《TTT-五步成師之企業(yè)版課程大綱》
《TTT-五步成師之企業(yè)版課程大綱》詳細(xì)內(nèi)容
《TTT-五步成師之企業(yè)版課程大綱》
TTT--五步成師之企業(yè)版課程介紹
【課程背景】
很多企業(yè)需要組建講師團(tuán)隊(duì),急需給部門(mén)經(jīng)理,優(yōu)秀員工培訓(xùn)
很多企業(yè)講師團(tuán)隊(duì)講課水平有待提高
故針對(duì)在企業(yè)的員工,或者部門(mén)經(jīng)理,提供針對(duì)性培養(yǎng)。
【課程時(shí)長(zhǎng)】
2天學(xué)習(xí)
【課程收益】
1、完成培訓(xùn)師應(yīng)有的基本訓(xùn)練:培訓(xùn)大綱設(shè)計(jì),課件寫(xiě)作、PPT美化、講授技巧等等;
2、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員設(shè)計(jì)其相應(yīng)領(lǐng)域的課程。
【課程對(duì)象】
總經(jīng)理、高管、企業(yè)培訓(xùn)師、內(nèi)訓(xùn)師、部門(mén)經(jīng)理、崗位杰出員工
【課程特色】
本課程從學(xué)員的角度出發(fā),環(huán)環(huán)相扣,以講師發(fā)展的軌跡來(lái)講述課程中的知識(shí)點(diǎn),力求讓學(xué)員感同身受,明白其中的道理,并串詞案例、故事、游戲、視頻等內(nèi)容,讓學(xué)員更容易理解。
【課程內(nèi)容】
培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)-互動(dòng)
自我介紹,使用口才測(cè)試工具——專屬撲克,能夠立刻測(cè)試學(xué)員的記性表達(dá)能力并當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員,學(xué)會(huì),征服學(xué)員的十二大層次
第一步:培訓(xùn)大綱設(shè)計(jì)——骨架
首先是定主題,你到底講什么主題,非常的重要。
還有為你的主題,取一個(gè)好聽(tīng)的名字。
有了名字之后,李老師就要指導(dǎo)各位學(xué)員使用太陽(yáng)發(fā)散法去開(kāi)發(fā)課程的具體內(nèi)容了。
第二步:培訓(xùn)素材設(shè)計(jì)——血肉
培訓(xùn)素材設(shè)計(jì)的內(nèi)容充盈于整個(gè)課程中間,所選取的素材是否能夠充分表達(dá)講師要講授的知識(shí)點(diǎn),學(xué)員是否能夠充分理解講師所表達(dá)的觀點(diǎn)決定了整堂課程的成敗。
1、【講授】講授培訓(xùn)素材關(guān)于案例、故事、游戲、互動(dòng)、圖片、音頻、視頻、名言的使用技巧,讓學(xué)員可以掌握其使用的基本規(guī)律。
2、【互動(dòng)】由學(xué)員進(jìn)分模塊的實(shí)操,自己找感覺(jué),老師給予點(diǎn)評(píng)。
3、【實(shí)踐】根據(jù)第一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)好的主題和大綱,學(xué)員為課程填充素材,各抒己見(jiàn),講師在過(guò)程中進(jìn)行引導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。
額外贈(zèng)送授課素材包
培訓(xùn)案例50個(gè)、培訓(xùn)故事100個(gè)、培訓(xùn)游戲200個(gè)、培訓(xùn)圖片500個(gè)、培訓(xùn)音頻100個(gè)
培訓(xùn)視頻100個(gè)、培訓(xùn)名言200句
第三步:培訓(xùn)課件設(shè)計(jì)——外衣
培訓(xùn)課程大多都由PPT的形式展現(xiàn),而培訓(xùn)講師每一頁(yè)P(yáng)PT的存在都是有意義的,PPT內(nèi)每一個(gè)字,每一句話,每一張圖標(biāo),每一張圖片等等的設(shè)計(jì),都給學(xué)員最直觀的感受,課件的展現(xiàn)會(huì)影響學(xué)員對(duì)課程質(zhì)量和級(jí)別的直觀判斷,因此有好的課程內(nèi)容的同時(shí),也要注重課件的設(shè)計(jì)。
講解初級(jí)課程、中級(jí)課程、高級(jí)課程的課件設(shè)計(jì)原理
詳細(xì)講解PPT庫(kù)的組成部分
進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié),大家來(lái)找錯(cuò),挑出不好課件的毛病所在,并有老師指導(dǎo)。
對(duì)比普通課件和優(yōu)秀課件的區(qū)別
額外贈(zèng)送授課素材包
PPT庫(kù),包括模板、模塊和圖片
第四步:培訓(xùn)講授技巧——心臟
培訓(xùn)師的授課技巧從開(kāi)場(chǎng)、過(guò)程、結(jié)尾,貫穿始末。非要用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量培訓(xùn)師的基本水平,那一定是這三點(diǎn)。尤其是培訓(xùn)師開(kāi)場(chǎng)的四大經(jīng)典開(kāi)場(chǎng),是培訓(xùn)師必會(huì)的開(kāi)場(chǎng)技巧,李老師將重點(diǎn)講解和帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
培訓(xùn)過(guò)程中的整體把握,邏輯過(guò)渡,非常的關(guān)鍵。仿佛是珍珠項(xiàng)鏈一樣,有很多珍珠,就是培訓(xùn)素材,需要很好的講授,才能將內(nèi)容連接在一起,這就需要方法了。而李老師全都告訴你。
掌握了素材,還要會(huì)整體上靈活運(yùn)用。如何運(yùn)用呢,我們?cè)谌齻€(gè)場(chǎng)景中體會(huì)一下如何在演講的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的魅力、如何在喜劇的舞臺(tái)征服觀眾、如何在培訓(xùn)的舞臺(tái)掌控節(jié)奏。
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