項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)-5d

項(xiàng)目管理培訓(xùn) – 5d
講師：陳剛
[課程受眾] 各部門(mén)管理人員、項(xiàng)目管理人員及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才
[課程時(shí)間] 5天
[授課方式] 理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)＋討論分享＋現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答＋個(gè)性指導(dǎo)
[課程特色] 氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實(shí)用可操，設(shè)自由問(wèn)答時(shí)間解決實(shí)際困惑
[課程背景]
項(xiàng)目管理方法，對(duì)企業(yè)而言，是一種準(zhǔn)確投放資源的工具，適用于一次性的獨(dú)特工作，如產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工程 實(shí)施、客戶(hù)特定需求場(chǎng)合，在突擊、突發(fā)、個(gè)性化事件的處理上能增強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題的解決能力 對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理而言，是一種以需求/目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，通過(guò)計(jì)劃分解過(guò)程，將個(gè)性化事件基準(zhǔn)化管理的系統(tǒng)方法。提 升項(xiàng)目成果的質(zhì)量，提升過(guò)程的可視與可控，本課程力求實(shí)用。 課程形式以講解和討論并重，主要內(nèi)容組織按啟動(dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、監(jiān)控到收尾的流程方式進(jìn)行，旨在使學(xué) 員理論聯(lián)系項(xiàng)目管理的實(shí)際，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己管理項(xiàng)目的能力。
[課程目標(biāo)]：
使學(xué)員能把項(xiàng)目管理方法應(yīng)用到目前的實(shí)際工作的項(xiàng)目中去：
? 使培訓(xùn)學(xué)員理解項(xiàng)目管理的總體框架、方法
? 使培訓(xùn)學(xué)員掌握項(xiàng)目管理具體操作技能：
? 計(jì)劃的方法
? 執(zhí)行保障的方法
? 項(xiàng)目控制的方法
? 得到實(shí)際項(xiàng)目的具體操作建議
【課程大綱】（授課版本）
章節(jié)號(hào) 章節(jié)名稱(chēng) 內(nèi)容
第一天
第一章 項(xiàng)目管理總體框架與項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)
? 要管理一個(gè)項(xiàng)目，管理工作的總體框架是什么？
? 什么工作可以應(yīng)用項(xiàng)目管理的方法？
? 作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，我的職能和責(zé)任是什么呢？
1.1 項(xiàng)目管理基 礎(chǔ)理解
? 知識(shí)地圖
? 項(xiàng)目管理的層次與框架
? 聯(lián)系實(shí)際工作：什么是身邊的項(xiàng)目？誰(shuí)是項(xiàng)目經(jīng)理？
? 案例：各優(yōu)秀企業(yè)中把項(xiàng)目管理應(yīng)用到什么工作中
? 項(xiàng)目管理的哲學(xué)、策略
? 什么是項(xiàng)目管理，學(xué)習(xí)線(xiàn)索
? 優(yōu)化項(xiàng)目的管理環(huán)境
1.2 項(xiàng)目的管理 ? 項(xiàng)目生命期：階段劃分的正確方法
2
章節(jié)號(hào) 章節(jié)名稱(chēng) 內(nèi)容 環(huán)境 ? 項(xiàng)目的主要干系人及職責(zé)：
? 項(xiàng)目經(jīng)理的定位
? 項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)與能力
? 發(fā)起人的作用
第二天
1.2 項(xiàng)目的管理 環(huán)境
? 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目的影響
? 討論：如何協(xié)調(diào)跨部門(mén)項(xiàng)目中的沖突
1.3 項(xiàng)目管理總 體框架
? 業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)與項(xiàng)目管理的關(guān)系
? 項(xiàng)目管理要管哪些方面？
? 項(xiàng)目管理的形態(tài)：?jiǎn)?dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾
? 項(xiàng)目管理的管理層與執(zhí)行層構(gòu)成與分工
? 案例：項(xiàng)目管理的總體架構(gòu)
? 啟動(dòng)工作
? 探討計(jì)劃：思路、順序、流程
? 執(zhí)行的工作簡(jiǎn)釋
? 監(jiān)控的原理、對(duì)象、側(cè)重點(diǎn)
? 簡(jiǎn)述收尾
? 選擇性討論題：管理活動(dòng)排序
1.4 項(xiàng)目中項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人的角 色、職責(zé)
? 項(xiàng)目經(jīng)理的角色
? 項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)和項(xiàng)目經(jīng)理的主要職能；
? 項(xiàng)目經(jīng)理如何才能最快地進(jìn)入正軌
? 討論：拯救項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
第二章 項(xiàng)目啟動(dòng)
? 項(xiàng)目最初始工作中什么最重要？
? 項(xiàng)目啟動(dòng)的任務(wù)
2.1 項(xiàng)目啟動(dòng)概 述
? 項(xiàng)目啟動(dòng)的關(guān)鍵任務(wù)
? 關(guān)于工作目標(biāo)的理解和下達(dá)，如何才算做到位
? 《項(xiàng)目任務(wù)書(shū)》（或稱(chēng)為《項(xiàng)目立項(xiàng)書(shū)》）
第三章 項(xiàng)目計(jì)劃
? 我們?nèi)绾尉幹瞥鲆粋€(gè)項(xiàng)目主計(jì)劃（核心計(jì)劃）？
? 一個(gè)常規(guī)項(xiàng)目計(jì)劃應(yīng)包括哪幾部分內(nèi)容？
? 我們?nèi)绾伟讶蝿?wù)、時(shí)間、資源、成本結(jié)合在一個(gè)核心計(jì)劃中？
3.1 項(xiàng)目計(jì)劃概 述
? 項(xiàng)目計(jì)劃應(yīng)包括哪些部分
? 項(xiàng)目計(jì)劃應(yīng)按什么順序進(jìn)行分析和編制
3
章節(jié)號(hào) 章節(jié)名稱(chēng) 內(nèi)容
? 建立項(xiàng)目的基準(zhǔn)與管理機(jī)制
第三天
3.2 項(xiàng)目范圍計(jì) 劃之工作范 圍描述
如何保證項(xiàng)目方向不偏？為什么總是到項(xiàng)目驗(yàn)收或考核的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)才說(shuō)我沒(méi)有理解 清楚任務(wù)？我做得已經(jīng)很認(rèn)真了為什么還說(shuō)項(xiàng)目的結(jié)果少了幾項(xiàng)內(nèi)容？
? 項(xiàng)目范圍相關(guān)的常見(jiàn)問(wèn)題和錯(cuò)誤
? 項(xiàng)目范圍定義的三個(gè)層次
? 項(xiàng)目范圍說(shuō)明書(shū)的編制
? 范圍說(shuō)明書(shū)的主體內(nèi)容：交付物、工作、服務(wù)
? 項(xiàng)目范圍說(shuō)明的詳細(xì)程度
? 范圍說(shuō)明必備的要素：假定、約束
? 在一個(gè)的項(xiàng)目中，我們?nèi)绾螌?xiě)《工作范圍說(shuō)明書(shū)》？
? 《工作范圍說(shuō)明書(shū)》的內(nèi)容
3.3 項(xiàng)目范圍計(jì) 劃之工作任 務(wù)分解 WBS （重點(diǎn)）
為什么說(shuō)它是項(xiàng)目管理的核心？它在何處被使用？
? 項(xiàng)目任務(wù)分解結(jié)構(gòu)（WBS）的應(yīng)用
? 項(xiàng)目任務(wù)分解結(jié)構(gòu)（WBS）的編制方法
? WBS 的分解的原則
3.4 練習(xí)：項(xiàng)目范 圍計(jì)劃編制
? 各小組選擇一個(gè)項(xiàng)目：常見(jiàn)的身邊事例
? 編制目標(biāo)和范圍的簡(jiǎn)要說(shuō)明
? 編制工作分解
? 講師點(diǎn)評(píng)，經(jīng)驗(yàn)分享
3.5 項(xiàng)目時(shí)間計(jì) 劃 （重點(diǎn)）
怎樣編制出一個(gè)任務(wù)、時(shí)間、資源相結(jié)合、緊密關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃來(lái)？
? 項(xiàng)目時(shí)間計(jì)劃相關(guān)的常見(jiàn)問(wèn)題和錯(cuò)誤
? 范例：若干個(gè)較優(yōu)秀的時(shí)間計(jì)劃的展示
? 操作示范：以 MS Project 為工具按步驟分解的項(xiàng)目時(shí)間計(jì)劃的編制過(guò)程，解答 學(xué)員進(jìn)度計(jì)劃編制過(guò)程中的問(wèn)題
? 案例分析：時(shí)間計(jì)劃分解應(yīng)做到多細(xì)？國(guó)內(nèi)不同企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)做法
? 項(xiàng)目各任務(wù)間關(guān)系的分析及任務(wù)排序及排序方法
? 項(xiàng)目任務(wù)工期估算方法
? 項(xiàng)目進(jìn)度表編制及其重要方法
? 關(guān)鍵路徑分析 案例：如何通過(guò)關(guān)鍵路徑進(jìn)行計(jì)劃優(yōu)化
? 工期壓縮方法
? 資源平衡方法及其意義
3.6 項(xiàng)目資源計(jì) 劃
? 確定項(xiàng)目資源需求
? 編制資源/時(shí)間/任務(wù)三者結(jié)合的計(jì)劃表
? 范例：項(xiàng)目資源計(jì)劃示例
3.7 項(xiàng)目成本計(jì) 劃
? 成本管理的特點(diǎn)與管理思路
? 案例分析
? 范例：成本計(jì)劃示例
? 成本計(jì)劃編制方法
第四天
3.8 項(xiàng)目計(jì)劃總 結(jié)
? 研討：“為什么我的計(jì)劃沒(méi)什么用？還不如簡(jiǎn)單填寫(xiě)幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)算了”
? 回顧項(xiàng)目核心計(jì)劃編制過(guò)程及關(guān)鍵點(diǎn)
? 疑難解答
第四章 項(xiàng)目執(zhí)行保障
? 我們要做到哪幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)才能保證各工作任務(wù)的執(zhí)行比較有效？
? 為了使項(xiàng)目的執(zhí)行更有保障，我們?cè)诠ぷ髻|(zhì)量管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通保障方面有沒(méi)有什么方法可以采用？
4.1 項(xiàng)目質(zhì)量管 理 （略講）
為什么把工作布置下去了，大家說(shuō)工作完成了，但我一看:經(jīng)常都不是我想要的結(jié)果？
? 項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
? 質(zhì)量保證 QA、質(zhì)量控制 QC，兩者的區(qū)別，以一個(gè)小故事解釋質(zhì)量保證和質(zhì)量控 制措施
? 范例及討論：同行業(yè)中常用的質(zhì)量保證措施，如何制定質(zhì)量保證措施
? 案例：各著名企業(yè)進(jìn)行質(zhì)量保證和質(zhì)量控制的措施
? 質(zhì)量控制分析方法和工具
? 項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃的內(nèi)容
? 范例：項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃展示
4.2 項(xiàng)目人力資 源配置 （重點(diǎn)）
? 基本的項(xiàng)目人力資源管理思路
? 計(jì)劃、分配、鎖定、釋放
? 如何協(xié)調(diào)多部門(mén)合作的項(xiàng)目？如何推動(dòng)外部門(mén)成員的工作？
? 如何提高自己的個(gè)人影響力？
4.3 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建 設(shè)
為什么別人的團(tuán)隊(duì)很齊心而我的團(tuán)隊(duì)很“散”？如果這樣他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻能靠得住 嗎？怎么能夠讓大家配合得好一點(diǎn)？怎么能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)有凝聚力？
? 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)
? 典型團(tuán)隊(duì)成員心態(tài)分析及討論；項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程
? 團(tuán)隊(duì)建設(shè)：如何讓陌生的團(tuán)隊(duì)盡快具備凝聚力；
? 激勵(lì)與方法
第五天
4.4 項(xiàng)目溝通管 理
我在項(xiàng)目期間是不是應(yīng)該把項(xiàng)目溝通制度化？如何約定我們的溝通模式？
? 項(xiàng)目的成功對(duì)項(xiàng)目溝通的要求
? 我們的溝通阻塞在哪里？
? 項(xiàng)目溝通模式、溝通機(jī)制的制定
? 范例：溝通計(jì)劃示例
? 如何開(kāi)周例會(huì)？如何寫(xiě)實(shí)用的項(xiàng)目周報(bào)？ 我怎么溝通才能達(dá)到我的目的？我怎么提高我的溝通技巧？
? 常見(jiàn)溝通障礙
第五章 項(xiàng)目控制
? 我雖然計(jì)劃也都做了，但執(zhí)行結(jié)果總是跟原計(jì)劃有明顯差距，我怎么能控制得住項(xiàng)目使它基本按計(jì)劃實(shí)現(xiàn) 呢？
5.1 項(xiàng)目控制模 式
我想控制住項(xiàng)目，但我該做些什么？
? 正確的項(xiàng)目控制觀(guān)
? 案例：（1）在多變、困難的環(huán)境中如何才能守住項(xiàng)目的成功，要依靠什么？
? 控制的方法
? 進(jìn)度控制分析：影響工程項(xiàng)目進(jìn)度的因素，進(jìn)度控制的兩大方面
? 案例：常用進(jìn)度控制的措施和經(jīng)驗(yàn)的分享與討論
5.2 項(xiàng)目變更的 管理
? 變更的知識(shí)
? 變更管理的流程
? 變更管理的資源與權(quán)力結(jié)構(gòu)
? 討論：C 公司的變更管理
5.3 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管 理
? 風(fēng)險(xiǎn)的概念
? 風(fēng)險(xiǎn)管理的策略與流程
? 風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別
? 定性與定量分析
? 風(fēng)險(xiǎn)的的應(yīng)對(duì)規(guī)劃
? 風(fēng)險(xiǎn)的跟進(jìn)與監(jiān)控
第六章 項(xiàng)目收尾
?
6.1 項(xiàng)目交付 ? 項(xiàng)目的驗(yàn)收
? 討論：為什么簽字那么難
6.2 項(xiàng)目關(guān)閉 ? 知識(shí)的管理
? 項(xiàng)目的評(píng)價(jià)

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