《從技術(shù)走向管理》
《從技術(shù)走向管理》詳細內(nèi)容
《從技術(shù)走向管理》
從技術(shù)走向管理
主講:郭山峰
【課程背景】
企業(yè)間的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭。隨著外部商業(yè)環(huán)境的不確定性成為常態(tài)、人口紅利消失,企業(yè)人才“外獲”的壓力不斷增大,這讓更多的企業(yè)越來越關注人才的“內(nèi)生性”。優(yōu)秀的內(nèi)部人才不僅能夠成為企業(yè)最強有力的發(fā)展動力,降低人才獲取成本,還能夠?qū)⑷诤狭似髽I(yè)基因的技術(shù)和經(jīng)驗加以鞏固與發(fā)展,為企業(yè)創(chuàng)造更多的附加值。
基層管理者作為企業(yè)前端帶隊作戰(zhàn)的排頭兵,發(fā)揮著執(zhí)行、落實企業(yè)各項具體任務并達成目標的至關重要的作用,是企業(yè)需要重點關注和培養(yǎng)的群體。他們根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略決策,帶領著一線作戰(zhàn)部隊,通過共同的努力,把企業(yè)的要求和目標轉(zhuǎn)化成一場場“戰(zhàn)役”的勝利。
【課程收益】
構(gòu)建體系化管理認知,清晰從優(yōu)秀精英到基層管理者轉(zhuǎn)變需要的能力。
幫助基層管理者迅速找準定位,清晰地完成管理角色的轉(zhuǎn)變
提升基層管理者核心管理技能,讓管理工作卓有成效
【課程對象】骨干員工、新晉管理者
【課程時間】1天(6小時/天)
【課程大綱】
第一講:從專業(yè)精英到優(yōu)秀管理者
中層管理能力不強的三大危害與五種錯誤認知
中層管理能力理念
管理能力的兩次躍遷
領導梯隊
實現(xiàn)從專業(yè)精英到優(yōu)秀管理者跨越的策略
第二講:角色轉(zhuǎn)變
新人管理者的困惑
角色的定義
管理者的五位
管理者的角色轉(zhuǎn)變:上級、下級、同級、客戶、自己
第三講:目標管理
問題導向還是目標導向
為什么要目標管理
目標管理的特點
目標管理的原則——smart-c
目標制定7步驟
游戲:挑戰(zhàn)目標管理游戲
第四講:承擔管理責任、建立信任
承擔管理責任的三個關鍵點
建立信任常見的誤區(qū)
建立內(nèi)心力量的方法
第五講:推動執(zhí)行
確定目標、轉(zhuǎn)變模式、打造執(zhí)行力
升級路上的六個誤區(qū)
員工授權(quán)
識別要事
過程管理
獲得反饋的六中形式
第六講:教練輔導
教練式管理的定義
案例分析
教練輔導的六大步驟
教練技術(shù)
培訓與輔導區(qū)別
培訓他人關鍵四步:投入時間、明確目標、反饋與指導、跟進與評價
賦能輔導7步法
第七講:成為卓有成效的管理者
有效性的認知
掌控時間
貢獻為王
用人所長
要事第一
有效決策
管理者的價值與心里路程
郭山峰老師的其它課程
《賦能組織執(zhí)行力》 01.06
賦能組織執(zhí)行力主講:郭山峰【課程背景】企業(yè)的戰(zhàn)略、目標、管理者的方案、任務、安排等,都需要通過團隊執(zhí)行才能落實。沒有有效的執(zhí)行,一切都會成空,同時,管理者的素質(zhì)、心態(tài)、責任心和執(zhí)行力,以及企業(yè)是否存在執(zhí)行文化、執(zhí)行機制都會影響到執(zhí)行的效果,如果員工隊伍缺乏有效的執(zhí)行力,不能對執(zhí)行達成有效的共識,就會導致很多工作中存在虎頭蛇尾現(xiàn)象〞團隊成員做不出公司想要的結(jié)果
講師:郭山峰詳情
《跨部門溝通與協(xié)作》 01.06
跨部門溝通與協(xié)作主講:郭山峰【課程背景】許多快速發(fā)展的成長型企業(yè),隨著市場業(yè)務的拓展,部門設置越來越多,職責分工越來越明確。然而,跨部門之間的溝通卻越來越難以協(xié)調(diào),常常影響公司整體運作效率,令很多企業(yè)領導者為之苦惱不已——如何有效處理企業(yè)內(nèi)橫向溝通的沖突障礙?如何培養(yǎng)良性循環(huán)的部門間溝通協(xié)作文化?如何在實際的溝通中運用雙贏的策略和技巧?針對以上問題,本課程發(fā)
講師:郭山峰詳情
《中層管理技能提升》 01.06
中層管理技能提升主講:郭山峰【課程背景】由基層管理者晉升到中層管理者后,中層管理者往往沉浸在繁忙的工作中,還要花大量的時間協(xié)調(diào)各種上下級內(nèi)外部關系和資源,越做越感覺力不從心,所有的慌亂或者不夠從容,都代表修煉不夠。中層管理者在晉升后,缺乏系統(tǒng)的訓練,中層管理者作為企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的核心力量,職責范圍相當廣泛且任職要求高,要求具備很強的勝任能力。如何提升中層管理者
講師:郭山峰詳情
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [潘文富] 00后員工的試用期工資怎
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21144
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20150
- 3行政專員崗位職責 19026
- 4品管部崗位職責與任職要求 16204
- 5員工守則 15440
- 6軟件驗收報告 15376
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15098
- 8工資發(fā)放明細表 14534
- 9文件簽收單 14177