生產問題分析與解決

  培訓講師:張小強

講師背景:
一、工作經歷曾為平涼第二中學教師,平涼市建環(huán)衛(wèi)宣傳組長.平涼晚報\平涼日報特邀記者.中國培訓界新生力量,實戰(zhàn)性標桿培訓講師.注重操作實戰(zhàn),"大道理"不如"實戰(zhàn)方法","操作步聚"勝過"宏觀理念".張老師從生產基層做起,先后在企業(yè)任職生產經理 詳細>>

張小強
    課程咨詢電話:

生產問題分析與解決詳細內容

生產問題分析與解決

課程大綱:

**章:企業(yè)生產中常見的問題

管理者真正的價值

生產現場常見的問題及錯誤的解決方法

探尋生產問題的產生源頭

第二章:全面分析生產問題的關鍵

企業(yè)組織架構與組織運作產生沖突的原因

解決組織運作中的沖突:流程改造與組織重組

企業(yè)問題的演變和確保流程有效的標準化技巧

第三章:解決生產問題的基礎

流程改造的切入點

流程改造的步驟

第四章:發(fā)現問題的工具

異常處理的**步:發(fā)現異常

5S實務的應用

第五章:記錄與歸納問題的法寶

3UMEMO(改善備忘錄)

觀察3UMEMO的技巧

改善備忘錄的應用及范例

第六章:分析問題的方法

QC七大手法

PDCA手法

8D管理團隊

第七章:改善工序的方法

產品工藝分析及分析方法

工序流程改善方向:ECRS原則

工序流程分析的自主檢查

新品試制和投產準備

第八章:解決生產線的浪費基準

生產線中的八大浪費

解決生產線浪費的法寶:平衡生產線

平衡生產線范例

第九章:解決作業(yè)效率與安全管控

動作分析法

不同加工類型生產線的作業(yè)配置原則

第十章:解決工作教導難點

現場作業(yè)中的人為失誤

產生人為失誤的必然性分析

新人上崗培訓的技巧:工作教導法

第十一章:從數據解讀再次分析問題

管理工具再思考:報表三步曲

關于數據思考

第十二章:解決影響質量的根本隱患

質量問題的基本概念

生產線質量的維護和管理

產品開發(fā)流程與制造

 

張小強老師的其它課程

中國制造2025――新時期,新挑戰(zhàn)《以(高效管理)為導向的中基層管理者管理技能修煉》專為成長型企業(yè)量身訂制,全面提升管理干部管控力解決成長型企業(yè)面臨的現實困惑與挑戰(zhàn),讓“中間力量”迅速成為“中堅力量”課程背景:?當前管理界形成一個共識:制約中國企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸是管理。天時、地利關健在于人和。面對全球化的浪潮,中國企業(yè)真正要創(chuàng)建現代企業(yè)管理機制,首先必需打造

 講師:張小強詳情


中國制造2025《3T標準化精益管理系統(tǒng)構建》TPM-TQM-TCM(咨詢式方案班)專為制造型企業(yè)量身訂制,全面提升生產干部管控力解決制造型企業(yè)面臨的現實困惑與挑戰(zhàn),讓“中間力量”迅速成為“中堅力量”隨著國內外生存壓力與競爭的加劇,企業(yè)的經營環(huán)境越來越惡劣,中國企業(yè)特別是制造型企業(yè)面臨著生存和發(fā)展的嚴峻考驗。每個企業(yè)都期望降低工廠成本來滿足客戶需求,以適應當

 講師:張小強詳情


《卓越領導力-中高層管理干部必修課》一、課程背景:美國管理專家霍根曾經做過一項調查,他說:“無論是在哪里,無論是在什么時候進行調查,無論你針對的是什么樣的行業(yè),60~75的員工會認為在他們工作中,最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司?!被舾M一步指出:在美國不稱職的經營管理者的比例占到了60~75;德國人在過去的10年中,大概有一半的高級主管在管理

 講師:張小強詳情


《基于(結果為導向)的中基層管理者技能修煉》專為制造型企業(yè)量身訂制,全面提升中基層管理干部管控力解決制造型企業(yè)面臨的現實困惑與挑戰(zhàn),讓“中間力量”迅速成為“中堅力量”課程背景:?當前管理界形成一個共識:制約中國企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸是管理。天時、地利關健在于人和。面對全球化的浪潮,中國企業(yè)真正要創(chuàng)建現代企業(yè)管理機制,首先必需打造一支高水準的職業(yè)化管理隊伍。聯想創(chuàng)

 講師:張小強詳情


提升管理干部質量勝任力·構建價值型企業(yè)質量競爭力質量強國建設由輸入到輸出·基于質量目標為導向的《全流程質量協同管理》課程背景:中國作為“工業(yè)大國”,在全球供應鏈中發(fā)揮著巨大的作用,隨著中國加快轉變經濟發(fā)展方式與建設質量強國的歷史性交匯,對中國制造而言,這既是寶貴的機遇,又是空前的挑戰(zhàn)。毫無疑問,產量代表今天,質量代表明天;質量是企業(yè)的生命,服務是企業(yè)的壽命如

 講師:張小強詳情


新質生產力背景下《質量七大功能建設與質量六個職能強化》專為制造型企業(yè)量身訂制,全面提升企業(yè)“質量”水準解決制造型企業(yè)面臨的現實困惑與挑戰(zhàn),讓“質量建設”轉化輸出為“質量文化”課程背景請問本公司質量管理水準處在哪個層級質量是命·產量是錢課程目標全面了解新質生產力與企業(yè)質量經營的關系;重新定義質量經營與質量管理(讓質量直接產生效益);培養(yǎng)質量從業(yè)者及質量負責人的

 講師:張小強詳情


新質生產力驅動下《15個質量問題解決與40個質量降本策略》專為制造型企業(yè)量身訂制,全面提升企業(yè)“質量”水準解決企業(yè)當下面臨的困惑與挑戰(zhàn),由事后“質量檢驗”升級為事前“質量預防”課程背景請問本公司是否滿足了客戶需求質量是命·產量是錢提質·降本·增效課程目標了解新質生產力政策驅動下質量工作面臨的挑戰(zhàn)與機遇;掌握培養(yǎng)全員質量認知的關鍵方法;找到質量異常80重復再發(fā)

 講師:張小強詳情


贏在基層《六型班組構建與班組精細化管理》TWI課程簡介作為現場生產管理者(現場班組長)每天都要面對各種各樣的人際關系、生產和工作中的各種問題,如何面對和處理各種復雜的現場問題,對于一名現場管理者是十分重要的課題。而目前的現實是大多數基層管理者缺乏管理方面的知識,心有余而力不足,造成工作效率低下,有的甚至成了工作中的障礙。而要完成從業(yè)務骨干到優(yōu)秀的管理者的過渡

 講師:張小強詳情


《供應鏈協同--驅動“價值鏈”輸出》方案班以價值鏈為導向的系統(tǒng)化(工具+方法)課程背景價值鏈的概念最早是由美國學者邁克爾·波特在1985年提出來的,價值鏈管理思想是現代化企業(yè)SCM供應鏈經營推動的終極管理模式。其主要思想就是將企業(yè)SCM供應鏈系統(tǒng)上的人、財、物、產、供、銷、治等資源有機地整合起來,做好計劃、協調、監(jiān)督和控制等各個環(huán)節(jié)的工作,使它們形成相互關聯

 講師:張小強詳情


《向經營要利潤--企業(yè)全價值鏈管理》方案班以價值鏈為導向的系統(tǒng)化(工具+方法)課程背景價值鏈的概念最早是由美國學者邁克爾·波特在1985年提出來的,價值鏈管理思想是現代化企業(yè)經營管理的主導模式。其主要思想就是將企業(yè)的生產、營銷、財務、人力資源等方面有機地整合起來,做好計劃、協調、監(jiān)督和控制等各個環(huán)節(jié)的工作,使它們形成相互關聯的整體,真正按照鏈的特征實施企業(yè)的

 講師:張小強詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.c5m8.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有