服營(yíng)廳廳經(jīng)理服務(wù)與管理能力提升
服營(yíng)廳廳經(jīng)理服務(wù)與管理能力提升詳細(xì)內(nèi)容
服營(yíng)廳廳經(jīng)理服務(wù)與管理能力提升
**部分:廳經(jīng)理應(yīng)正確理解服務(wù)理念(2小時(shí))
一、什么才是管理人員眼中的服務(wù)?
1、如何理解服務(wù)的價(jià)值?
服務(wù)創(chuàng)造利潤(rùn)!
客戶是上帝么?
員工是奴隸么?
2、作為管理人員,服務(wù)包含兩個(gè)方面!
什么是服務(wù)利潤(rùn)鏈?
**個(gè)方面:服務(wù)外部客戶
另一個(gè)方面:服務(wù)內(nèi)部員工
3、管理人員的角色定位
對(duì)外部客戶:服務(wù)傳達(dá)的制定者和監(jiān)控者
對(duì)內(nèi)部員工:?jiǎn)T工工作的激勵(lì)者和指導(dǎo)者
二、管理人員引導(dǎo)員工正確認(rèn)知服務(wù)的規(guī)范與技巧
1、服務(wù)的滿意度的真正含義是什么?
如果你是客戶,你怎么看?
什么叫做客戶感知?
我們自己認(rèn)為的與客戶認(rèn)為的之間的差別
2、管理者要讓內(nèi)部員工理解外部服務(wù)
技能技巧是傳達(dá)的方式
服務(wù)規(guī)范是傳達(dá)的過(guò)程
第二部分:廳經(jīng)理對(duì)外客戶的服務(wù)管理(5小時(shí))
一、提升顧客價(jià)值
1、提升產(chǎn)品價(jià)值
增值業(yè)務(wù)與語(yǔ)音業(yè)務(wù)的價(jià)值
手機(jī)終端的價(jià)值
2、提升硬件價(jià)值:服營(yíng)廳現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的管理與陳列布置技巧
營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)陳列的十大基本原則
手機(jī)柜臺(tái)的六項(xiàng)陳列原則
現(xiàn)場(chǎng)陳列中避免出現(xiàn)的幾種情況
3、提升軟件價(jià)值
真實(shí)的瞬間——服務(wù)的觸點(diǎn)
營(yíng)業(yè)廳觸點(diǎn)地圖和觸點(diǎn)管理看板
真實(shí)的瞬間——服務(wù)的觸點(diǎn)
營(yíng)業(yè)廳觸點(diǎn)地圖和觸點(diǎn)管理看板
4、提升延伸價(jià)值
良好溝通,提升客戶感知
溝通首先要主動(dòng):《一句有人情味的“閑話”》
非語(yǔ)言的溝通也很重要
顧客也有名字:《有時(shí),只要一個(gè)稱呼就夠了!》
二、降低顧客成本
1、節(jié)約客戶的時(shí)間成本
解決排隊(duì)問(wèn)題的兩個(gè)方面:客戶分流與業(yè)務(wù)加速
加強(qiáng)客戶分流
電子渠道分流
社會(huì)渠道分流
廳內(nèi)引導(dǎo)分流
門(mén)口設(shè)咨詢?nèi)藛T進(jìn)行業(yè)務(wù)預(yù)處理分流
根據(jù)客流合理安排窗口人員
合理排班及員工的動(dòng)態(tài)排班
計(jì)算本廳每天每類業(yè)務(wù)量
分析本廳的業(yè)務(wù)量時(shí)間規(guī)律
總結(jié)忙與閑所需臺(tái)席數(shù)量
動(dòng)態(tài)排班,合理安排人員
表格分析舉例
同一時(shí)間段內(nèi),臺(tái)席的動(dòng)態(tài)分配
加快業(yè)務(wù)辦理
業(yè)務(wù)流程優(yōu)化— 減少單筆業(yè)務(wù)的辦理時(shí)間
加快業(yè)務(wù)辦理
營(yíng)銷案測(cè)試
勞動(dòng)競(jìng)賽
流程穿越和優(yōu)化
2、節(jié)約客戶的實(shí)際成本:
減少客戶貨幣成本
減少打電話成本
減少停電損失成本
3、節(jié)約客戶的心理成本
縮短客戶的心里等候時(shí)間,提升客戶感知
客戶關(guān)懷舉措
客戶感知引導(dǎo)
服營(yíng)廳內(nèi)宣傳貼士
短信評(píng)議活動(dòng):評(píng)價(jià)結(jié)果納入到考核體系
第三部分:營(yíng)業(yè)廳服務(wù)管理問(wèn)題的分析方法(3.5小時(shí))
一、明確自己與員工的各自角色
1、營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理的角色定位:三方面要求
2、“問(wèn)題廳經(jīng)理”的五種類型
3、廳經(jīng)理的價(jià)值與作用
承上和啟下
案例分析:怎么這么忙?
培養(yǎng)員工的“香蕉文化”
二、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及現(xiàn)場(chǎng)走動(dòng)管理
1、現(xiàn)場(chǎng)6S管理是什么
2、如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?
3、走動(dòng)管理中應(yīng)該“發(fā)揮敏感度”
4、案例分析:“怎么還有問(wèn)題?”
5、本次項(xiàng)目調(diào)研中的發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題梳理
三、分析問(wèn)題的有效工具:魚(yú)骨圖
1、魚(yú)骨圖是什么
2、學(xué)員練習(xí):服營(yíng)廳“現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)水平較低”的魚(yú)骨圖分析
四、確定關(guān)鍵問(wèn)題的重要性
1、如何理解關(guān)鍵問(wèn)題
2、找到關(guān)鍵問(wèn)題的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
3、我們是怎樣確定關(guān)鍵問(wèn)題的?
4、小組分析:剛才的魚(yú)骨圖中,關(guān)鍵問(wèn)題是什么?(從剛才小組討論的魚(yú)骨圖中深入分析找到關(guān)鍵問(wèn)題)
第四部分:廳經(jīng)理對(duì)內(nèi)員工的服務(wù)管理(3.5小時(shí))
一、廳店的服務(wù)目標(biāo)管理
1、目標(biāo)與計(jì)劃的區(qū)別
2、目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
3、根據(jù)關(guān)鍵問(wèn)題,設(shè)定SMART目標(biāo)
二、建立團(tuán)隊(duì)員工的共同愿景
1、對(duì)有效溝通的正確理解
溝通的過(guò)程是什么?
溝通的障礙有哪些?
2、加強(qiáng)與員工的進(jìn)一步溝通,建立共同目標(biāo)
案例分析:小亞的心情
案例分析:夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)
案例分析:老王的兩大干將
三、建立積極向上的團(tuán)隊(duì)文化
1什么是團(tuán)隊(duì)文化
2、案例分析:這個(gè)營(yíng)業(yè)廳的團(tuán)隊(duì)文化如何?
3、看電影學(xué)管理:《團(tuán)隊(duì)文化的逐步建立》
四、建立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作氛圍:流程與制度管理
1、流程與制度的關(guān)系
2、制度完善的三個(gè)步驟
3、績(jī)效考核與管理的引導(dǎo)
案例:“美麗天使獎(jiǎng)”
案例分析“服務(wù)之星”與進(jìn)步之星
4、創(chuàng)新管理方法,激發(fā)員工進(jìn)步:
案例:怎么還是有問(wèn)題?
案例:美麗天使獎(jiǎng)!
案例“進(jìn)步三人行”
案例:小小集優(yōu)卡
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導(dǎo)言溝通無(wú)處不在,溝通是人的基本活動(dòng)之一,同時(shí)也是組織進(jìn)行任何行動(dòng)的不可缺少的必要形式。因此,溝通的重要性不言而喻。作為班組長(zhǎng)想要提高溝通,并且通過(guò)溝通來(lái)激勵(lì)與引導(dǎo)員工,就先從溝通的障礙開(kāi)始分析,結(jié)合心理學(xué)的一些現(xiàn)象,剖析溝通當(dāng)中障礙的限制從而有效的激勵(lì)員工,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),解決實(shí)際的管理困難。通過(guò)課程中的練習(xí),學(xué)員相互學(xué)習(xí)與交流,共同提高!【課程優(yōu)
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