HR如何有效支持業(yè)務伙伴
HR如何有效支持業(yè)務伙伴詳細內容
HR如何有效支持業(yè)務伙伴
【**天上午】
一、HR管理者的痛苦指數(shù)調查;(從問題和痛苦入手)
二、HR總經理的轉型后的困惑(案例分析)
三、老板對HR總監(jiān)的不滿意分析(案例分析)
四、什么是業(yè)務?什么是HR工作的存在價值
五、如何從戰(zhàn)略角度理解業(yè)務
六、戰(zhàn)略地圖對業(yè)務的支持
【**天下午】
七、戰(zhàn)略地圖分析方法
八、HR如何介入戰(zhàn)略管理
九、業(yè)務流程理解
十、什么是優(yōu)秀的流程,什么是業(yè)務流程重整
十一、如何理解和實現(xiàn)HR對業(yè)務流程的接口和支持
十二、HR如何**介入組織變革實現(xiàn)對業(yè)務的支撐
【第二天上午】
十三、從組織規(guī)程到職位設計和分析
十四、HR的決策、專業(yè)和操作層管理
十五、管理者任職資格標準學習
十六、HR如何實現(xiàn)對干部的要求和管理
十七、干部管理的方法和機制分析
十八、HR如何與干部共同實現(xiàn)對員工學習和發(fā)展
【第二天下午】
十九、學習地圖分析方法
二十、基于規(guī)劃和問題解決的培訓體系建設
二十一、學習和發(fā)展如何支持業(yè)務實現(xiàn)
二十二、KPI業(yè)務指標的HR支撐
二十三、HR對干部實現(xiàn)績效過程中的領導力方法支撐
二十四、中國移動員工學習和發(fā)展體系學習(案例分析)
蔣偉良老師的其它課程
管理者職業(yè)素養(yǎng) 01.01
管理者職業(yè)素養(yǎng)課程大綱: 一、案例分析,找出中國企業(yè)管理者管理的管理誤區(qū)和管理者職業(yè)素養(yǎng)不夠對企業(yè)管理的危害;明確提出管理者的基本素質要求、現(xiàn)象要求和優(yōu)秀管理者的條件,與學員一起找出自身職業(yè)生涯中存在的差距,并引導挖掘管理者的困惑; 二、引入標竿企業(yè)對管理者的任職資格標準,引導學員進行學習和討論,掌握任職資格標準中對管理者職業(yè)素養(yǎng)的核心要求;學習讓學
講師:蔣偉良詳情
卓越領導力與高效執(zhí)行力 01.01
課程大綱: 針對中國本土企業(yè)的發(fā)展,特別是標竿企業(yè)的發(fā)展,蔣偉良老師提煉出了標竿企業(yè)的發(fā)展模型,并將標竿企業(yè)的主要成功要素全面融入到了領導力和執(zhí)行力模型中?! ∈Y偉良老師開發(fā)的基于管理者的領導能力和基于員工的執(zhí)行力模型中,流程是領導能力“落地”到執(zhí)行能力的載體?! ∵@套模型大的成功在于將業(yè)界對領導力和執(zhí)行力研究的新成果與國內國際公司的佳管理模式和先進的管理
講師:蔣偉良詳情
變革管理 01.01
課程大綱: 理解變革: 分析企業(yè)變革的影響,引導分析企業(yè)變革中存在的主要問題和誤區(qū); 闡述變革對企業(yè)生存和發(fā)展的重要意義和作用;變革失敗案例分析?! ∫龑W員進行企業(yè)變革失敗的案例分析,使學員認識變革管理技術的意義和價值; 闡述變革對激活組織的意義,實際案例讓學員了解變革給企業(yè)發(fā)展帶來的具體收益; 全面講述變革在不同企業(yè)的切入方式和切入點,引導學員
講師:蔣偉良詳情
職位分析與評估 01.01
課程大綱: 部分職位分析與評估的基本理念 1、什么是職位分析?職位分析在人力資源管理中的作用; 2、什么是職位分析的過程價值?企業(yè)如何獲得職位分析的過程價值? 3、什么是職位評估,職位評估的目的?職位評估的方法 4、職位評估與薪酬體系的接口關系是什么?職位評估支持什么? 第二部分職位評估的工具 1、職位價值要素是什么? 2、如何給要素賦以價值
講師:蔣偉良詳情
人力資源經理的績效管理實戰(zhàn) 01.01
課程大綱: 一、案例導入 索尼、華為、喜之郎、深圳移動、北京移動績效管理案例分析 ?。?個案例分析,涉及問題挖掘、根本原因分析,解決思路和建議,提出問題,開展松土) 二、績效管理誤區(qū)和對績效管理的正確理解 1、美國上市公司績效管理效果的調查結果 2、績效管理的矛盾事實 3、績效管理的名義調查 4、什么是績效 5、德魯克的幾個觀點 6、績效概
講師:蔣偉良詳情
【天上午】一、案例導入索尼、華為、喜之郎、深圳移動、北京移動績效管理案例分析(5個案例分析,涉及問題挖掘、根本原因分析,解決思路和建議,提出問題,開展松土)二、績效管理誤區(qū)和對績效管理的正確理解1、美國上市公司績效管理效果的調查結果2、績效管理的矛盾事實3、績效管理的名義調查4、什么是績效5、德魯克的幾個觀點6、績效概念在不同層面的認識7、案例:中國移動的營
講師:蔣偉良詳情
向華為學習:任職資格與員工能力發(fā)展 01.01
一、問題和困惑是什么1、績效管理哪些問題不能解決2、培訓管理哪些問題不能解決3、員工發(fā)展的天花板分析4、老板對干部和員工的苦惱在哪里(1)案例:騰訊、華為任職資格體系案例(2)案例:某國有企業(yè)所面臨的人才困境(3)問題討論:企業(yè)推行任職資格管理的現(xiàn)實意義【天下午】二、任職資格標準的設計1、職位梳理和分析2、職位通道設計--職業(yè)發(fā)展的“五級雙通道”3、標準設計
講師:蔣偉良詳情
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [潘文富] 00后員工的試用期工資怎
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21144
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20150
- 3行政專員崗位職責 19026
- 4品管部崗位職責與任職要求 16204
- 5員工守則 15440
- 6軟件驗收報告 15377
- 7問卷調查表(范例) 15098
- 8工資發(fā)放明細表 14534
- 9文件簽收單 14177