如何做一位成功的管理者

  培訓(xùn)講師:趙秀峰

講師背景:
趙秀峰老師心理學(xué)碩士國家注冊(二級)心理咨詢師中國心理衛(wèi)生協(xié)會委員國家心理咨詢師培訓(xùn)講師青少年心靈成長導(dǎo)師高級講師國家SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師【從業(yè)經(jīng)歷】肯德基中國有限公司培訓(xùn)總監(jiān)深圳伙伴房地產(chǎn)有限公司人力資源總監(jiān)廣東廣安石材有限公司總經(jīng)理趙秀 詳細(xì)>>

趙秀峰
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如何做一位成功的管理者

《如何做一個成功的管理者》
主講老師:趙秀峰
一、參加對象
企業(yè)基層管理人員 企業(yè)中高層管理人員
二、課程大綱
第一部分:如何營造優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍
※ 文化是一種工作態(tài)度
※ 文化是一種價值觀,要融入行為中
※ 企業(yè)文化是公司發(fā)展的基礎(chǔ)
※ 沒有企業(yè)文化就沒有核心競爭力
※ 企業(yè)文化測評
第二部分:如何提升企業(yè)的團(tuán)隊精神
※ 什么是團(tuán)隊?
※ 西天取經(jīng)小分隊與劉備四人組
※ 金剛石與石墨的區(qū)別
※ 大雁南飛的啟示
※ 優(yōu)秀團(tuán)隊必備的三個條件
※ 領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊中應(yīng)做的三件事
※ 團(tuán)隊精神應(yīng)如何培養(yǎng)?
第三部分:管理者如何管理下屬和塑造權(quán)威
※ 員工關(guān)系管理
※ KFC&FOXCONN案例分享
※ 管理者塑造權(quán)威的機遇與挑戰(zhàn)
※ 有權(quán)威感管理者的五項特質(zhì)
※ 成功管理者的處事習(xí)慣
※ 管理者權(quán)威的權(quán)力應(yīng)用
※ 做一個有權(quán)威的管理者
第四部分:管理者如何提高思考、決策及執(zhí)行能力
※ 管理者“三力”的重要性
※ 案例分析
※ 管理者思考力是決策力的必要條件
※ 管理者決策的依據(jù)
※ 如何選擇執(zhí)行者
※ 團(tuán)隊角色能力分析與測評
※ 如何給執(zhí)行者授權(quán)
三、培訓(xùn)形式
講解、案例分析、角色扮演、演練的方式、快速消化和轉(zhuǎn)移培訓(xùn)成果。
四、標(biāo)準(zhǔn)課時
6小時

 

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《壓力與領(lǐng)導(dǎo)情商管理》課程大綱培訓(xùn)背景:成功=20智商+80情商.管理者的情商是有效駕馭方法和技能的基礎(chǔ),沒有高情商,人際關(guān)系慘淡,何言管理今天的新生代員工有著鮮明的個性特點,他們不會再簡單的服從,自我調(diào)節(jié)能力差,這就需要進(jìn)行情商教育,更需要我們的管理者修煉高情商.課程收益掌握壓力和情商管理的方法.三、培訓(xùn)對象:管理人員四、培訓(xùn)方式:啟發(fā)式講授互動式教學(xué)案例

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《職業(yè)化塑造與執(zhí)行力提升》課程大綱一、培訓(xùn)收益認(rèn)識職業(yè)的重要性、調(diào)整工作心態(tài),改善心智模式,能夠以積極、開闊的發(fā)展眼光面對工作和生活通過職業(yè)的技能、形象、心態(tài)等幾個方面的學(xué)習(xí),提高學(xué)員的自我發(fā)展意識認(rèn)識執(zhí)行不利的障礙,找到每個人都存在的劣根性加以改善,培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)掌握執(zhí)行有利的辦事方法和工作流程,提高自身和團(tuán)隊的執(zhí)行力三、課程大綱一、當(dāng)前每個職業(yè)人都面

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《卓越團(tuán)隊執(zhí)行力》課程簡介主講老師:趙秀峰一、課程背景本課程是趙秀峰講師10年培訓(xùn)和管理咨詢實踐經(jīng)驗的總結(jié)和升華,講師在做管理咨詢和培訓(xùn)期間,深入數(shù)百家企業(yè)(包括有世界五百強企業(yè)、港資企業(yè),臺資企業(yè)、內(nèi)地中小企業(yè))進(jìn)行實地調(diào)研和分析以后,發(fā)現(xiàn)中小企業(yè)與世界五百強企業(yè)相比,最大的差異之一是——執(zhí)行力上的差異。趙秀峰老師在和這數(shù)百家企業(yè)的高層管理者,中層管理者,

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《自我激勵與壓力管理》課程簡介主講老師:趙秀峰一、課程背景當(dāng)心理學(xué)的勢頭已前所未有的席卷全球的時候,我們最深刻的感受是通過改變?nèi)说男闹菭顟B(tài),從而改變到人類壓力狀態(tài)。特別是現(xiàn)在社會格局的變化,業(yè)界之間的競爭加劇,深刻地影響著每個員工的壓力與情緒狀態(tài),更重要的是在侵蝕和破壞著組織的健康。員工的職業(yè)壓力與心理健康對企業(yè)造成的影響越來越受到企業(yè)管理者的關(guān)注和重視,特

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《做“教練型”管理者》課程簡介一、課程前言:給你一個新的團(tuán)隊,你是不是會管?這是一個簡單直接但又讓許多管理者充滿困惑的問題。說它簡單,是因為團(tuán)隊管理無非三個條件:自主性、思考性和協(xié)作性。只要使團(tuán)隊的成員具備了這三個要素,一個合格的團(tuán)隊就建立了,它隨著你的指揮棒沖鋒陷陣,無所不至。但又讓很多管理者困惑的是,在實際的執(zhí)行中,人們會碰到許多現(xiàn)實而無奈的困境,會發(fā)現(xiàn)

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APM中高層管理實務(wù)訓(xùn)練課程大綱一、課程背景自從心理學(xué)誕生以來,人們就沒有停止過心理學(xué)在企業(yè)組織管理中的探索,特別是近代心理學(xué)每天都在滲透、影響和改變著人的生活和工作。21世紀(jì)企業(yè)間最大的競爭又是人才的競爭,如何運用心理學(xué)的原理和方法提升人的管理技能,從而提升企業(yè)組織的管理水平,是每一個企業(yè)管理者必須面對的問題。自此,我們推出了APM中高層管理實務(wù)訓(xùn)練課程(

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