阿里中層管理三板斧

  培訓講師：史振鈞

講師背景：
史振鈞老師卓越領(lǐng)導力教練西南財經(jīng)大學97EMBA（中國最早的EMBA）20年外企、私企、國企高管經(jīng)驗天使投資人（驢跡導游等創(chuàng)新型企業(yè)）政府顧問、中國移動研究院智囊團成員清華大學企業(yè)家領(lǐng)導力班特聘講師浙江大學、中國人民大學、中山大學等大學總裁 詳細>>

史振鈞
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阿里中層管理三板斧詳細內(nèi)容

阿里中層管理三板斧

阿里巴巴中層管理“三板斧”
課程背景：
向阿里學什么？阿里最擅長的：“4個1”：構(gòu)建一個精神氣場（文化和價值觀）,選擇一條廣闊的賽道（商業(yè)設(shè)計）,設(shè)計出一套能戰(zhàn)斗的體系（組織設(shè)計）,把他想要的人才聚攏旗下（斷事用人、領(lǐng)導力發(fā)展）,然后共同去完成一件目標（愿景和使命）。換句管理學味兒濃的說法，就是：用“愿景、使命和價值觀”確定方向，用組織設(shè)計和商業(yè)設(shè)計來抵達終點。
對應(yīng)阿里巴巴對管理者層級的劃分：腿部、腰部和頭部，“三板斧”課程也分為三個系列課程，本課綱中的課程為針對阿里中層管理者（腰部力量）的管理培訓課程。
課程收益：
了解阿里發(fā)展歷程，透析阿里文化，并應(yīng)用于實踐
深入學習阿里政委體系，打造業(yè)務(wù)推動型HRBP
全面了解阿里管理的總綱，領(lǐng)略阿里三板斧的魅力
學習阿里干部培養(yǎng)的道法術(shù)器，解決人才不夠用的問題
課程時間：
2天，6小時/天
課程對象：
企業(yè)負責人、中高層管理者及HR管理人員
課程方式：
講師講授+案例分析+視頻互動+小組討論+情景模擬+實操演練
課程大綱
模塊一：阿里巴巴企業(yè)文化
阿里管理之道
阿里管理的基本哲學
阿里的道、術(shù)、勢、器
阿里管理總綱
阿里企業(yè)文化與價值觀的演變
阿里價值觀演變：六字方針、獨孤九劍、六脈神劍、太陽/底線
阿里文化的內(nèi)涵：天地人文化、校園文化、家文化、鐵軍文化、武俠文化、復盤文化
文化如何落地
文化落地的三個層
文化落地縱隊：政委體系
文化落地的六大招式
文化如何推動生產(chǎn)力
企業(yè)目標鏈接個人夢想激勵員工
"SELL"文化
驅(qū)動員工基于戰(zhàn)略的組織制度保障鞭笞員工
管理者言傳身教信服員工
模塊二：阿里政委的起源與角色定位
政委的緣起與發(fā)展
阿里設(shè)立政委的初衷
阿里政委的發(fā)展史
政委的角色定位
使命愿景的堅守者
文化的捍衛(wèi)者
組織機制的架構(gòu)師
業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略合作伙伴
政委的主要職責
懂業(yè)務(wù)：理解業(yè)務(wù)邏輯，從業(yè)務(wù)視角看組織
促人才：人才結(jié)構(gòu)的升級和增值
提效能：提高團隊人效產(chǎn)出
模塊三：阿里政委體系運作與實踐
政委的核心能力
識人心、懂人性、通人情
問題的分析與解決
客戶思維和客戶導向
業(yè)務(wù)邏輯和內(nèi)部流程
政委體系運作與工作方法
政委體系的運作：揪頭發(fā)、聞味道、照鏡子、搭場子
政委的工作方法：六個盒子、楊三角、Review、圓桌會議、鮮花與拳頭
政委的實踐
對個體：小棉襖、職業(yè)規(guī)劃、員工安全感、倡導文化
對團隊：招聘、干部梯隊建設(shè)、溝通機制、團隊文化建設(shè)
對組織：陰陽、人才梯隊建設(shè)、組織溝通機制、團隊核心價值
模塊四：阿里巴巴腰部三板斧
懂戰(zhàn)略
"我"存在的意義
從使命到戰(zhàn)略
先WHY后HOW
戰(zhàn)略的三位一體圖
用上帝視角
從未來看現(xiàn)在
因為相信所以看見
戰(zhàn)略落地八步曲
學以致用：復盤我在“懂戰(zhàn)略”方面做得如何
搭班子
組織的鐵三角
組織架構(gòu)設(shè)計
組織績效管理體系設(shè)計·選人、用人、育人、留人
學以致用：復盤我在“搭班子”方面做得如何
做導演
一顆心：“我們的”；懂你、懂我、我懂你懂我
一張圖：共同看見、關(guān)鍵行動
一場仗：以戰(zhàn)養(yǎng)兵
學以致用：復盤我在“做導演”方面做得如何
總結(jié)、回顧與行動
拿出自己的行動計劃。

 

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生龍活虎?領(lǐng)導力訓練營課程說明書課程名稱生龍活虎?領(lǐng)導力訓練營學員對象高中層領(lǐng)導、企業(yè)管理者、其他管理者；銷售人員、服務(wù)人員可以邀請客戶一起參加，效果更是非常好！檔案編號SZJ-020開發(fā)人史振鈞版權(quán)所有人史振鈞最近修訂2022-11版本說明V1.0版權(quán)聲明和保密須知：本課程中出現(xiàn)的所有資料，包含但不限于文字、圖片、照片、方法、過程等內(nèi)容，版權(quán)均屬于史振鈞，

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課程意義成功就等于目標，其它一切都是這句話的注解！——伯恩﹒崔西人生就是目標達成的過程，除此之外難道還有其它嗎？——彼得﹒德魯克人生如此，企業(yè)更是一個整合資源，達成目標的體系。我們一切的努力都是為了達成目標，一切工作如果無助于達成目標，它便沒有任何價值。那么在企業(yè)這個龐大的體系下，如何有序、高效地實現(xiàn)企業(yè)的目標，為客戶、員工、股東創(chuàng)造更大價值呢？本課程幫你解

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讓你引領(lǐng)數(shù)字革命時代的卓越領(lǐng)導力課程背景十九大、兩會以來，以下概念得到了空前關(guān)注：什么是新經(jīng)濟？什么是數(shù)字革命？什么是大數(shù)據(jù)？什么是大連接？什么是人工智能？什么是區(qū)塊鏈？什么是BASIC什么是AIOT？什么是5G+AICDE……這樣的新技術(shù)、新名詞、新概念的出現(xiàn)讓我們目不暇接，讓我們產(chǎn)生焦慮。我們在焦慮：這些概念是啥意思？它對我們究竟意味著什么？俗話說：打敗

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《領(lǐng)導者的健康管理》課綱史振鈞，2021年10月10日課程背景：?健康是1，其它一切都是0，沒有這個1，其它所有都沒有意義！作為領(lǐng)導者，個人的健康不僅僅是個人的事，也是事關(guān)自己的家庭、自己父母、孩子、愛人的幸福的事，更事關(guān)自己的團隊和事業(yè)。領(lǐng)導者如何能擁有健康？本課程幫你回答這個問題。課程收獲態(tài)度層面充分了解身體健康的重要性，真正把身體健康放入自己的每日日常

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領(lǐng)導者的系統(tǒng)思考與科學決策工作坊課程背景：劉強東在清華大學總裁班開學典禮上說：領(lǐng)導力就是解決問題的能力。對管理者，解決小問題成為小人物，解決大問題成為大人物；對企業(yè)，解決小問題成為小企業(yè)，解決大問題成為大企業(yè)。解決問題是需要一套系統(tǒng)的思考和決策方法的，所以，有一門全球流行幾十年的系統(tǒng)思考和決策課程就叫做《領(lǐng)導者之劍》，因為這套系統(tǒng)思考和決策的方法就如領(lǐng)導者搞

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領(lǐng)導者的自我領(lǐng)導工作坊課程背景強大的堡壘都不是從外部攻破的，大多是內(nèi)部攻破的。高級領(lǐng)導者，領(lǐng)導別人都不是問題，但領(lǐng)導自己卻可能有大問題。這就是很多高級領(lǐng)導出問題的根本原因——自我領(lǐng)導有問題！怎么辦？蘇格拉底說：認識你自己！史振鈞老師說：覺察自己、認識自己，然后領(lǐng)導自己！這門課就是史振鈞老師專門為領(lǐng)導者們開發(fā)的一門自我領(lǐng)導課程。課程特色本課程最大的特色就是“私

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