《管理者的魅力表達(dá)技巧》
培訓(xùn)講師:趙承崧
講師背景:
趙承崧老師人力資源實(shí)戰(zhàn)專家清華大學(xué)管理學(xué)碩士國(guó)家高級(jí)人力資源師國(guó)際職業(yè)教練協(xié)會(huì)認(rèn)證職業(yè)教練PTT國(guó)際專業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)認(rèn)證導(dǎo)師全球職業(yè)規(guī)劃師與中國(guó)職業(yè)生涯咨詢師9年國(guó)有大型企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)12年世界500強(qiáng)跨國(guó)集團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)曾任:北京瑞義百達(dá)科技發(fā)展 詳細(xì)>>
《管理者的魅力表達(dá)技巧》詳細(xì)內(nèi)容
《管理者的魅力表達(dá)技巧》
管理者的魅力表達(dá)技巧
課程背景:
有很多管理者具有很強(qiáng)的專業(yè)能力與組織管理能力,但苦于無(wú)法很好表達(dá)自己的思想
,無(wú)法激發(fā)團(tuán)隊(duì)的熱情,也無(wú)法做到讓下屬對(duì)自己心悅誠(chéng)服,因此在工作中,無(wú)法很好
形成上下統(tǒng)一的思想與行動(dòng),也無(wú)法形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,造成管理效率不高,管理成
本很大。
《管理者魅力表達(dá)技巧》就是針對(duì)企業(yè)管理者上述問(wèn)題與困惑而開(kāi)發(fā)的一門以實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
為主的培訓(xùn)課程,旨在通過(guò)提升管理者的演講與表達(dá)的能力,掌握相應(yīng)的應(yīng)用技巧,從
而迅速得到領(lǐng)導(dǎo)、同事以及相關(guān)人員的認(rèn)可與信任,進(jìn)而打造高效團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)快速
提升。
課程目標(biāo):
● 清晰了解表達(dá)的本質(zhì),掌握表達(dá)的基本概念
● 學(xué)習(xí)表達(dá)的三大元素,掌握表達(dá)的基本套路
● 提升表達(dá)的八大技巧,做到自如的即興表達(dá)
● 學(xué)習(xí)公眾演講的能力,做到表達(dá)具有感染力
● 提升領(lǐng)導(dǎo)者的說(shuō)服力,做到激發(fā)團(tuán)隊(duì)凝聚力
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)中層管理者
課程方式:理論+案例+情景+游戲+互動(dòng)+現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)測(cè)試
課程大綱
第一講:管理演講與表達(dá)的作用
一、語(yǔ)言的力量
案例解析:阿里巴巴創(chuàng)業(yè)時(shí)馬云在湖畔家中的演講
二、管理者的兩種風(fēng)格與四種狀態(tài)
1. 管理者兩種風(fēng)格
案例:項(xiàng)羽與高邦
2. 管理者四種狀態(tài):累、傻、死、牛
三、演講與表達(dá)的核心目的
研討會(huì):有魅力的表達(dá)對(duì)管理者的作用
四、演講與表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)與要求
1. 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
研討:如何做到演講與表達(dá)的有效性
2. 演講與表達(dá)的七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
3. 演講與表達(dá)的四個(gè)要求
第二講:讓表達(dá)充滿管理魅力的三大要素
一、讓表達(dá)打動(dòng)人心——感性
1. 感性表達(dá)的作用
案例解析:三位領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)政理念
2. 常用感性表達(dá)方法
二、讓表達(dá)清晰易懂——理性
1. 理性表達(dá)的作用
視頻:李云龍的作戰(zhàn)布置
2. 理性表達(dá)三種形式性
三、讓表達(dá)植入頭腦——互動(dòng)
1. 互動(dòng)在表達(dá)中的作用
案例:為什么下屬不按要求做事
2. 常用互動(dòng)的方法
四、演講與表達(dá)的基本公式
1. 演講與表達(dá)的兩大基本公式
2. 兩大基本公式訓(xùn)練
模擬練習(xí):兩分鐘演講
第三講:管理者演講與表達(dá)的八大技巧
一、緊張?zhí)幚砑记?br />
故事:麥克爾-杰克遜的故事
1. 緊張產(chǎn)生的原因
2. 緊張?zhí)幚淼娜齻€(gè)方法
二、演講前準(zhǔn)備技巧
1. 有效的準(zhǔn)備比演講者原本優(yōu)秀更重要
案例:演講大師的失誤
2. 演講與表達(dá)前的八大準(zhǔn)備
三、演講與表達(dá)開(kāi)場(chǎng)技巧
1. 主觀建設(shè)的價(jià)值
游戲:你喜歡誰(shuí)?
2. 十大開(kāi)場(chǎng)法
練習(xí):十大開(kāi)場(chǎng)法訓(xùn)練
四、演講與表達(dá)的語(yǔ)言技巧
1. 口述語(yǔ)言訓(xùn)練
1)口述語(yǔ)言作用
案例:一次打聽(tīng)道路的經(jīng)歷
2)四種口述語(yǔ)言訓(xùn)練
2. 感性語(yǔ)言訓(xùn)練
1)感性語(yǔ)言作用
案例:為什么道理都懂就是不做?
2)感性語(yǔ)言四大特征
3)感性語(yǔ)言訓(xùn)練
3. 理性語(yǔ)言訓(xùn)練
1)理性語(yǔ)言作用
2)理性語(yǔ)言發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)
3)理性語(yǔ)言訓(xùn)練
五、演講與表達(dá)的肢體表達(dá)技巧
案例賞析:名人的肢體鑒賞
1. 手勢(shì)訓(xùn)練
2. 站姿訓(xùn)練
3. 步伐訓(xùn)練
4. 眼神訓(xùn)練
六、演講與表達(dá)互動(dòng)應(yīng)用技巧
案例:為什么下屬總是做不對(duì)?
1. 提問(wèn)技巧訓(xùn)練
2. 四大互動(dòng)形式設(shè)計(jì)
研討:四大互動(dòng)有哪些方法?
七、演講與表達(dá)的結(jié)尾技巧
1. 演講結(jié)尾的作用
案例:虎頭蛇尾的危害
2. 演講常用五個(gè)結(jié)尾方法與訓(xùn)練
八、設(shè)計(jì)演講與表達(dá)內(nèi)容的技巧
1. 演講與表達(dá)的六種內(nèi)容
2. 演講與表達(dá)的常用兩種邏輯
3. 演講與表達(dá)的四個(gè)層次
4. 演講與表達(dá)內(nèi)容擴(kuò)充的方法
模擬練習(xí):演講內(nèi)容的四度開(kāi)發(fā)
第四講 演講與表達(dá)模擬訓(xùn)練
1. 三大主題內(nèi)容設(shè)計(jì)
2. 演講結(jié)構(gòu)與時(shí)間分配
3. 開(kāi)場(chǎng)4+6法
4. 二八原則
5. 常用三大感性素材
6. 常用三大理性素材
7. 常用三大互動(dòng)形式
8. 結(jié)尾2+3法
模擬練習(xí):5分鐘銷講會(huì)演講
課程結(jié)束與回顧
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非人力經(jīng)理的人力資源管理課程背景:人力資源管理是讓每一位管理者都經(jīng)常頭痛的一個(gè)問(wèn)題,尤其是非人力部門的部門主管,在面對(duì)新生代員工時(shí),常常無(wú)可奈何,頭大如牛,于是如何提升人員管理效率,如何在人員的選、育、用及留中,利用人力資源管理工具最大程度的發(fā)揮員工的積極性、主動(dòng)性及創(chuàng)造性,打造一支充滿朝氣與凝聚力的團(tuán)隊(duì),成為企業(yè)管理者必須掌握的能力與素質(zhì)。本課程針對(duì)企業(yè)中
講師:趙承崧詳情
卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程背景:領(lǐng)導(dǎo)力是每位企業(yè)管理者都必須掌握的核心能力,而在實(shí)際工作中,尤其面對(duì)新生代員工,管理者常常無(wú)可奈何,頭大如牛,如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,最大程度的發(fā)揮員工的積極性、主動(dòng)性及創(chuàng)造性,打造一支充滿朝氣與凝聚力的團(tuán)隊(duì),成為企業(yè)管理者必須掌握的能力與素質(zhì)。本課程針對(duì)企業(yè)實(shí)際問(wèn)題,結(jié)合新時(shí)期員工特點(diǎn),引入目前國(guó)際上非常流行也非常有效的領(lǐng)導(dǎo)力管理工
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激勵(lì)與薪酬福利設(shè)計(jì)課程背景:激勵(lì)與薪酬管理是讓每一位管理者都經(jīng)常頭痛的一個(gè)問(wèn)題,尤其在面對(duì)新生代員工時(shí),常常無(wú)可奈何,頭大如牛,于是如何通過(guò)合理的激勵(lì)與薪酬體系設(shè)計(jì),提升員工工作積極性,實(shí)現(xiàn)從要我工作到我要工作的轉(zhuǎn)變,真正實(shí)現(xiàn)員工自主工作,就成為企業(yè)管理者急需解決的問(wèn)題。本課程針對(duì)企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題,結(jié)合新時(shí)期員工特點(diǎn),將現(xiàn)代激勵(lì)與薪酬設(shè)計(jì)工具與高效的員工管理相
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《目標(biāo)與績(jī)效管理》 08.21
目標(biāo)與績(jī)效管理課程背景:績(jī)效管理是企業(yè)業(yè)績(jī)達(dá)成的重要保障,許多企業(yè)在年初制定了一系列的績(jī)效目標(biāo),但在執(zhí)行的過(guò)程中,往往會(huì)因?yàn)楦鞣N原因,造成管理不到位,致使目標(biāo)無(wú)法達(dá)成。也有一些企業(yè)的績(jī)效管理沒(méi)有真正把握其核心,導(dǎo)致績(jī)效管理流于形式,沒(méi)有很好的發(fā)揮作用,于是如何提升績(jī)效管理的實(shí)際應(yīng)用效果,真正讓績(jī)效管理成為企業(yè)達(dá)成業(yè)務(wù)目標(biāo)的重要方法,就成為企業(yè)管理者必須掌握的
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《現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理》 08.21
現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理課程背景:人力資源管理是讓每一位管理者都經(jīng)常頭痛的一個(gè)問(wèn)題,尤其是非人力部門的部門主管,在面對(duì)新生代員工時(shí),常常無(wú)可奈何,頭大如牛,于是如何提升人員管理效率,如何在人員的選、育、用及留中,利用人力資源管理工具最大程度的發(fā)揮員工的積極性、主動(dòng)性及創(chuàng)造性,打造一支充滿朝氣與凝聚力的團(tuán)隊(duì),成為企業(yè)管理者必須掌握的能力與素質(zhì)。本課程針對(duì)企業(yè)的實(shí)際
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