財務(wù)思維與經(jīng)營改善沙盤模擬


財務(wù)思維與經(jīng)營改善沙盤模擬課程介紹


（或：非財與企業(yè)經(jīng)營改善沙盤模擬）

引言
通過經(jīng)營管理學(xué)習(xí)財務(wù)，透過財務(wù)頓悟經(jīng)營管理
——通過沙盤學(xué)財務(wù)，告別枯燥難懂，讓財務(wù)課變得簡單快樂！
企業(yè)困局
為什么員工缺乏成本觀念和經(jīng)營意識？
為什么大家難以理解并認(rèn)同公司的經(jīng)營戰(zhàn)略？
為什么銷售增長而盈利卻下滑？
為什么利潤增速明顯慢于銷售增速？
為什么成本控而不降，成本增速越快于利潤增速？
為什么企業(yè)不良賬款節(jié)節(jié)攀升且賬款增長速度快于銷售增長速度？
為什么企業(yè)呆滯庫存日益增多？
為什么賬面盈利卻面臨差資金“吃緊”？
如何讓各級員工掌握公司盈利的關(guān)鍵要素?
如何利用財務(wù)思維來改善工作績效？
課程背景
本課程專門針對上述問題而展開設(shè)計，幫助非財務(wù)人員學(xué)習(xí)必要的財務(wù)知識，樹立財
務(wù)思維。財務(wù)能夠通過信息整理，運用數(shù)據(jù)來反映企業(yè)經(jīng)營管理的現(xiàn)狀和問題，是企業(yè)
經(jīng)營狀況的“晴雨表”和“風(fēng)向標(biāo)”。財務(wù)關(guān)注企業(yè)的投入與產(chǎn)出，關(guān)注經(jīng)營活動是否增加
企業(yè)價值，關(guān)注經(jīng)營決策是否有風(fēng)險等。合理運用財務(wù)數(shù)據(jù)和分析能夠有效幫助企業(yè)管
理者進行科學(xué)的經(jīng)營管理和決策制定，推動業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)展。
對于企業(yè)管理團隊來說，財務(wù)知識的學(xué)習(xí)更多的是能夠支持管理工作，把財務(wù)思維和
工具應(yīng)用于企業(yè)管理中，提升部門績效和管理水平。對于非財務(wù)人員最為關(guān)心的是：我
需要看哪些指標(biāo)，如何通過數(shù)據(jù)分析改善部門績效，如何準(zhǔn)確編制預(yù)算，如何有效控制
成本等。
課程形式
沙盤模擬+角色扮演+小組討論+軟件數(shù)據(jù)分析+講師講授
本課程運用形象直觀的沙盤教具，模擬一個完全競爭的市場環(huán)境，由學(xué)員分組構(gòu)成多
家企業(yè)，進行為期2-3天共計3-
5年的經(jīng)營活動。通過借助模擬企業(yè)的各項經(jīng)營活動，講師帶領(lǐng)學(xué)員參與其中，通過研討
、講授等方式學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識點，闡釋晦澀難懂的財務(wù)術(shù)語、解讀紛繁復(fù)雜的財務(wù)報表
，形象演繹企業(yè)資源的籌集、分配、轉(zhuǎn)化原則，探索企業(yè)價值產(chǎn)生的根源，嘗試進行全
面成本控制，強化現(xiàn)金流意識，提高資金運作效率，掌握企業(yè)財務(wù)語言，學(xué)習(xí)運用財務(wù)
思維診斷企業(yè)存在的問題，并利用財務(wù)手段改進企業(yè)盈利水平。
課程特色
“沙盤模擬”是此課程采取的獨特培訓(xùn)方式，解決了非財務(wù)人員學(xué)習(xí)財務(wù)知識時抽象、
不易理解、培訓(xùn)效果差的難題，相對講授式的非財課有以下優(yōu)勢：

沙盤上展示出現(xiàn)金流量、經(jīng)營場地、固定設(shè)備、產(chǎn)品原料、客戶應(yīng)收帳款、銀行貸款、
供應(yīng)商應(yīng)付帳款、行政費用、市場推廣費用、利息、稅等企業(yè)運營指標(biāo)。學(xué)員通過移動
“籌碼”和其它道具來表現(xiàn)企業(yè)運營，因為所有指標(biāo)都由實物代表，所以學(xué)員能夠清晰地
觀察到每一步?jīng)Q策對于企業(yè)整體財務(wù)狀況的影響，可以直觀、形象、易于理解地讓學(xué)員
學(xué)習(xí)財務(wù)知識，做到“在經(jīng)營管理中學(xué)習(xí)財務(wù)，在財務(wù)中領(lǐng)悟經(jīng)營管理”，將財務(wù)與實際
的經(jīng)營管理緊密結(jié)合，貼近實戰(zhàn)。
課程目標(biāo)
? 增強財務(wù)溝通共識，降低企業(yè)溝通成本
? 理解企業(yè)財務(wù)要素，讀懂讀透三大報表
? 掌握數(shù)字經(jīng)營思維，構(gòu)建經(jīng)營分析系統(tǒng)
? 建立風(fēng)險控制意識，強化其現(xiàn)金流意識
? 剖析企業(yè)資金運作，提升資金使用效益
? 培養(yǎng)財務(wù)思維框架，找到經(jīng)營改善方向
課程優(yōu)勢
教學(xué)裝備國內(nèi)領(lǐng)先：物理版+軟件版，即在物理版手工沙盤教具的基礎(chǔ)上，輔助國內(nèi)
領(lǐng)先的電腦軟件分析工具。
課程對象
總經(jīng)理、中高層管理人員、部門主管、業(yè)務(wù)骨干等非財務(wù)管理人員24-42人
培訓(xùn)時間
2-4
天，7小時/天（2天模擬運營到第三年，2.5天模擬運營到第四年，3天模擬運營到第五年
，4天模擬運營到第六年，點評內(nèi)容根據(jù)時間配置）。
課程大綱
一、財務(wù)管理概述——搞懂財務(wù)看透經(jīng)營本質(zhì)
? 互動：財務(wù)部門作用解讀；
? 思考：經(jīng)營管理人員為何要學(xué)財務(wù)？
? 管理者必須掌握的財務(wù)基礎(chǔ)知識框架；
? 財務(wù)思維構(gòu)建理解企業(yè)經(jīng)營的系統(tǒng)思維；
? 財務(wù)視角洞察企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)。
二、財務(wù)報表的閱讀與分析——讀懂報表，更要把握真相
? 如何快速讀懂財務(wù)報表?
? 財務(wù)報表的構(gòu)成；
? 財務(wù)三張表的解讀；
? 資產(chǎn)負債表、損益表的閱讀和分析；
? 資金流量和資金流量表的閱讀和分析；
? 會計報表之間的關(guān)系；
? 從管理的角度解讀利潤表；
? 利潤是如何形成的；
? 影響利潤的因素有哪些；
? 現(xiàn)場案例分析：利潤的形成與利潤改善。
三、財務(wù)關(guān)鍵指標(biāo)解析——讓管理決策與企業(yè)戰(zhàn)略一致
? 償債能力分析——資產(chǎn)負債率、流動比率、速動比率、營運資金等；
? 營運能力分析——資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率等；
? 獲利能力分析——凈利率、毛利率、ROA、ROE等；
? 發(fā)展能力分析——利潤增長率、收入增長率、總資產(chǎn)增長率等；
? 生存能力分析——凈利潤現(xiàn)金保證比、銷售收入現(xiàn)金回收比。
四、財務(wù)分析用于業(yè)績評價和經(jīng)營改善——追求更卓越的績效
? 業(yè)績評價關(guān)鍵指標(biāo)解讀與邏輯梳理；
? 杜邦分析-經(jīng)營改善的系統(tǒng)思路；
? 如何從凈資產(chǎn)收益率ROE、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率ROA看經(jīng)營管理改善；
? 銷售凈利率、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、財務(wù)杠桿對經(jīng)營績效的影響以及提高路徑；
? 演練：計算本組的ROE等指標(biāo)。
說明：以上大綱為兩天版本，內(nèi)容以非財知識為主，建議變成三到四天的培訓(xùn)，增加強
化企業(yè)全面經(jīng)營管理內(nèi)容，實現(xiàn)《非財沙盤》和《企業(yè)全面經(jīng)營管理沙盤》的二合一完美組
合，可以完成整個課程模擬運營六年的完整設(shè)計，使學(xué)員獲得更深的收益和更好的體驗
。兩天以上課程根據(jù)時長增加以下內(nèi)容：
五、全成本分析與控制——企業(yè)追求利潤的永恒話題
? 費用和成本的區(qū)別；
? 產(chǎn)品成本的概念和構(gòu)成；
? 銷售成本的概念與構(gòu)成；
? 盈虧平衡(本-量-利)分析與運用；
? 固定成本與變動成本（討論：固定成本與變動成本包括哪些？）；
? 直接成本與間接成本；
? 現(xiàn)場案例：成本控制關(guān)鍵點分析。
六、全面預(yù)算管理——戰(zhàn)略執(zhí)行的抓手
? 全面預(yù)算管理的戰(zhàn)略意義
? 全面預(yù)算管理制度框架和管理循環(huán)
? 全面預(yù)算編制的程序和方法
? 關(guān)鍵預(yù)算的編制邏輯
? 演練：對模擬企業(yè)進行全面預(yù)算管理。
七、企業(yè)戰(zhàn)略——發(fā)揮財務(wù)的決策幕僚作用
? “產(chǎn)業(yè)為本”的戰(zhàn)略思維在戰(zhàn)略分析中的實戰(zhàn)運用；
? 戰(zhàn)略規(guī)劃實戰(zhàn)解析：戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略執(zhí)行；
? 互動：戰(zhàn)略的本質(zhì)？
? 戰(zhàn)略定位——從企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的外部考慮；
? 戰(zhàn)略配稱——從企業(yè)經(jīng)營資源的內(nèi)部考慮。
八、營銷決策——離不開投入產(chǎn)出的考量
? 市場調(diào)研與分析；
? 競爭對手分析；
? 廣告策略制定；
? 營銷費用投入量的思考方法；
? 營銷戰(zhàn)略三步驟STP;
? 思考：如何以最少的營銷費用投入換取最大的產(chǎn)出？
九、產(chǎn)品戰(zhàn)略決策——企業(yè)長生不老的基石
? 互動：企業(yè)基業(yè)長青的本質(zhì)是什么？
? 從企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)探討基業(yè)長青的基點；
? 根據(jù)產(chǎn)品生命周期的不同階段制定適應(yīng)性戰(zhàn)略；
? 學(xué)習(xí)利用波士頓矩陣規(guī)劃企業(yè)未來；
? 延伸思考：結(jié)合產(chǎn)品生命周期和波士頓矩陣的理念思考本公司的轉(zhuǎn)型升級。
十、生產(chǎn)運營管理——離不開財務(wù)思維的底層邏輯
? 產(chǎn)銷排程管理——以銷定產(chǎn)、以產(chǎn)定購的管理思想；
? 庫存控制——ROA 與減少庫存的關(guān)系；
? JIT——準(zhǔn)時生產(chǎn)的管理思想；
? 思考——生產(chǎn)運營管理對現(xiàn)金流的影響？
? 延伸：供應(yīng)鏈管理要點。
十一、團隊業(yè)績的人力資源評估——可以量化才能更好地管理
? 基于財務(wù)報表和總體經(jīng)營狀況的團隊業(yè)績綜合評比；
? 基于成本控制的關(guān)鍵崗位評估——木桶原理應(yīng)用；
? 基于“崗位勝任符合度”的度量評估；
? 團隊總體績效360度雷達測評；
? 思考：如何提升企業(yè)的“無形資產(chǎn)”價值；
? 團隊協(xié)作對一個企業(yè)的重要性；
? 創(chuàng)新與學(xué)習(xí)能力對業(yè)務(wù)流程的支撐意義。

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