)對(duì)技巧掌握客戶(hù)內(nèi)部不同層次客戶(hù)的心理與應(yīng)對(duì)技巧課時(shí)安排1-2天課程大綱營(yíng)銷(xiāo)
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《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略與創(chuàng)新》【課程背景】：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略作為一種重要戰(zhàn)略，其主旨是提高企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)資源的利用效率,使企業(yè)資源的利用效率最大化。由于營(yíng)銷(xiāo)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的突出戰(zhàn)略地位，使其連同產(chǎn)品戰(zhàn)略組合在一起，被稱(chēng)為企業(yè)的基本經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，對(duì)于保證企業(yè)總體戰(zhàn)略的實(shí)施起著關(guān)鍵作用,尤其是對(duì)處于競(jìng)爭(zhēng)激烈的企業(yè)，制定營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略更顯得非常迫切和必要。21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，也是科技騰飛與信息爆炸的時(shí)代。市場(chǎng)變化的節(jié)奏日益加快，企業(yè)制定戰(zhàn)略的節(jié)奏也要加快，如何定位目標(biāo)客戶(hù)、如何進(jìn)行產(chǎn)品規(guī)劃、如何進(jìn)行社會(huì)化傳播、采用什么樣的組織結(jié)構(gòu)，采用什么樣的商業(yè)模式，越來(lái)越成為企業(yè)必須修煉的基本功?！菊n程對(duì)象】：企業(yè)規(guī)劃及高級(jí)市場(chǎng)管理人員