柳瑞軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
主題一：職業(yè)發(fā)展靠執(zhí)行 1. 人生命運的差距在哪里？ → 我想、我做、我成功 2. 經(jīng)營成功人生靠執(zhí)行 → 職業(yè)目標(biāo)與發(fā)展支點 3. 視頻案例：影響執(zhí)行的因素分析 → 個人高效執(zhí)行的真諦 4. 激發(fā)行動力的四個層面 5. 影響個人執(zhí)行的績效差距在哪里？ 主題二：執(zhí)行角色的轉(zhuǎn)換調(diào)整 1. 心態(tài)的轉(zhuǎn)換 2. 角色的調(diào)整 3. 目標(biāo)的調(diào)整 4. 工作方法轉(zhuǎn)換 主題三：執(zhí)行心態(tài) 1. 采用積極的思維反應(yīng)模式 2. 轉(zhuǎn)變思維，多角度的看待問題 3. 確定佳的注意力范圍 4. 培養(yǎng)堅定信念 5. 助人助己的6個法寶 主題四: 行動準(zhǔn)則——個人責(zé)任意識 1. 以
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題一：管理者的創(chuàng)新素質(zhì) 讓創(chuàng)新成為重要的工作習(xí)慣 克服管理中的思維定勢 影響創(chuàng)造力的部門（團(tuán)隊）因素 課堂活動《創(chuàng)新之門》 主題二：管理者的心智模式 小事聽從你的腦，大事聽從你的心 跳出“盒子”看問題 回歸管理的本質(zhì) 心靈塑造空前重要！ 主題三 創(chuàng)新工作方法 工作的基本原則 系統(tǒng)化工作方法 化繁為簡的工作方法 創(chuàng)意工具在工作中應(yīng)用 課堂活動：創(chuàng)意錦囊 主題四:人力資源管理創(chuàng)新理念 人才使用的有效性 選拔人才的誤區(qū) 有效的人才培訓(xùn) 如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才 主題五：目標(biāo)管理創(chuàng)新思維 目標(biāo)管理的假設(shè)和誤區(qū) 為什么目標(biāo)管
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主題一：經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的營銷創(chuàng)新 1.營銷創(chuàng)新的意義 2.中國企業(yè)的營銷轉(zhuǎn)型 3.轉(zhuǎn)型期為營銷帶來的挑戰(zhàn)和機遇 4.重振企業(yè)家精神 →在推平的世界，如何取得市場先機 →全腦時代的營銷思維 →HOW時代，方法決定一切 主題二：構(gòu)建營銷創(chuàng)新的系統(tǒng)思維 1.系統(tǒng)營銷的四個維度 2.系統(tǒng)的改進(jìn)和系統(tǒng)的放棄 3.發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者的營銷創(chuàng)新技能 →本質(zhì)思考能力 →環(huán)境掃描能力 →系統(tǒng)思考能力 →心理定格能力 4.應(yīng)用工具：《四維度系統(tǒng)檢視表》 主題三：構(gòu)建以顧客為導(dǎo)向的組織 1.營銷創(chuàng)新的變量分析 →有機式結(jié)構(gòu)和組織邊界 2.塑造回應(yīng)顧客的組織文化 3.營銷創(chuàng)新的組織障礙及對策 4.推動變革的七種策略 →關(guān)鍵營銷問
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題一：管理新使命與領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型 1. 中層管理決定經(jīng)營管理成敗 2. 當(dāng)下管理面臨的新課題 3. 管理的三個新使命 4. 呼喚新型領(lǐng)導(dǎo)力 主題二：走向團(tuán)隊型管理 1. 管理方格與團(tuán)隊型管理 2. 團(tuán)隊型管理的兩大要素分析 3. 團(tuán)隊型管理的五個關(guān)鍵轉(zhuǎn)變 4. 管理現(xiàn)狀分析盤點 5. 提升團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力兩大路徑 6. 領(lǐng)導(dǎo)力=管理 團(tuán)隊 主題三：四維領(lǐng)導(dǎo)力 1. 心變：影響力 2. 臉變：示范力 3. 向變：引領(lǐng)他人 4. 法變：教練輔導(dǎo)能力 主題四：影響力六項修煉 1. 做好的追隨者 2. 做好的自己 3. 彌補領(lǐng)導(dǎo)角色不足 4. 反思與學(xué)習(xí) 5. 演
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主題一：認(rèn)知組織行為——有效領(lǐng)導(dǎo)和管理的基石 1. 管理者做什么 2. 了解組織行為學(xué) → 組織行為學(xué)對管理者的作用 → 組織行為學(xué)對企業(yè)的作用 3. 21世紀(jì)的組織管理面臨的挑戰(zhàn) → 回應(yīng)全球化與多元化 → 改善工作效率與顧客服務(wù) → 激發(fā)創(chuàng)新與變革 → 信息與網(wǎng)絡(luò)化組織中的工作 → 平衡工作與生活沖突 4. 影響組織行為的變量 5. 案例分析：某集團(tuán)公司問題的癥結(jié)在哪里 主題二：個體心理與行為 1. 個體行為的基礎(chǔ) → 影響個體能力的維度和主要因素 → 行為塑造的方法 2. 態(tài)度和工作滿意度 → 態(tài)度的構(gòu)成與測量 → 態(tài)度與行為 → 滿意度對工作
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題一：認(rèn)知組織行為——有效領(lǐng)導(dǎo)和管理的基石 1. 管理者做什么 2. 了解組織行為學(xué) → 組織行為學(xué)對管理者的作用 → 組織行為學(xué)對組織的作用 3. 21世紀(jì)的組織管理面臨的挑戰(zhàn) → 回應(yīng)全球化與多元化 → 改善工作效率與顧客服務(wù) → 激發(fā)創(chuàng)新與變革 → 信息與網(wǎng)絡(luò)化組織中的工作 → 平衡工作與生活沖突 4. 影響組織行為的變量 5. 案例分析：某集團(tuán)公司問題的癥結(jié)在哪里 主題二：個體心理與行為 1. 個體行為的基礎(chǔ) → 影響個體能力的維度和主要因素 → 行為塑造的方法 2. 態(tài)度和工作滿意度 → 態(tài)度的構(gòu)成與測量 → 態(tài)度與行為 → 滿意度對工作場