領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理

  培訓(xùn)講師：柳瑞軍

講師背景：
柳瑞軍老師個人簡介資歷背景：管理創(chuàng)新培訓(xùn)專家2011年前沿金壇獎杰出管理導(dǎo)師金牌培訓(xùn)師中科院心理所EAP中心簽約咨詢師IPTS國際注冊高級培訓(xùn)師CMC國際注冊管理咨詢師多所大學特聘客座教授清華總裁班授課講師前沿講座簽約講師中華講師網(wǎng)品牌講師 詳細>>

柳瑞軍
    課程咨詢電話：

領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理詳細內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理

領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理


課程背景：
在快速變革的信息時代和知識經(jīng)濟時代，企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境正在發(fā)生潛移默化的改變，面
對外部社會、政治和經(jīng)濟環(huán)境等諸多挑戰(zhàn)，以及企業(yè)內(nèi)部管理現(xiàn)狀、管理機制和組織結(jié)
構(gòu)調(diào)整，以及新生代員工的管理特點，傳統(tǒng)的管理方式和崗位勝任力正遭遇前所未有的
挑戰(zhàn)。為適應(yīng)新的管理要求，各級管理者必須提升管理素質(zhì)，現(xiàn)實領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型，才能有
效領(lǐng)導(dǎo)團隊，創(chuàng)造最佳工作績效。


課程基本理念：

在新的時代，企業(yè)中層管理者面臨以下三項最重要的個人責任和管理使命：
（一）不斷提升自我管理，并且向下屬傳授自我管理技能！
（二）以正確的方式，做正確的事！
（三）從傳統(tǒng)管理走向團隊管理，全腦提升領(lǐng)導(dǎo)力！
本課程以此理念為基礎(chǔ)，針對現(xiàn)階段管理人員特點和現(xiàn)狀，結(jié)合管理工作實務(wù)和生動案
例，學習領(lǐng)悟管理的真諦；運用講師獨創(chuàng)并深獲肯定的“四變提升模型”，從四個維度幫
助管理者有效提升領(lǐng)導(dǎo)力和團隊管理能力。課程理念和觀點的深度、活躍的課堂氛圍、
實戰(zhàn)實用的提升方法，為受訓(xùn)單位和學員帶來愉快的學習體驗和超值培訓(xùn)成效。

標準課時：12課時/2天
適用對象：企業(yè)中高層管理人員
課程特點：互動授課。以實務(wù)分析、視頻案例、角色扮演、獨創(chuàng)小型課堂活動等形式，
充分調(diào)動課堂氛圍和學習興趣，使學員在輕松愉快的課堂氛圍中實現(xiàn)培訓(xùn)預(yù)期成效！


課程大綱：
主題一：管理新使命與領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型
1.中層管理決定經(jīng)營管理成敗
2.當下管理面臨的新課題
3.管理的三個新使命
4.呼喚新型領(lǐng)導(dǎo)力
主題二：走向團隊型管理
1.管理方格與團隊型管理
2.團隊型管理的兩大要素分析
3.團隊型管理的五個關(guān)鍵轉(zhuǎn)變
4.管理現(xiàn)狀分析盤點
5.提升團隊領(lǐng)導(dǎo)力兩大路徑
6.領(lǐng)導(dǎo)力=管理+團隊
主題三：四維領(lǐng)導(dǎo)力
1.心變：影響力
2.臉變：示范力
3.向變：引領(lǐng)他人
4.法變：教練輔導(dǎo)能力
主題四：影響力六項修煉
1.做最好的追隨者
2.做最好的自己
3.彌補領(lǐng)導(dǎo)角色不足
4.反思與學習
5.演繹領(lǐng)導(dǎo)力故事
6.塑造工作優(yōu)質(zhì)影響力
主題五：提升領(lǐng)導(dǎo)者心理資本
1.提升心理資本的意義
2.企業(yè)管理進入提升心理資本時代
3.開發(fā)自我效能反思練習及提升策略
4.開發(fā)希望的反思練習及提升策略
5.開發(fā)樂觀的反思練習及提升策略
6.開發(fā)韌性的反思練習及提升策略
主題六：團隊管理及成功四要素
1.團隊建設(shè)核心理念
2.團隊成長階段及特征
3.優(yōu)秀團隊特征
4.形成團隊四要素
5.團隊領(lǐng)導(dǎo)與團隊角色
6.團隊關(guān)系的建立和改善
主題七：團隊目標與共識
1.團隊必須有目標
2.三項目標梳理
3.有共識才能共事
4.達成共識的基礎(chǔ)和關(guān)鍵
5.團隊文化與核心價值觀
主題八：團隊授權(quán)與激勵
1.有效管人的真諦
2.領(lǐng)導(dǎo)新生代，而非管理
3.團隊激勵的誤區(qū)
4.激勵的兩大推力：示范與助推
5.激勵五階段實務(wù)策略（結(jié)合授權(quán)、輔導(dǎo)與激勵）
主題九：提升團隊責任（教練活動）
1.團隊協(xié)作責任訓(xùn)練
2.個人責任意識訓(xùn)練
3.分享：團隊成功心法
主題十：團隊協(xié)作障礙及處理
1.團隊現(xiàn)狀及障礙診斷
2.缺乏信任團隊的表現(xiàn)及克服建議
3.懼怕沖突的團隊表現(xiàn)及克服建議
4.欠缺投入的團隊表現(xiàn)及克服建議
5.逃避責任的團隊表現(xiàn)及克服建議
6.無視結(jié)果的團隊表現(xiàn)及克服建議

 

柳瑞軍老師的其它課程

歷時6年研發(fā)，60多場客戶驗證，柳瑞軍講師自主版權(quán)項目系統(tǒng)思維與科學決策?——打造解決復(fù)雜問題高手，領(lǐng)導(dǎo)決策的思維利器！《系統(tǒng)為本，整合為王》國家版權(quán)局版權(quán)登記號：國作登字-2019-A-00801823課程背景CPAS是英文“ComplexproblemsAnalyzeSolve（復(fù)雜問題分析與處理）”的英文縮寫。對于任何員工而言，解決問題能力都是最核心的

 講師：柳瑞軍詳情

歷時6年研發(fā)，80多場客戶驗證《創(chuàng)新思維管理應(yīng)用訓(xùn)練?—創(chuàng)造性解決問題》-1181100387985柳瑞軍講師版權(quán)項目，“CPAS復(fù)雜問題分析與處理”技能訓(xùn)練課程國家版權(quán)局版權(quán)登記號：國作登字-2019-A-00801823以創(chuàng)造性解決復(fù)雜問題的思維模式為核心，打造卓越工作創(chuàng)造力！訓(xùn)練項目簡介《CPAS復(fù)雜問題系統(tǒng)解決方案?》訓(xùn)練輔導(dǎo)項目，分為“思維模式訓(xùn)練

 講師：柳瑞軍詳情

走進推陳出新、妙趣橫生的江湖！感悟創(chuàng)新思維修煉的最高境界！《獨孤九劍——創(chuàng)新思維情景模擬沙盤?》三大突破性思維模式，九大創(chuàng)新技法，兩大技能提升方式——打破傳統(tǒng)思維藩籬，讓團隊學習轉(zhuǎn)化為高績效，讓創(chuàng)造力提升50倍！|[pic]|[pic]|[pic]||柳瑞軍自主課程版權(quán)，包括管理、營銷、技術(shù)研發(fā)等三套情景模擬沙盤。||國家版權(quán)局版權(quán)登記號：國作登字-2019

 講師：柳瑞軍詳情

《國企改革與創(chuàng)新發(fā)展》——2023國企改革新要求、新趨勢、新商機right85090課程背景和意義黨的二十大報告指出，要構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制，必須“深化國資國企改革，加快國有經(jīng)濟布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動國有資本和國有企業(yè)做強做優(yōu)做大，提升企業(yè)核心競爭力”，為今后的國企改革指明了方向。2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年。隨著黨中央、國務(wù)

 講師：柳瑞軍詳情

柳瑞軍自主版權(quán)課程《系統(tǒng)管理創(chuàng)新?——基層管理創(chuàng)新》-1123950409575（第二版）國家版權(quán)局版權(quán)登記號：國作登字-2019-A-00801823授課講師：柳瑞軍標準課時：12課時/2天課程收益：幫助員工轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維和觀念，構(gòu)建突破性思考模式，提升創(chuàng)新意識和工作創(chuàng)造力。掌握團隊和人員管理創(chuàng)新的系統(tǒng)思維和創(chuàng)新技巧。掌握工作管理創(chuàng)新的系統(tǒng)思維和創(chuàng)新技巧。學

 講師：柳瑞軍詳情

柳瑞軍版權(quán)課程，2022年第二版《領(lǐng)導(dǎo)者整合思維訓(xùn)練?》——系統(tǒng)為本，整合為王，成功領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式|[pic]|[pic]|[pic]||領(lǐng)導(dǎo)工作成敗的分水嶺，管理制勝的思維利器！|國家版權(quán)局版權(quán)登記號：國作登字-2019-A-008018221.課程背景《領(lǐng)導(dǎo)者整合思維訓(xùn)練》，是在柳瑞軍版權(quán)課程《系統(tǒng)為本，整合為王?》基礎(chǔ)上開發(fā)的思維訓(xùn)練課程，旨在幫助領(lǐng)

 講師：柳瑞軍詳情

《營銷創(chuàng)新》——突破性提升營銷績效的思維利器0433070（2019年兩天標準版）課程背景及意義管理大師彼得德魯克說：企業(yè)的目的就是創(chuàng)造顧客，企業(yè)的基本功能有兩個：一是營銷，二是創(chuàng)新。21世紀是不連續(xù)性發(fā)展和跳躍性變化的時代，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的主題，企業(yè)不創(chuàng)新，就難以避免被淘汰出局甚至消亡的命運。要想管理好企業(yè)，就必須有創(chuàng)造性的洞見和創(chuàng)新觀念；要想在市場競爭中

 講師：柳瑞軍詳情

-1162050-582930中小企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與盈利模式創(chuàng)新——中小微民創(chuàng)企業(yè)的持續(xù)成長之道主講：柳瑞軍課程收益：應(yīng)對之策、變革轉(zhuǎn)型、內(nèi)生動力、激發(fā)創(chuàng)新、走出困境、業(yè)務(wù)突破課程背景宏觀經(jīng)濟背景對民營和中小微企業(yè)轉(zhuǎn)型的要求。改革開放以來，尤其是最近幾年，中小微企業(yè)的發(fā)展非常迅速，截至2021年末，全國中小微企業(yè)數(shù)量達4800萬戶，10年間增長2.7倍。第四次全

 講師：柳瑞軍詳情

組織變革管理訓(xùn)練?變革管理與變革領(lǐng)導(dǎo)力（2023年新版，中國版權(quán)保護中心版權(quán)登記號：國作登字-2021-A-00074721）←授課講師：柳瑞軍←標準課時：12課時/2天←適用對象：公司董事長、總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理等各級中高層管理人員?！嘤?xùn)目標：1.幫助構(gòu)建企業(yè)組織變革管理的系統(tǒng)理念和管理思維，提升變革領(lǐng)導(dǎo)力。2.幫助構(gòu)建支持戰(zhàn)略的組織，提升組織戰(zhàn)略執(zhí)行

 講師：柳瑞軍詳情

-1133475-668655歷時6年研發(fā)，50多場客戶驗證，柳瑞軍講師自主版權(quán)項目《CPAS問題分析與決策?高效工作坊》(ComplexproblemsAnalyzeamp;Solve)-1133475449580——打造解決復(fù)雜問題高手！系統(tǒng)整合分析決策工具，獨立研發(fā)課程理念體系，有效推動學習轉(zhuǎn)化，培訓(xùn)效果保障！可進行“CPAS技能訓(xùn)練”授權(quán)認證的培訓(xùn)課

 講師：柳瑞軍詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.c5m8.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有