柳瑞軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
單元 基層員工生存和發(fā)展的本領(lǐng) 管理好自己是生存之本 從內(nèi)向外修煉自己的生存和發(fā)展的本領(lǐng) 找到自己工作和人生的支點(diǎn) 第二單元 “我是誰” 訓(xùn)練1:確立目標(biāo) 訓(xùn)練2:對(duì)自己完全負(fù)責(zé) 訓(xùn)練3:為自己打工 熱愛本職工作的內(nèi)心證據(jù) 構(gòu)建自己的一人公司 訓(xùn)練4:自動(dòng)自發(fā) 為什么有人進(jìn)步快,有人進(jìn)步慢 助人助己的6個(gè)法寶 訓(xùn)練5:不斷學(xué)習(xí) 第三單元 “我與團(tuán)隊(duì)” 主題活動(dòng)激發(fā)如下責(zé)任和承諾: 1、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的角色——體會(huì)人與人之間的相互支持與幫助,看到良好關(guān)系的力量?! ?、感恩、信任、欣賞——在這個(gè)充滿索取的社會(huì)中懂得感恩別人,感恩企業(yè)給我們的機(jī)會(huì),感恩領(lǐng)導(dǎo)、同事、親
講師:柳瑞軍查看詳情
課程大綱: 一、我們的時(shí)間 時(shí)間的真諦,名人的的時(shí)間觀 時(shí)間的特性和時(shí)間價(jià)值的計(jì)算 影響時(shí)間效率的因素 浪費(fèi)時(shí)間的原因分析 管理者在時(shí)間上必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí) 二、時(shí)間管理的核心和原則 1、時(shí)間和目標(biāo)的關(guān)系,時(shí)間管理的核心 2、時(shí)間管理原則一:80/20原則 對(duì)工作進(jìn)行分類 對(duì)時(shí)間和精力的分配 工作價(jià)值分類 80/20原則的實(shí)際運(yùn)用 3、時(shí)間管理原則二:目標(biāo)ABC 按工作的緊急程度劃分 按照重要程度來劃分 4、時(shí)間管理原則三:第二象限工作法 5、時(shí)間管理原則四:制定有效計(jì)劃 制定有效計(jì)劃(年、月、周、日) 當(dāng)天目標(biāo)
講師:柳瑞軍查看詳情
課程大綱: 單元商業(yè)模式競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代意義 當(dāng)今企業(yè)之間的商業(yè)模式之爭(zhēng) 什么是商業(yè)模式 商業(yè)模式變革的時(shí)機(jī) 決定商業(yè)模式的要素: 1)企業(yè)環(huán)境和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 2)企業(yè)的價(jià)值活動(dòng) 3)價(jià)值鏈及鏈條之間的聯(lián)系 商業(yè)模式創(chuàng)新的維度和路徑 本節(jié)案例:谷歌與阿里巴巴的商業(yè)模式 第二單元商業(yè)模式的環(huán)境和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析 創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的商業(yè)模式特點(diǎn) 傳統(tǒng)行業(yè)商業(yè)模式的特點(diǎn) 未來企業(yè)的商業(yè)模式 本節(jié)案例:諾基亞與如家的商業(yè)模式創(chuàng)新 第三單元商業(yè)模式的價(jià)值要素分析 基本價(jià)值活動(dòng)對(duì)商業(yè)模式模式的影響 1)內(nèi)部物流 2)生產(chǎn)
講師:柳瑞軍查看詳情
天上午:自我管理與工作威信 一、從業(yè)務(wù)(技術(shù))走向管理 1、角色認(rèn)知與定位 人生的一切問題根源都是角色問題?! 」ぷ魃系囊磺袉栴}根源都是職業(yè)角色問題?! ?、業(yè)務(wù)(技術(shù))人才的角色轉(zhuǎn)型 技術(shù)人才與管理人才有哪些區(qū)別? 技術(shù)出身的管理者容易犯的管理失誤 3、經(jīng)理角色的五個(gè)維度 4、基層管理面臨的挑戰(zhàn) 二、下屬角色認(rèn)知 1.下屬的角色認(rèn)知 2.如何建立適當(dāng)?shù)墓ぷ麝P(guān)系 3.做下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則 4.與上司交往藝術(shù) 5.與上司交往的幾個(gè)重要細(xì)節(jié) 三、如何處理好同事關(guān)系 1.平行部門和同事之間常見誤區(qū) 2.經(jīng)理之間是什么關(guān)系 3.同事關(guān)系處理原則 4.部門之間的工
講師:柳瑞軍查看詳情
天單元 破舊篇主題1:創(chuàng)意主導(dǎo)人生,創(chuàng)新引領(lǐng)成功主題2:如何提升個(gè)人創(chuàng)造力主題3:突破思維的牢籠第二單元 立新篇主題4:邏輯思維在管理中的運(yùn)用主題5:逆向思維在管理中的運(yùn)用主題6:發(fā)散思維在管理中的運(yùn)用第二天第三單元 方法工具篇(個(gè)人)主題7:超傳思維與思維導(dǎo)圖應(yīng)用訓(xùn)練理念、案例、活動(dòng)、分享第四單元 方法工具篇(組織)主題8:頭腦風(fēng)暴與訓(xùn)練理念、案例、活動(dòng)、分享主題1:創(chuàng)意主導(dǎo)人生,創(chuàng)新引領(lǐng)成功#9674; 人生的過程就是創(chuàng)意的過程#9674; 創(chuàng)新是一種職場(chǎng)生存狀態(tài)#9674; 創(chuàng)新是職場(chǎng)發(fā)展的永恒法則主題2:提升個(gè)人創(chuàng)造力——如何成為創(chuàng)新型人才?#9674; 個(gè)人創(chuàng)造力測(cè)試#9674; 影
講師:柳瑞軍查看詳情
一、系統(tǒng)了解企業(yè)執(zhí)行力 1、企業(yè)執(zhí)行力結(jié)構(gòu)系統(tǒng)圖分析 2、執(zhí)行力的三個(gè)層面影響因素分析 3、執(zhí)行力方面的典型問題及根源探析 4、影響個(gè)人有效執(zhí)行的關(guān)鍵因素 二、執(zhí)行力沖突的職業(yè)抉擇 三、高效執(zhí)行五力訓(xùn)練 課程核心部分,以互動(dòng)形式完成以下訓(xùn)練: 訓(xùn)練1:執(zhí)行心態(tài) 訓(xùn)練2:執(zhí)行思維 訓(xùn)練3:執(zhí)行習(xí)慣 訓(xùn)練4:執(zhí)行技巧 訓(xùn)練5:執(zhí)行方法...