柳瑞軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
單元 基層員工生存和發(fā)展的本領(lǐng) 管理好自己是生存之本 從內(nèi)向外修煉自己的生存和發(fā)展的本領(lǐng) 找到自己工作和人生的支點(diǎn) 第二單元 “我是誰” 訓(xùn)練1：確立目標(biāo) 訓(xùn)練2：對(duì)自己完全負(fù)責(zé) 訓(xùn)練3：為自己打工 熱愛本職工作的內(nèi)心證據(jù) 構(gòu)建自己的一人公司 訓(xùn)練4：自動(dòng)自發(fā) 為什么有人進(jìn)步快，有人進(jìn)步慢 助人助己的6個(gè)法寶 訓(xùn)練5：不斷學(xué)習(xí) 第三單元 “我與團(tuán)隊(duì)” 主題活動(dòng)激發(fā)如下責(zé)任和承諾： 1、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的角色——體會(huì)人與人之間的相互支持與幫助，看到良好關(guān)系的力量?！ ?、感恩、信任、欣賞——在這個(gè)充滿索取的社會(huì)中懂得感恩別人，感恩企業(yè)給我們的機(jī)會(huì)，感恩領(lǐng)導(dǎo)、同事、親
講師：柳瑞軍查看詳情
課程大綱： 一、我們的時(shí)間 時(shí)間的真諦，名人的的時(shí)間觀 時(shí)間的特性和時(shí)間價(jià)值的計(jì)算 影響時(shí)間效率的因素 浪費(fèi)時(shí)間的原因分析 管理者在時(shí)間上必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí) 二、時(shí)間管理的核心和原則 1、時(shí)間和目標(biāo)的關(guān)系，時(shí)間管理的核心 2、時(shí)間管理原則一：80/20原則 對(duì)工作進(jìn)行分類 對(duì)時(shí)間和精力的分配 工作價(jià)值分類 80/20原則的實(shí)際運(yùn)用 3、時(shí)間管理原則二：目標(biāo)ABC 按工作的緊急程度劃分 按照重要程度來劃分 4、時(shí)間管理原則三：第二象限工作法 5、時(shí)間管理原則四：制定有效計(jì)劃 制定有效計(jì)劃（年、月、周、日） 當(dāng)天目標(biāo)
講師：柳瑞軍查看詳情
課程大綱： 單元商業(yè)模式競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代意義 當(dāng)今企業(yè)之間的商業(yè)模式之爭(zhēng) 什么是商業(yè)模式 商業(yè)模式變革的時(shí)機(jī) 決定商業(yè)模式的要素： 1)企業(yè)環(huán)境和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 2)企業(yè)的價(jià)值活動(dòng) 3)價(jià)值鏈及鏈條之間的聯(lián)系 商業(yè)模式創(chuàng)新的維度和路徑 本節(jié)案例：谷歌與阿里巴巴的商業(yè)模式 第二單元商業(yè)模式的環(huán)境和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析 創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的商業(yè)模式特點(diǎn) 傳統(tǒng)行業(yè)商業(yè)模式的特點(diǎn) 未來企業(yè)的商業(yè)模式 本節(jié)案例：諾基亞與如家的商業(yè)模式創(chuàng)新 第三單元商業(yè)模式的價(jià)值要素分析 基本價(jià)值活動(dòng)對(duì)商業(yè)模式模式的影響 1)內(nèi)部物流 2)生產(chǎn)
講師：柳瑞軍查看詳情
天上午：自我管理與工作威信 一、從業(yè)務(wù)(技術(shù))走向管理 1、角色認(rèn)知與定位 人生的一切問題根源都是角色問題?！ 」ぷ魃系囊磺袉栴}根源都是職業(yè)角色問題?！ ?、業(yè)務(wù)（技術(shù)）人才的角色轉(zhuǎn)型 技術(shù)人才與管理人才有哪些區(qū)別？ 技術(shù)出身的管理者容易犯的管理失誤 3、經(jīng)理角色的五個(gè)維度 4、基層管理面臨的挑戰(zhàn) 二、下屬角色認(rèn)知 1.下屬的角色認(rèn)知 2.如何建立適當(dāng)?shù)墓ぷ麝P(guān)系 3.做下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則 4.與上司交往藝術(shù) 5.與上司交往的幾個(gè)重要細(xì)節(jié) 三、如何處理好同事關(guān)系 1.平行部門和同事之間常見誤區(qū) 2.經(jīng)理之間是什么關(guān)系 3.同事關(guān)系處理原則 4.部門之間的工
講師：柳瑞軍查看詳情
天單元 破舊篇主題1：創(chuàng)意主導(dǎo)人生，創(chuàng)新引領(lǐng)成功主題2：如何提升個(gè)人創(chuàng)造力主題3：突破思維的牢籠第二單元 立新篇主題4：邏輯思維在管理中的運(yùn)用主題5：逆向思維在管理中的運(yùn)用主題6：發(fā)散思維在管理中的運(yùn)用第二天第三單元 方法工具篇（個(gè)人）主題7：超傳思維與思維導(dǎo)圖應(yīng)用訓(xùn)練理念、案例、活動(dòng)、分享第四單元 方法工具篇（組織）主題8：頭腦風(fēng)暴與訓(xùn)練理念、案例、活動(dòng)、分享主題1：創(chuàng)意主導(dǎo)人生，創(chuàng)新引領(lǐng)成功#9674; 人生的過程就是創(chuàng)意的過程#9674; 創(chuàng)新是一種職場(chǎng)生存狀態(tài)#9674; 創(chuàng)新是職場(chǎng)發(fā)展的永恒法則主題2：提升個(gè)人創(chuàng)造力——如何成為創(chuàng)新型人才？#9674; 個(gè)人創(chuàng)造力測(cè)試#9674; 影
講師：柳瑞軍查看詳情
一、系統(tǒng)了解企業(yè)執(zhí)行力 1、企業(yè)執(zhí)行力結(jié)構(gòu)系統(tǒng)圖分析 2、執(zhí)行力的三個(gè)層面影響因素分析 3、執(zhí)行力方面的典型問題及根源探析 4、影響個(gè)人有效執(zhí)行的關(guān)鍵因素 二、執(zhí)行力沖突的職業(yè)抉擇 三、高效執(zhí)行五力訓(xùn)練 課程核心部分，以互動(dòng)形式完成以下訓(xùn)練： 訓(xùn)練1：執(zhí)行心態(tài) 訓(xùn)練2：執(zhí)行思維 訓(xùn)練3：執(zhí)行習(xí)慣 訓(xùn)練4：執(zhí)行技巧 訓(xùn)練5：執(zhí)行方法...