探戈：配合Mind Manager的思維導(dǎo)圖訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：倪健

講師背景：
倪健老師個(gè)人簡(jiǎn)介PPT商務(wù)應(yīng)用大賽評(píng)委團(tuán)成員CSTD中國(guó)人力資源培訓(xùn)發(fā)展聯(lián)盟（非盈利）機(jī)構(gòu)顧問人保部及培訓(xùn)雜志社主辦2013年“我是好講師”入圍全國(guó)總決賽百強(qiáng)講師，比賽當(dāng)日10分鐘獲得全年25天課程采購量，并獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)“最具PPT設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”企 詳細(xì)>>

倪健
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探戈：配合Mind Manager的思維導(dǎo)圖訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

探戈：配合Mind Manager的思維導(dǎo)圖訓(xùn)練

一、 人腦工作原理探尋

1、認(rèn)識(shí)我們的大腦

2、左腦的秘密

3、右腦的秘密

4、為什么要開發(fā)我們的右腦？

5、右腦開發(fā)的常用方法

二、 走進(jìn)神秘的思維導(dǎo)圖

1、思維導(dǎo)圖的起源

2、不要神化思維導(dǎo)圖

3、思維導(dǎo)圖的繪制

a、思維導(dǎo)圖的繪制條件


b、思維導(dǎo)圖的繪制工具


c、思維導(dǎo)圖的繪制要求


d、優(yōu)秀思維導(dǎo)圖賞析


e、為你的思維安裝上翅膀——開始繪制屬于你自己的**張思維導(dǎo)圖

三、 思維導(dǎo)圖在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

1、運(yùn)用思維導(dǎo)圖強(qiáng)化記憶

a、思維導(dǎo)圖記憶模式的方法論


b、運(yùn)用思維導(dǎo)圖，結(jié)合大腦聯(lián)想功能記憶一份資料內(nèi)容的訓(xùn)練

2、運(yùn)用思維導(dǎo)圖記錄學(xué)習(xí)筆記

a、如何實(shí)現(xiàn)快速記錄的方法論


b、運(yùn)用思維導(dǎo)圖完成學(xué)習(xí)筆記的記錄效率提升

3、快速閱讀并記錄讀書筆記

四、 思維導(dǎo)圖在生活中的應(yīng)用

1、應(yīng)用思維導(dǎo)圖完成家庭旅游計(jì)劃

a、制定計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)


b、運(yùn)用思維導(dǎo)圖制定旅游計(jì)劃

五、 思維導(dǎo)圖在工作中的應(yīng)用

1、好用的思維導(dǎo)圖軟件——Mind Manager

a、Mind Manager的簡(jiǎn)介


b、Mind Manager的安裝與漢化


c、應(yīng)用Mind Manager制作思維導(dǎo)圖

2、關(guān)于思維邏輯

a、分類與排序


b、解析電影《盜夢(mèng)空間》看邏輯的分類與排序

3、運(yùn)用思維導(dǎo)圖做決策

a、二分法與三分法的思維模式（垂直思維）


b、MECE法則


c、概率與損益——二分法思維案例


d、運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行決策案例實(shí)操

4、運(yùn)用思維導(dǎo)圖開展創(chuàng)新思維訓(xùn)練

a、創(chuàng)新的認(rèn)知


b、創(chuàng)新的過程


c、靈感來源新渠道——當(dāng)你感覺思維枯竭時(shí)請(qǐng)想起思維導(dǎo)圖

發(fā)散思維與集中思維


六、 

發(fā)散性思維是訓(xùn)練創(chuàng)新能力的重要思維



發(fā)散思維的典型思維：逆向思維、組合思維、立體思維、側(cè)向思維



逆向思維案例及練習(xí)



組合思維案例及練習(xí)



立體思維案例及練習(xí)



側(cè)向思維案例及練習(xí)


d、六頂帽子思考法認(rèn)知（平行思維）


e、案例訓(xùn)練——用六項(xiàng)帽子做思考

5、思維導(dǎo)圖的其他應(yīng)用

a、運(yùn)用思維導(dǎo)圖制作課程大綱


b、運(yùn)用思維導(dǎo)圖制作組織結(jié)構(gòu)圖


c、運(yùn)用思維導(dǎo)圖制作產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖

七、 根據(jù)參訓(xùn)學(xué)員工作、學(xué)習(xí)、生活需求現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行思維導(dǎo)圖制作的指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

1、講師指導(dǎo)學(xué)員按照培訓(xùn)所授方法進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練

 

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