《公文寫作能力提升》

  培訓(xùn)講師：林景新

講師背景：
林景新老師博士，現(xiàn)任華南危機管理研究院副院長。曾擔(dān)任中山大學(xué)公共傳播研究所研究員，中山大學(xué)管理學(xué)院EDP中心《危機管理》主講教授，兼華南理工大學(xué)工商管理中心EPD中心課程教授。林景新博士是國內(nèi)知名危機管理專家，中國式危機管理理論的提出者與實 詳細(xì)>>

林景新
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《公文寫作能力提升》詳細(xì)內(nèi)容

《公文寫作能力提升》

公文寫作能力提升


主講人：林景新 博士

[對 象] 企業(yè)辦公室負(fù)責(zé)人、秘書、市場部人員、企業(yè)通訊員
[課程目標(biāo)]
→掌握材料寫作、內(nèi)部新聞宣傳的基礎(chǔ)知識和規(guī)范寫作的流程；
→熟悉及運用常用的公文寫作文種，提升商務(wù)寫作的技巧與能力
→了解公文寫作的常見問題
[課程特色]
快樂體驗：豐富多彩的課程內(nèi)容使學(xué)習(xí)成為一種快樂的體驗。
深刻認(rèn)識：“在參與中學(xué)習(xí)”，多種多樣的最新、最典型案例幫助學(xué)員更深刻了解課程精
髓。
現(xiàn)實應(yīng)用：通過課程模擬操作、練習(xí)、互動，使課程內(nèi)容迅速轉(zhuǎn)化成學(xué)員現(xiàn)實工作的操
作能力。

1. 文字辨識：把好寫作的第一步
撼與捍：故宮為何鬧了大笑話？
最容易寫錯的十個漢字
練習(xí)：正誤文字辨識
認(rèn)識語言中的通假字
文字運用三大標(biāo)準(zhǔn)：信、達(dá)、雅
如何有效提高自己文字運用能力？

2. 邏輯思維：掌握強大的金字塔寫作思維方法
什么是金字塔寫作？
金字塔原理的三大要點
思維的誤區(qū)：堆砌文字內(nèi)容，缺乏歸納總結(jié)
如何形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鹱炙壿嬎季S
練習(xí)：運用金字塔思維來寫開會的通知

三、打造結(jié)構(gòu)：寫作者必須掌握的文章結(jié)構(gòu)
向廣告文案學(xué)習(xí)文字寫作技巧
商務(wù)寫作的心理思維
商務(wù)寫作的六大步驟
導(dǎo)語：畫龍點睛
結(jié)構(gòu)：做一個高明的剪輯者
角度：如何通過細(xì)節(jié)寫活新聞稿
案例解讀:沉悶的會議活動如何寫得精彩紛呈
語言：打造精練優(yōu)美的語言
結(jié)尾：三種方式
標(biāo)題：做一個標(biāo)題黨
案例探討：新浪網(wǎng)熱門標(biāo)題分析
案例分析：出色的商務(wù)奇文是如何寫出來
案例練習(xí)：如何為文章創(chuàng)造一個有力的標(biāo)題吸引注意


四、要點突出：公文寫作的三大關(guān)鍵
關(guān)鍵一：觀點鮮明
互動：張某的轉(zhuǎn)正報告
解決問題與溝通問題的區(qū)別
文案的類型
有效文案溝通的特點
文字溝通的首要重點
互動：判別兩份商業(yè)信函的高下，并說明理由
關(guān)鍵二：中心思想明確
中心思想明確的技巧：TOPS原則
如何更好突出中心要點
關(guān)鍵三：邏輯推理嚴(yán)謹(jǐn)
邏輯論證式架構(gòu)
邏輯論證的特點
部分邏輯論證模式
邏輯論證的利弊

五、公文常識：幾種常用公文寫作格式應(yīng)用
常用公文寫作的基本概念
■通知、通報的結(jié)構(gòu)與寫作要點
■練習(xí)：知照性通知的寫作
■會議紀(jì)要的寫作要點
■案例分析：U公司的工作例會會議紀(jì)要
案例分析：請示與報告的比較
■請示的結(jié)構(gòu)與寫作方法
■如何在請示中強調(diào)緊迫性
■報告的結(jié)構(gòu)與寫作方法
■在工作報告中凸現(xiàn)可信度
■如何在回復(fù)性報告中有效的反饋
■簡報、調(diào)查報告案例分析
■計劃、總結(jié)的結(jié)構(gòu)與寫作方法
■如何做到行文簡潔流暢
禮儀類應(yīng)用文概述
■領(lǐng)導(dǎo)講話稿的格式規(guī)范與起草要領(lǐng)
■邀請函的結(jié)構(gòu)和特定用語
■案例示范講解

六、能力提升：公文寫作常用毛病及勘誤
案例練習(xí)：商務(wù)公文范例分析
商務(wù)公文寫作的一些基本原則
■商務(wù)公文的總體風(fēng)格
■文種應(yīng)用規(guī)則
■歸屬規(guī)則
■權(quán)限規(guī)則
■練習(xí)：范文改錯

 

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