RDM-010-研發(fā)任職資格與員工成長V5.0
RDM-010-研發(fā)任職資格與員工成長V5.0詳細(xì)內(nèi)容
RDM-010-研發(fā)任職資格與員工成長V5.0
|課時:12小時(2天) |
|研發(fā)任職資格與員工成長 |
|前 言 |
企業(yè)的每項(xiàng)工作都要從頭開始,前人的錯誤一犯再犯,前人的成功經(jīng)驗(yàn)沒有得到繼承。
企業(yè)的業(yè)務(wù)迅速增長,然而可用的管理干部嚴(yán)重缺乏。
企業(yè)在選拔人才工作中,沒有一個客觀的標(biāo)準(zhǔn)體系和認(rèn)證制度。
員工的職業(yè)發(fā)展通道單一,核心人才的保留和激勵機(jī)制不到位。
在導(dǎo)入績效考核后,強(qiáng)化了崗位目標(biāo)的達(dá)成,同時也帶來了本位主義、急功近利等現(xiàn)象
,團(tuán)隊(duì)合作、關(guān)注長期業(yè)績和可持續(xù)發(fā)展的文化無法得到有效執(zhí)行。
|課程特點(diǎn) |
□
強(qiáng)烈的業(yè)務(wù)導(dǎo)向:突出在研發(fā)業(yè)務(wù)的背景下,如何針對性地運(yùn)用人力資源管理的
思想、方法和工具,使人力資源管理與研發(fā)業(yè)務(wù)充分結(jié)合;
□ 獨(dú)創(chuàng)性的研發(fā)任職資格設(shè)計(jì)方法
□
具體的操作方法和工具:課程涉及的研發(fā)績效管理的方法和工具十分具體,操作
性非常強(qiáng);
□
講師獨(dú)特的專業(yè)背景:講師既是產(chǎn)品研發(fā)管理專家,也是人力資源管理專家,曾
擔(dān)任企業(yè)任職資格小組組長。
|課程收獲 |
1、通過培訓(xùn),掌握如何建立各類人員的任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證方法
2、通過培訓(xùn),掌握如何建立工作人員雙重晉升機(jī)制和長期激勵機(jī)制的核心內(nèi)容
3、通過培訓(xùn),掌握管理干部和核心崗位人才加速成長的有效機(jī)制
4、通過培訓(xùn),掌握業(yè)界領(lǐng)先的人才激勵、人才加速成長、領(lǐng)導(dǎo)繼任管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)
。
5、通過培訓(xùn),掌握如何根據(jù)組織中工作人員的任職資格狀況有效規(guī)劃和配置人力資源的
方法。
6、通過培訓(xùn),掌握如何通過任職資格管理,有效積累業(yè)務(wù)方面的成功經(jīng)驗(yàn),并在組織內(nèi)
有效傳播,快速提升組織能力的有效機(jī)制。
|課程對象 |
各類研發(fā)人員、各級管理人員、人力資源管理者。
|課程大綱 |
一、 人力資源管理的戰(zhàn)略層次——任職資格管理
人力資源管理的戰(zhàn)略層次——任職資格管理
國家職業(yè)資格管理體系的國際比較——中國、美國、英國、日本等
任職資格管理體系概述——能力+行為+貢獻(xiàn)=資格
案例:任職資格管理的成功典范——HW模式
二、 員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
建立員工職業(yè)發(fā)展通道——雙重晉升機(jī)制(
企業(yè)人力資源規(guī)劃是員工職業(yè)發(fā)展通道建立的前提
工作角色分析是員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)
有效溝通是員工職業(yè)發(fā)展通道管理的核心內(nèi)容
案例分析:LT公司職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
三、 任職資格標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證方法
1、 任職資格管理從選對人開始——素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證方法
知識、技能標(biāo)準(zhǔn)與測評方法
素質(zhì)模型的建立方法
行為事件訪談法——BEI
案例分析:營銷人員素質(zhì)模型
2、任職資格管理注重行為過程養(yǎng)成——行為標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證方法
行為標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)
行為標(biāo)準(zhǔn)的兩個方面——工作行為與職業(yè)素養(yǎng)
行為標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)證方法——取證、觀察、證詞
案例分析:管理人員行為認(rèn)證
3、任職資格管理以貢獻(xiàn)為導(dǎo)向——貢獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證方法
貢獻(xiàn)是獲得資格的核心條件
貢獻(xiàn)的兩個方面——專業(yè)成果、團(tuán)隊(duì)成長
貢獻(xiàn)的認(rèn)證方法——述職
案例分析:微軟管理層述職制度分析
四、 基于任職資格的人力資源管理體系
基于任職資格的人才激勵機(jī)制
基于任職資格的人才培養(yǎng)機(jī)制
基于任職資格的人才配置機(jī)制
案例分析:項(xiàng)目經(jīng)理資源池
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|課時:12小時(2天)||研發(fā)流程與優(yōu)化||前言|□先開槍后瞄準(zhǔn)的廣種薄收時代已經(jīng)過去,現(xiàn)在的市場環(huán)境需要企業(yè)打移動靶。在市場需求不斷快速變化、技術(shù)迅速更新的趨勢之下,企業(yè)是否具備快速、高質(zhì)量、低成本地推出產(chǎn)品能力,已成為決定企業(yè)成敗與否的關(guān)鍵?!鯊男庐a(chǎn)品的機(jī)會捕捉到產(chǎn)品概念,從產(chǎn)品概念到實(shí)物上市,過程中不斷淘汰、修正,如何確保最終產(chǎn)品為市場所需,規(guī)模與毛
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|課時:12小時(2天)||研發(fā)財(cái)經(jīng)及成本管理||前言|對于研發(fā)企業(yè)而言,如何降低研發(fā)成本,降低巨大的研發(fā)投入風(fēng)險,提高產(chǎn)品競爭力,是每一個研發(fā)管理人員的管理難點(diǎn)。???本培訓(xùn)通過對研發(fā)成本管理的方法、流程、制度的介紹和實(shí)際演練培訓(xùn),幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化的研發(fā)成本管理,指導(dǎo)產(chǎn)品開發(fā),降低研發(fā)成本,提高研發(fā)效率,提高產(chǎn)品競爭能力。|課程特點(diǎn)|實(shí)操性和互動性――以
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|課時:12小時(2天)||研發(fā)質(zhì)量管理||前言|項(xiàng)目的三大評價因素:進(jìn)度、質(zhì)量、費(fèi)用,進(jìn)度關(guān)系到產(chǎn)品上市,費(fèi)用項(xiàng)目投入產(chǎn)出比,而質(zhì)量直接影響客戶的購買,對產(chǎn)品的成功起決定因素,權(quán)威部門通過產(chǎn)品質(zhì)量問題的根源分析,發(fā)現(xiàn)54%的質(zhì)量問題源自研發(fā)階段,隨著客戶對產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高,質(zhì)量成為產(chǎn)品在市場競爭中脫穎而出的重要武器:?●如何培養(yǎng)整個公司的質(zhì)量意識?●
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