提高領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究與科學(xué)決策能力

  培訓(xùn)講師:陳清

講師背景:
陳清老師北京郵電大學(xué)管理科學(xué)與工程博士北京郵電大學(xué)工商管理碩士瑞士圣加侖大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者工作或項(xiàng)目經(jīng)歷具有二十多年大型央企、世界500強(qiáng)企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)中國(guó)石化管理干部學(xué)院教授、中國(guó)網(wǎng)通學(xué)院培訓(xùn)師國(guó)資委中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證培訓(xùn)特聘講 詳細(xì)>>

陳清
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提高領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究與科學(xué)決策能力

提高領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究與科學(xué)決策能力
課程大綱
(陳清)
【課程大綱】
一、調(diào)查研究是我們黨的傳家寶
在全黨大興調(diào)查研究的重要意義
是深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、感悟這一重要思想真理力量和實(shí)踐偉力的必然要求
是深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體實(shí)踐
是應(yīng)對(duì)新時(shí)代新征程前進(jìn)路上風(fēng)浪考驗(yàn)、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的有力舉措
是時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定,回答“六個(gè)如何始終的”現(xiàn)實(shí)需求
是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、提高履職本領(lǐng)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)挠行緩?br /> 大興調(diào)查研究的總體要求和重要遵循
調(diào)查研究之“三個(gè)服務(wù)”
更好為科學(xué)決策服務(wù)
為提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平服務(wù)
為完成新時(shí)代新征程的使命任務(wù)服務(wù)
調(diào)查研究之“五個(gè)必須堅(jiān)持”
調(diào)查研究的“12個(gè)方面調(diào)研內(nèi)容”
貫徹落實(shí)“大興調(diào)查研究之風(fēng)”的方法與步驟
提高認(rèn)識(shí)
制定方案
開(kāi)展調(diào)研
深化研究
解決問(wèn)題
督察回訪
提高領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究能力
向毛澤東主席學(xué)習(xí)調(diào)查研究
向習(xí)近平總書(shū)記學(xué)習(xí)調(diào)查研究
習(xí)近平調(diào)查研究“五字訣”
習(xí)近平用過(guò)哪些調(diào)研方法
調(diào)查研究千萬(wàn)不能搞形式主義
習(xí)近平怎么選調(diào)研對(duì)象
“身入”更要“心到”
辦法就在群眾中
五、提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策能力
把握科學(xué)決策規(guī)律
掌握科學(xué)決策方法
一是現(xiàn)狀調(diào)查法
二是對(duì)比優(yōu)選法
三是全面系統(tǒng)分析法
四是模擬模型法
五是未來(lái)預(yù)測(cè)法
培養(yǎng)科學(xué)決策素養(yǎng)
一是用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析解決問(wèn)題
二要站穩(wěn)人民立場(chǎng)
三要深入調(diào)查研究
四要強(qiáng)化法治意識(shí)
五要堅(jiān)持學(xué)習(xí)
六要積累經(jīng)驗(yàn)
營(yíng)造科學(xué)決策氛圍
做到科學(xué)決策,要抓住以下幾個(gè)要點(diǎn)
一是科學(xué)決策要敢于出奇
二是科學(xué)決策要留有余地
三是科學(xué)決策要設(shè)想最壞
四是科學(xué)決策要踱方步,冷思考,勤學(xué)習(xí)
五是科學(xué)決策要有大局意識(shí),戰(zhàn)略是大局中的戰(zhàn)略,大局是戰(zhàn)略中的大局
六是科學(xué)決策要民主,提高民主決策水平是核心
七是科學(xué)決策要避免議而一決
八是科學(xué)決策要認(rèn)真貫徹民主集中制、把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好

 

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