加強(qiáng)國企黨建工作;提高黨務(wù)工作者素質(zhì)能力
加強(qiáng)國企黨建工作;提高黨務(wù)工作者素質(zhì)能力詳細(xì)內(nèi)容
加強(qiáng)國企黨建工作;提高黨務(wù)工作者素質(zhì)能力
《加強(qiáng)國企黨建工作;提高黨務(wù)工作者素質(zhì)能力》
課程大綱(1天)
陳清
【課程背景】
黨支部是黨的組織體系中最基層的一級組織,是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是貫徹落實黨的路線方針政策的組織者、推動者和實踐者。
黨的二十大對新時期基層黨組織建設(shè)提出新的更高的要求。根據(jù)新時期、新任務(wù)的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)研究,不斷提高黨支部建設(shè)科學(xué)化水平,增強(qiáng)基層黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮黨支部的推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用,提升國有企業(yè)的核心競爭力和軟實力,促進(jìn)國有企業(yè)又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。
【課程大綱】
第一部分 新形勢下國有企業(yè)黨建工作的重要性
一、全面認(rèn)清“從嚴(yán)治黨”新形勢
案例分享
二、二十大關(guān)于“增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能”新要求
三、黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)是國有企業(yè)的“根”和“魂”
1、新形勢下加強(qiáng)國有企業(yè)黨建工作“四個堅持”的總要求
2、加強(qiáng)和改進(jìn)國有企業(yè)黨的建設(shè)的“六個力量”的目標(biāo)
案例分享
3、把國有企業(yè)基層黨組織建設(shè)成為堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘
案例分享
第二部分 加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)
一、黨支部的建立和發(fā)展
二、正確認(rèn)識黨支部的功能與定位
1、黨的一切工作到支部
案例分享
2、是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)
3、政治功能—基層黨支部的“魂”
4、服務(wù)功能 —基層黨支部的“根”
5、政治功能與服務(wù)功能的關(guān)系
案例分享:“三四五六”工作法
三、黨支部的建設(shè)
1、黨支部建設(shè)的目標(biāo)
2、黨支部的基本任務(wù)
3、黨支部建設(shè)存在的問題
4、完善黨支部建設(shè)的對策
圍繞中心,提高黨支部服務(wù)大局的能力
抓住關(guān)鍵,切實加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)
突出重點,提高黨支部組織生活質(zhì)量
完善制度,增強(qiáng)黨支部的執(zhí)行力
強(qiáng)化創(chuàng)新,改進(jìn)黨支部活動
加強(qiáng)監(jiān)督,樹立良好的作風(fēng)形象
第三部分 基層黨支部工作實務(wù)
一、嚴(yán)格落實“三會一課”
如何開好支部黨員大會
案例分析:支部黨員大會為什么開出了信訪事件?
如何開好支部委員會
案例分析:突發(fā)事情情況下怎么處置?
如何開好黨小組會
如何上好黨課
案例分享:老革命的一堂生動黨課
案例分析:講好“三段式”微黨課
落實“三會一課”存在問題
三、主題黨日
案例分享:“不忘初心、堅定信念”集體生日
四、組織生活會
案例分析:如何營造嚴(yán)肅認(rèn)真的氛圍?
五、民主評議黨員制度
案例分析:應(yīng)著力抓好的幾個問題
第四部分 建設(shè)一支高素質(zhì)黨務(wù)工作者隊伍
一、基本要求:三懂三會三過硬
1、“懂”是基礎(chǔ)
懂黨務(wù)
懂業(yè)務(wù)
懂管理
2、“會”是能力
會解讀政策
會疏導(dǎo)思想
會總結(jié)經(jīng)驗
3、“過硬”是保證
政治過硬
作風(fēng)過硬
廉潔過硬
二、提高黨務(wù)工作者能力素質(zhì)
堅定的政治立場
較強(qiáng)的政治鑒別力
較高的政治敏銳性
求真務(wù)實的作風(fēng)
要經(jīng)常反躬自省
慎思慎微慎交友
學(xué)會緩解情緒困擾
培養(yǎng)積極心境
塑造陽光心態(tài)
三、提升基層黨黨務(wù)工作者能力素質(zhì)的方法與途徑
1、學(xué)習(xí)
通過學(xué)習(xí),掌握理念武器,解決本領(lǐng)恐慌,補(bǔ)齊知識短板
2、創(chuàng)新
通過創(chuàng)新,體現(xiàn)自我價值實現(xiàn)的魅力,增強(qiáng)從事黨務(wù)工作的自信
3、總結(jié)
通過總結(jié),吸取經(jīng)驗教訓(xùn),摸索出基層黨支部工作的新途徑
4、實踐
通過實踐,檢驗工作方法可行性和實效性
5、思考
通過思考,找出問題原因和解決問題的思路
《行動學(xué)習(xí):如何做好黨務(wù)工作》
課程大綱(半天)
陳清
【課程背景】
行動學(xué)習(xí)是培訓(xùn)的一種新途徑、新方式,是一種基于成人學(xué)習(xí)特點的 “經(jīng)驗—反思—理論—實踐”的循環(huán)模式。
行動學(xué)習(xí)是按照一定的程序和規(guī)則,采用相關(guān)的團(tuán)隊學(xué)習(xí)工具,引導(dǎo)學(xué)員圍繞某一主題多角度、分層次開展討論的方法。
行動學(xué)習(xí),以“水平思維”替代“垂直思維”,使學(xué)員的思維慢下來,圍繞問題,層層深入,借助工具使每個人都能貢獻(xiàn)思想并尊重差異,使整個學(xué)習(xí)過程更加有序,也更容易形成成果。
【課程特點】
將培訓(xùn)內(nèi)容和解決實際問題充分結(jié)合,激發(fā)學(xué)員的潛能,形成共同的創(chuàng)造性成果。
【課程大綱】
第一部分 集體研討是解決問題的最重要方式
重大問題的解決要依靠集體智慧
個體(知覺、精力、經(jīng)驗、智慧 的有限性
群體決策的準(zhǔn)確性高于普通個體
集體研討是匯聚各種智慧的平臺
好的集體研討也是一種民主機(jī)制
集體研討增加討論結(jié)果的可接受性
第二部分 掌握行動學(xué)習(xí)方法
什么叫行動學(xué)習(xí)
是參與者借助方法、工具,針對預(yù)設(shè)的問題進(jìn)行聚焦診斷、查找原因、尋求對策的研討方法。
行動學(xué)習(xí)模型
行動學(xué)習(xí)的目標(biāo)
行動學(xué)習(xí)的六個關(guān)鍵步驟
行動學(xué)習(xí)方法和工具
第三部分 行動學(xué)習(xí):如何做好黨務(wù)工作
目的
立足于黨性原則的思想境界和認(rèn)識高度, 進(jìn)行全方位的(包括思想、宗旨、工作作風(fēng)、工作方法等) 自我反思、審視和剖析,提高做好黨務(wù)工作的意識和能力
要求的成果
當(dāng)前存在問題清單;
理清問題產(chǎn)生的根源;
提出若干解決問題的對策及建議;
個人改進(jìn)措施及行動計劃。
行動學(xué)習(xí)研討要求
掌控時間進(jìn)度,分步驟進(jìn)行;
放慢思維步伐,不要跨越式前進(jìn);
每個階段運(yùn)用合適工具,先放后收;
依次發(fā)言,不搶言、不打斷、不攻擊。
行動學(xué)習(xí)步驟
第一步角色分配
第二步問題診斷
第三步分析問題產(chǎn)生的原因
第四步尋找問題解決對策
第五步把對策轉(zhuǎn)化為行動方案
方案成果:報告、方案等;
各組將討論成果轉(zhuǎn)化為解決問題方案;
小組內(nèi)既做分工,又講合作,群策群力完成。
第六步分享交流
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講師:陳清詳情
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講師:陳清詳情
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