阿里高層管理三板斧
阿里高層管理三板斧詳細內(nèi)容
阿里高層管理三板斧
阿里巴巴高層管理“三板斧”
——領導者的戰(zhàn)略規(guī)劃與實施能力專題提升課程背景:
向阿里學什么?阿里最擅長的:“4個1”:構(gòu)建一個精神氣場(文化和價值觀),選擇一條廣闊的賽道(商業(yè)設計),設計出一套能戰(zhàn)斗的體系(組織設計),把他想要的人才聚攏旗下(斷事用人、領導力發(fā)展),然后共同去完成一件目標(愿景和使命)。換句管理學味兒濃的說法,就是:用“愿景、使命和價值觀”確定方向,用組織設計和商業(yè)設計來抵達終點。
對應阿里巴巴對管理者層級的劃分:腿部、腰部和頭部,“三板斧”課程也分為三個系列課程,本課綱中的課程為針對阿里高層管理者(頭部力量)的管理培訓課程。
課程收益:
了解阿里發(fā)展歷程,透析阿里文化,并應用于實踐
全面了解阿里管理的總綱,領略阿里三板斧的魅力
學習阿里高層領導力的三板斧,提升高管的領導力
梳理反思和復盤自己企業(yè)的戰(zhàn)略定位、布局和目標
學會為自己企業(yè)的戰(zhàn)略打造一套鐵打的營盤的方法
學會斷事用人的方法
課程時間:
2天,6小時/天
課程對象:
企業(yè)負責人、高層管理者
課程方式:
講師講授+案例分析+視頻互動+小組討論+情景模擬+實操演練
課程大綱
模塊一:阿里巴巴之魂——企業(yè)文化
阿里管理之道
阿里管理的基本哲學
阿里的道、術、勢、器
阿里管理總綱
阿里企業(yè)文化與價值觀的演變
阿里價值觀演變:六字方針、獨孤九劍、六脈神劍、太陽/底線
阿里文化的內(nèi)涵:天地人文化、校園文化、家文化、鐵軍文化、武俠文化、復盤文化
文化如何落地
文化落地的三個層
文化落地縱隊:政委體系
文化落地的六大招式
戰(zhàn)略如何落地
模塊二:阿里巴巴頭部三板斧
定戰(zhàn)略
戰(zhàn)略管理的基本套路
阿里的MVO戰(zhàn)略三位一體圖
戰(zhàn)略定位
戰(zhàn)略布局
戰(zhàn)略目標
學以致用-戰(zhàn)略共創(chuàng):復盤我們的戰(zhàn)略
造土壤
企業(yè)領導者要為戰(zhàn)略實施創(chuàng)造什么樣的土壤?
阿里的戰(zhàn)略六盒模型vs麥肯錫的戰(zhàn)略七星模型
使命和目標
關系和流程
組織和結(jié)構(gòu)
領導和管理
激勵和獎懲
幫助機制
學以致用:復盤我們的“造土壤”
斷事用人
使命感召
招為顧問
展現(xiàn)誠意
人才盤點
揮淚斬馬謖
知人善用
輪崗交流
學以致用:復盤我在斷事用人方面做的怎樣
總結(jié)、回顧與行動
拿出自己的行動計劃,付諸自己的領導力實踐,給自己和企業(yè)創(chuàng)造價值。
史振鈞老師的其它課程
生龍活虎?領導力訓練營課程說明書課程名稱生龍活虎?領導力訓練營學員對象高中層領導、企業(yè)管理者、其他管理者;銷售人員、服務人員可以邀請客戶一起參加,效果更是非常好!檔案編號SZJ-020開發(fā)人史振鈞版權所有人史振鈞最近修訂2022-11版本說明V1.0版權聲明和保密須知:本課程中出現(xiàn)的所有資料,包含但不限于文字、圖片、照片、方法、過程等內(nèi)容,版權均屬于史振鈞,
講師:史振鈞詳情
教練式行動學習工作坊:《領導者之劍》 10.12
領導者之劍:高管的問題、分析、決策及決策推進能力(教練式行動學習工作坊)課程背景:劉強東在清華大學總裁班開學典禮上說:領導力就是解決問題的能力,解決問題是需要一套系統(tǒng)的思考和決策方法的,所以,有一門全球流行幾十年的系統(tǒng)思考和決策課程就叫做《領導者之劍》,因為這套系統(tǒng)思考和決策的方法就如領導者搞定問題的一把利劍。要在領導力的江湖上行走,這么一把寶劍不可不備!本
講師:史振鈞詳情
訓戰(zhàn)帶教課:《搞定目標》 10.12
課程意義成功就等于目標,其它一切都是這句話的注解!——伯恩﹒崔西人生就是目標達成的過程,除此之外難道還有其它嗎?——彼得﹒德魯克人生如此,企業(yè)更是一個整合資源,達成目標的體系。我們一切的努力都是為了達成目標,一切工作如果無助于達成目標,它便沒有任何價值。那么在企業(yè)這個龐大的體系下,如何有序、高效地實現(xiàn)企業(yè)的目標,為客戶、員工、股東創(chuàng)造更大價值呢?本課程幫你解
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[pic]生龍活虎?結(jié)果領導力訓練營課程說明書|課程名稱|生龍活虎?結(jié)果領導力訓練營(職位權力版)||學員對象|高中層領導、企業(yè)管|檔案編號|SZJ-021|||理者、其他管理者;|||||銷售人員、服務人員|||||可以邀請客戶一起參|||||加,效果更是非常好|||||!||||開發(fā)人|史振鈞|版權所有人|史振鈞||最近修訂|2022-2|版本說明|V2
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引領數(shù)字革命時代的卓越領導力 10.12
讓你引領數(shù)字革命時代的卓越領導力課程背景十九大、兩會以來,以下概念得到了空前關注:什么是新經(jīng)濟?什么是數(shù)字革命?什么是大數(shù)據(jù)?什么是大連接?什么是人工智能?什么是區(qū)塊鏈?什么是BASIC什么是AIOT?什么是5G+AICDE……這樣的新技術、新名詞、新概念的出現(xiàn)讓我們目不暇接,讓我們產(chǎn)生焦慮。我們在焦慮:這些概念是啥意思?它對我們究竟意味著什么?俗話說:打敗
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行動學習工作坊:《領導者的健康管理》 10.12
《領導者的健康管理》課綱史振鈞,2021年10月10日課程背景:?健康是1,其它一切都是0,沒有這個1,其它所有都沒有意義!作為領導者,個人的健康不僅僅是個人的事,也是事關自己的家庭、自己父母、孩子、愛人的幸福的事,更事關自己的團隊和事業(yè)。領導者如何能擁有健康?本課程幫你回答這個問題。課程收獲態(tài)度層面充分了解身體健康的重要性,真正把身體健康放入自己的每日日常
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領導者的系統(tǒng)思考與科學決策工作坊課程背景:劉強東在清華大學總裁班開學典禮上說:領導力就是解決問題的能力。對管理者,解決小問題成為小人物,解決大問題成為大人物;對企業(yè),解決小問題成為小企業(yè),解決大問題成為大企業(yè)。解決問題是需要一套系統(tǒng)的思考和決策方法的,所以,有一門全球流行幾十年的系統(tǒng)思考和決策課程就叫做《領導者之劍》,因為這套系統(tǒng)思考和決策的方法就如領導者搞
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行動學習工作坊:《領導者的自我領導》 10.12
領導者的自我領導工作坊課程背景強大的堡壘都不是從外部攻破的,大多是內(nèi)部攻破的。高級領導者,領導別人都不是問題,但領導自己卻可能有大問題。這就是很多高級領導出問題的根本原因——自我領導有問題!怎么辦?蘇格拉底說:認識你自己!史振鈞老師說:覺察自己、認識自己,然后領導自己!這門課就是史振鈞老師專門為領導者們開發(fā)的一門自我領導課程。課程特色本課程最大的特色就是“私
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華為領導力的案例解讀 10.12
華為領導力的案例解讀課程背景:任正非,從一個朝不保夕的貴州山區(qū)的窮孩子到成立一個賣減肥藥的公司,領導3個人到把這個公司做到年營收近萬億元,領導全世界20萬人——這樣的營收規(guī)模超過世界很多國家的GDP,相當于阿里和騰訊的市值,百度的市值都達不到!這需要多大的領導力?這需要什么樣的領導力?這是一個什么的領導者?從這樣一個活生生的案例中,我們想要知道的是:——任正
講師:史振鈞詳情
基本版:《卓越領導的8項修煉》 10.12
卓越領導的8項修煉課程說明書課程名稱卓越領導的8項修煉學員對象高中層領導、企業(yè)管理者、其他管理者檔案編號SZJ-000開發(fā)人史振鈞版權所有人史振鈞最近修訂2023-2版本說明V6.0版權聲明和保密須知:本課程中出現(xiàn)的所有資料,包含但不限于文字、圖片、照片、方法、過程等內(nèi)容,版權均屬于史振鈞,受到有關產(chǎn)權及版權法保護。任何單位和個人未經(jīng)授權許可,不得復制或引用
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