健康情緒管理與職場成功三大模式塑造
健康情緒管理與職場成功三大模式塑造詳細(xì)內(nèi)容
健康情緒管理與職場成功三大模式塑造
健康情緒管理與職場成功三大模式塑造
隨著市場競爭的日益激烈,企業(yè)員工的工作壓力也越來越大,我們需要科學(xué)有效的幫助員工化解職場工作壓力,做好情緒管理,提升員工的職業(yè)素養(yǎng),讓員工在順暢的心情中更好的發(fā)揮出潛力,提升業(yè)績,實(shí)現(xiàn)公司的經(jīng)營管理戰(zhàn)略目標(biāo)。
本課程將詳細(xì)地從心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、組織行為學(xué)等學(xué)科的角度出發(fā),深度解讀工作壓力與健康情緒之間的關(guān)系,幫助員工提升情緒管理的技巧,提高陽光心態(tài)的調(diào)整方法,掌握工作壓減、情緒調(diào)節(jié)、職業(yè)素質(zhì)提升、學(xué)會(huì)職場成功的思維模式、語言模式及行為模式的塑造,幫助員工快速的成長,打造職業(yè)化與專業(yè)化的員工隊(duì)伍,塑造強(qiáng)大的高績效團(tuán)隊(duì)。
課程講授時(shí)間:
本課程規(guī)劃為企業(yè)全體員工共同學(xué)習(xí),安排1天6小時(shí)授課,以測試、講授、互動(dòng)、演練與分享、學(xué)員完成課后作業(yè)等方式提升學(xué)習(xí)成效。
課程綱要:
第一篇:情緒管理與陽光心態(tài)塑造第一節(jié):壓力的正確認(rèn)知與調(diào)節(jié)
壓力的涵義
壓力的來源分析
壓力對(duì)人的健康的影響
壓力對(duì)人的心理的影響
壓力對(duì)人的生理的影響
壓力對(duì)人的行為的影響
測試:課堂檢驗(yàn)學(xué)員目前的壓力狀況
第二節(jié)、情緒的正確認(rèn)知與管理方法
一、情緒管理的四層次涵義
二、人類的九大情緒認(rèn)知
三、情緒管理的三大對(duì)象分析
四、情緒管理的三大目標(biāo)解讀
五、情緒管理的三部曲運(yùn)作
六、情緒管理的七大方法
轉(zhuǎn)移法
理性思維法
合理宣泄法
全然接受法
營養(yǎng)調(diào)節(jié)法
音樂疏導(dǎo)法
第三節(jié):陽臺(tái)心態(tài)的認(rèn)知與塑造
心態(tài)的涵義
心態(tài)的五大特點(diǎn)
心態(tài)的力量有多大
心態(tài)影響能力
心態(tài)影響生理
四、十大消極的心態(tài)分析
五、十大積極的心態(tài)分析
六、心態(tài)訓(xùn)練五大方法
七、塑造陽光心態(tài)的方法
及時(shí)改變態(tài)度
學(xué)會(huì)享受過程
活在當(dāng)下,把握現(xiàn)在
幸福無關(guān)他人的看法
學(xué)會(huì)感恩,獲得好心情
多向下比,不要總向上比
相由心生、境由心造
壓力太大的時(shí)候要學(xué)會(huì)彎曲
課堂訓(xùn)練:正能量的陽光心態(tài)傳遞演練
職場精英的八大素質(zhì)
敬業(yè):忠于職業(yè)本分
責(zé)任:培養(yǎng)使命感
忠誠:生存的基石
進(jìn)?。汗ぷ鞣e極主動(dòng)
合作:發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢
高效:提升工作價(jià)值
創(chuàng)新:用新思維工作
服從:執(zhí)行力就是競爭力
第二篇:職業(yè)成功的三大模式
第一節(jié):成功的思維模式
一、人類左右腦的分工與模式
二、全腦思維模式
三、7大成功的思維模式
四、7大失敗的思維模式
五、塑造成功思維的重要方式
第二節(jié):成功的語言模式
一、語言模式的流程
二、語言能力的組成
三、語言魅力的塑造
四、成功者的語言模式
五、正向思維的語言特征
課堂訓(xùn)練:學(xué)員演練正向與負(fù)向的語言模式
第三節(jié):成功的行為模式
一、需求層次理論與人的社會(huì)行為模式
二、一般人的四大社會(huì)行為模式
三、行為模式的認(rèn)知方式
四、行為模式的應(yīng)對(duì)方式
五、行為模式在工作中的應(yīng)用
六、職場人際關(guān)系的黃金法則與白金法則
陳朝華老師的其它課程
績效導(dǎo)向的組織設(shè)計(jì) 06.23
《績效導(dǎo)向的組織設(shè)計(jì)》課程介紹【課程背景】管理學(xué)大師哈羅德·孔茨曾經(jīng)說過,為了使人們能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而有效地工作,就必須設(shè)計(jì)和維持一種組織結(jié)構(gòu)。組織的高效率運(yùn)行,首要的是設(shè)計(jì)合理的組織結(jié)構(gòu),合理的組織結(jié)構(gòu)會(huì)大大提升企業(yè)成功的機(jī)會(huì)。一個(gè)組織的目標(biāo)、計(jì)劃制定出來以后,就要求管理者根據(jù)要求,設(shè)計(jì)出合理的、高效的、以績效發(fā)展為導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作體系,推動(dòng)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
講師:陳朝華詳情
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建 06.23
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建【課程背景】人力資源在當(dāng)今企業(yè)的經(jīng)營中已經(jīng)被視為最核心的資源,人力資源包括三個(gè)方面:即企業(yè)全體員工所擁有的人力資本、社會(huì)資本與心理資本。如何有效的使用與開發(fā)人力資源是企業(yè)管理者們必須掌握的技能,對(duì)比資金資源、信息資源、客戶資源等企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展因素,人力資源是企業(yè)最容易把控的資源。人力資源的開發(fā)不僅僅是人力資源部門的工作,同時(shí)也是各個(gè)職能部門
講師:陳朝華詳情
全面薪酬體系設(shè)計(jì) 06.23
全面薪酬體系設(shè)計(jì)【課程背景】薪酬是企業(yè)人力資源管理的最敏感、也是員工最為關(guān)注的焦點(diǎn),在市場經(jīng)濟(jì)的背景下,人才的自由流動(dòng)最大的一個(gè)因素是薪酬因素,如何結(jié)合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略來設(shè)計(jì)最有競爭力的薪酬體系,是企業(yè)所有管理者都應(yīng)該掌握的管理技能,也是維護(hù)企業(yè)的競爭力的重要保障。如何在企業(yè)付出相對(duì)比較少的情況下設(shè)計(jì)出最有激勵(lì)性的薪酬體系?企業(yè)的薪酬制度究竟是保密好還是公開好
講師:陳朝華詳情
實(shí)戰(zhàn)績效管理 06.23
實(shí)戰(zhàn)績效管理課程目標(biāo):課程圍繞組織關(guān)注的績效考核重點(diǎn)和面臨的難點(diǎn)問題,通過分析組織戰(zhàn)略與績效管理的邏輯關(guān)系,對(duì)績效管理的基本理念、原則、流程,以及基于組織目標(biāo)和里程碑的績效指標(biāo)設(shè)置,進(jìn)行清晰、透徹的講解與討論,通過學(xué)習(xí)與輔導(dǎo),使您最終真正掌握建立有效的可操作的績效考核與管理體系。課程特色:1、成功案例:演練在各種企業(yè)中成功推行的績效管理案例;2、實(shí)戰(zhàn)問題:剖
講師:陳朝華詳情
組織行為學(xué) 06.23
組織行為學(xué)【課程介紹】組織行為學(xué)是研究組織中個(gè)體、群體、組織、領(lǐng)導(dǎo)行為的現(xiàn)象與規(guī)律、相關(guān)的理論模型、相應(yīng)的研究方法,了解個(gè)體、群體以及團(tuán)隊(duì)的差別,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)隊(duì)管理的技能。讓學(xué)員學(xué)會(huì)各種組織領(lǐng)導(dǎo)的理論、分析不同領(lǐng)導(dǎo)行為的特征、適用情境及效果,運(yùn)用在組織的領(lǐng)導(dǎo)工作中,有效的解決組織沖突,提升組織協(xié)作能力。讓學(xué)員掌握組織中激勵(lì)的基礎(chǔ)、有關(guān)的要素以及途徑,掌握
講師:陳朝華詳情
目標(biāo)管理 06.23
目標(biāo)管理課程背景:目標(biāo)管理是一項(xiàng)重要的管理技術(shù),也是經(jīng)理人必須掌握的一個(gè)管理技能。目標(biāo)管理對(duì)于推動(dòng)企業(yè)年度經(jīng)營總目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)、打造高績效團(tuán)隊(duì)、減少跨部門協(xié)作阻力、培養(yǎng)管理人才、輔導(dǎo)一線業(yè)務(wù)人才成長等都有著非常大的積極意義,是世界上各類組織都采取的一個(gè)管理技術(shù)。特別是對(duì)公司的業(yè)績發(fā)展有重大責(zé)任的管理層,需要深入的學(xué)習(xí)并在經(jīng)營工作中有效的運(yùn)用目標(biāo)管理的技術(shù),帶領(lǐng)
講師:陳朝華詳情
商務(wù)溝通技巧 06.23
商務(wù)溝通技巧課程概述:商務(wù)溝通技巧是職場員工開展高績效的商務(wù)活動(dòng)必須掌握的基本技能,掌握并有效的運(yùn)用溝通技巧,是開展團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作、取得優(yōu)異的服務(wù)品質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)營業(yè)績的發(fā)展、提升客戶滿意度與忠誠度等都有著重大價(jià)值的技能。曾經(jīng)有管理學(xué)家說過,如果人類只能保留一項(xiàng)生存的技能,那就是溝通能力??梢姕贤▽?duì)于人們?cè)诠ぷ髋c生活中的不可或缺的意義。高效的商務(wù)溝通技巧可以提升企
講師:陳朝華詳情
中層干部核心管理技能提升培訓(xùn) 06.23
中層干部核心管理技能提升培訓(xùn)?課程背景:?1、如何理解與看待企業(yè)的中層管理人才,中層如何成為企業(yè)的中堅(jiān)力量??2、有什么方法可以讓中層管理者穩(wěn)健又快速的成為企業(yè)經(jīng)營與管理骨干人才??3、管理的專業(yè)理論、工具、方法如何與中層管理者的具體管理實(shí)踐相結(jié)合,有效的推動(dòng)管理績效提升??4、西方管理技術(shù)如何有效的融入中國的文化,在管理制度與人性和諧的對(duì)立關(guān)系上如何協(xié)調(diào)平
講師:陳朝華詳情
卓越領(lǐng)導(dǎo)力 06.23
企業(yè)管理層《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程背景:本課程針對(duì)追求進(jìn)步的職場人士在職業(yè)發(fā)展與實(shí)際工作上,全面提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、挖掘領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì),成為優(yōu)秀的職場領(lǐng)導(dǎo)者或未來的領(lǐng)導(dǎo)者,提升領(lǐng)導(dǎo)力與生活的幸福度。課程重點(diǎn)對(duì)管理知識(shí)與領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)的分析,對(duì)卓越領(lǐng)導(dǎo)力的密碼與風(fēng)格深度解讀,幫助學(xué)員從第一境界到第五境界的卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升,所需要的理念與技能進(jìn)行講授與輔導(dǎo),并加以課程現(xiàn)場的10多種
講師:陳朝華詳情
必勝組織的激勵(lì)之道 06.23
必勝組織的激勵(lì)之道課程背景:激勵(lì)的技術(shù)是每一個(gè)組織管理者必備的基本技能,隨著信息化的發(fā)展,社會(huì)價(jià)值觀的多元化,職場員工價(jià)值觀與思維的多樣化,員工個(gè)人價(jià)值取向與組織文化理念的沖突的增多等等因素,組織的管理變得越來越困難,組織的人力資源運(yùn)營模式如何有效的從人力資源管理向人力資本管理推進(jìn),如何更加有效的建設(shè)和諧共贏的員工關(guān)系,如何深度的開發(fā)出員工的人力資本、社會(huì)資
講師:陳朝華詳情
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [潘文富] 00后員工的試用期工資怎
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21144
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20150
- 3行政專員崗位職責(zé) 19026
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16204
- 5員工守則 15440
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15376
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15098
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14534
- 9文件簽收單 14177