IDC業(yè)務(wù)顧問式營銷課程大綱

  培訓(xùn)講師:薛新

講師背景:
用戶體驗講師-薛新老師【講師背景】上海市第九屆青年咨詢精英廈門市十大咨詢師、國家注冊管理咨詢師國家二級心理咨詢師上海交通大學(xué)工商管理碩士、中歐商學(xué)院MBA現(xiàn)任上海市北高新集團(tuán)景芃信息總經(jīng)理曾任中研博峰咨詢有限公司咨詢總監(jiān)曾任新加坡印咨詢集團(tuán) 詳細(xì)>>

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IDC業(yè)務(wù)顧問式營銷課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

IDC業(yè)務(wù)顧問式營銷課程大綱

IDC業(yè)務(wù)顧問式營銷課程大綱

一、課程背景
IDC業(yè)務(wù)是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的基礎(chǔ)服務(wù)之一,也是運營商政企市場保有的核心手段之
一。IDC業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理作為直接面對客戶的關(guān)鍵人群,其專業(yè)營銷能力直接影響客戶
感知,是推動營銷進(jìn)程、達(dá)成營銷目的的核心要素之一。
二、課程對象
主要是與IDC業(yè)務(wù)有關(guān)的客戶經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、代理經(jīng)銷商
三、課程特色
1、
系統(tǒng)思維。設(shè)計的課程內(nèi)容,強調(diào)整體和系統(tǒng)的優(yōu)化,使學(xué)員能夠系統(tǒng)化的掌握顧問
式營銷、IDC業(yè)務(wù)及相關(guān)行業(yè)的相關(guān)知識點。
2、
簡明實戰(zhàn)。理念和實際緊密結(jié)合,通過實戰(zhàn)型案例介紹,幫助學(xué)員快速、有效的掌握
對新技術(shù)的使用技巧,使IDC業(yè)務(wù)的營銷能力得到有效提升,為企業(yè)創(chuàng)造更大價值。


3、
輕松愉快。其中穿插了多個心理分析小游戲,通過實踐和互動,使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)
中掌握更多的方法、技能。
四、課程目標(biāo)
1. 指導(dǎo)政企(集團(tuán))市場從業(yè)人員掌握顧問式營銷的方法和技巧;
2. 促進(jìn)政企(集團(tuán))市場從業(yè)人員更深入的了解行業(yè)信息化需求狀況;
3. 引導(dǎo)政企(集團(tuán))市場從業(yè)人員更深刻的理解IDC業(yè)務(wù)的內(nèi)涵;

五、課程大綱

課程由IDC基礎(chǔ)知識、顧問式營銷技巧和行業(yè)營銷技巧三個獨立的單元組成,可以單獨授
課,也可以根據(jù)需要組合授課。
基本知識部分:
|課程單元 |主要內(nèi)容 |培訓(xùn)方法|時間 |目標(biāo) |
|開篇 |講師介紹 |演講 |30分鐘 |暖場 |
| |課程目標(biāo) |互動 | |相互了解 |
| |課程概要 | | |課程了解 |
| |團(tuán)隊建設(shè) | | | |
|IDC基本知識 |IDC產(chǎn)品介紹 |演講 |60分鐘 |使學(xué)員了解IDC市 |
| |IDC市場客戶總體需求特征 |案例展示| |場總體情況、IDC |
| |總體市場規(guī)模 |小組討論| |業(yè)務(wù)知識、中移動|
| |IDC產(chǎn)業(yè)鏈 | | |在IDC業(yè)務(wù)發(fā)展的 |
| | | | |策略和現(xiàn)狀 |
|行業(yè)狀況介紹|IDC行業(yè)競爭狀況 |演講 |60分鐘 | |
| |中國移動IDC業(yè)務(wù)、策略與 |案例展示| | |
| |優(yōu)劣勢分析 |小組討論| | |
| |中國電信IDC業(yè)務(wù)、策略與 | | | |
| |優(yōu)劣勢分析 | | | |
| |中國聯(lián)通IDC業(yè)務(wù)的優(yōu)劣勢 | | | |
|政企客戶銷售|行業(yè)采購決策流程 |演講 |30分鐘 |使學(xué)員掌握政企客|
|基本知識 |基于采購決策流程的服務(wù)要|案例展示| |戶營銷流程和關(guān)鍵|
| |點 | | | |
| |業(yè)務(wù)顧問營銷各階段目標(biāo)分| | | |
| |解 | | | |
| |各階段營銷話術(shù) | | | |
| |特殊情況話術(shù)處理 | | | |
|顧問式營銷拓|顧問式營銷五步法概述 |演講 |180分鐘 |使學(xué)員了解顧問式|
|展法介紹 |1.1發(fā)現(xiàn)商機的技巧 |視頻 | |營銷的基本過程、|
| |1.2確認(rèn)商機的關(guān)鍵點 |案例展示| |關(guān)鍵技術(shù)和營銷工|
| |1.3設(shè)計方案的方法和基本 |小組討論| |具 |
| |框架 | | | |
| |1.4確定合同的注意事項 | | | |
| |1.5通過實施再贏訂單 | | | |
| |案例分析 | | | |
| |營銷工具介紹 | | | |
| |常用營銷管理工具 | | | |

 

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大數(shù)據(jù)運營與技巧——精確營銷與服務(wù)運營大數(shù)據(jù)在企業(yè)中譜寫了不少點“數(shù)”成金的奇跡。例如:微軟用大數(shù)據(jù)預(yù)測了2014年奧斯卡24個獎項中的21個獎項;百度用大數(shù)據(jù)預(yù)測2014年足球世界杯90的勝負(fù);沃爾瑪通過捆綁“啤酒和尿布”提高銷量;阿里巴巴以用戶資金流水大數(shù)據(jù),涉足金融領(lǐng)域,在幾分鐘之內(nèi)就能判斷用戶的信用資質(zhì),決定是否為其發(fā)放貸款;亞馬遜可以“預(yù)判發(fā)貨”,

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數(shù)字化產(chǎn)品營銷運營培訓(xùn)方案1.適用對象創(chuàng)新團(tuán)隊、產(chǎn)品經(jīng)理2.課程時長(天)2天(14小時)。3.課程簡介/特色?本課程內(nèi)容有四個特點:第一個是深度,從當(dāng)前的經(jīng)營情況分析入手,深層級的剖析了中移動面臨的困境,深入淺出的讓學(xué)員了解了目前問題的前因后果;第二個是結(jié)構(gòu)性,本課程從經(jīng)營的角度,將4G的宏觀形勢、競爭情況、以及未來運營轉(zhuǎn)型方向全面做了闡述;第三個是案例豐

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移動互聯(lián)網(wǎng)時代存量經(jīng)營策略課程目的:隨著用戶發(fā)展飽和帶來的用戶發(fā)展紅利的消失,用戶發(fā)展增量不增收的剪刀差的困境越來越嚴(yán)重。本課程的目的就是了解互聯(lián)網(wǎng)用戶的行為特征,借鑒國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和運營商的先進(jìn)經(jīng)驗,充分利用大數(shù)據(jù)模型和手段,深挖內(nèi)能,提升線上存量經(jīng)營效能課程收益:1、移動互聯(lián)網(wǎng)用戶消費行為分析和營銷策劃;2、或內(nèi)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)存量經(jīng)驗的現(xiàn)狀、趨勢和經(jīng)驗;3、

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移動互聯(lián)網(wǎng)時代運營商的創(chuàng)新經(jīng)營策略一、課程背景:在新經(jīng)濟(jì)時代,不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新因子的組織和個人才懂得如何在動蕩混沌中靈活應(yīng)變,把握先機,成為變革中的成功者。4G時代來臨,讓中國電信面臨更加嚴(yán)酷的競爭局面,語音業(yè)務(wù)收入呈現(xiàn)下降趨勢,移動用戶開始流失,數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)在中國移動和中國聯(lián)通面前處于弱勢地位

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