營銷的項目化管理
營銷的項目化管理詳細(xì)內(nèi)容
營銷的項目化管理
前言:營銷中的問題與困擾
項目化管理的介紹
管理目標(biāo)
管理過程
管理結(jié)果
杠桿控制
**章:項目化管理的目標(biāo)制定
事件的結(jié)構(gòu)
企業(yè)營銷中的事件與項目管理結(jié)構(gòu)的對應(yīng)
項目化管理的概念及原則
品牌整體宣傳的目標(biāo)
品牌的結(jié)構(gòu)
品牌的聯(lián)想
品牌建立的步驟
練習(xí):討論,重新設(shè)計品牌推廣及新產(chǎn)品推廣的目標(biāo)
第二章:項目目標(biāo)分解
項目目標(biāo)分析
項目目標(biāo)分解與量化
關(guān)鍵路徑圖法
經(jīng)驗分解圖法
項目分解的原則
PERT定理
時間干特圖
練習(xí):根據(jù)**章項目目標(biāo)分解,完成分解新產(chǎn)品項目組中有哪些相關(guān)項目及任務(wù)
第三章:項目執(zhí)行及監(jiān)控
項目組的建立
資源的考慮
流程的規(guī)范與控制
控制的步驟
討論:根據(jù)前一章的項目分解,討論項目中任務(wù)的監(jiān)控方法及標(biāo)準(zhǔn)
第四章:項目總結(jié)
項目總結(jié)的流程
有效實(shí)施項目化管理的條件
組織與獎懲與項目化管理
總結(jié):實(shí)際工作中問題的討論與點(diǎn)評
王瀚駿老師的其它課程
終端(促銷)量化管理 12.20
《終端(促銷)量化管理》課程大綱課程開發(fā)及主講:王瀚駿■課程對象?市場營銷人員■課程時間(課時)←建議企業(yè)可利用1天(6小時)的時間進(jìn)行此課程培訓(xùn)■授課方式研討課,小組討論式,案例教學(xué),模擬實(shí)戰(zhàn)演練;■課程說明本次培訓(xùn)核心將要改善三大問題:“在終端我們應(yīng)該管理哪些工作”、“什么時機(jī)做什么終端活動更有效”、“如何創(chuàng)造性地設(shè)計靈活多樣的終端活動”。根據(jù)企業(yè)的具體
講師:王瀚駿詳情
《專業(yè)市場調(diào)研與數(shù)據(jù)分析》課程開發(fā)及主講:王瀚駿|課程名稱|專業(yè)市場調(diào)研||培訓(xùn)前言|今天是信息為基礎(chǔ)的社會,開發(fā)有用的信息能使一個公司超越它的競爭者。當(dāng)|||調(diào)查了市場并獲得了它所需要的信息,企業(yè)就能仔細(xì)地評價它的機(jī)會和選擇它|||的目標(biāo)市場,幫助企業(yè)能健康成長。市場調(diào)研是一項尋求市場與企業(yè)之間“共|||諧”的過程。|||企業(yè)在市場調(diào)研中常見問題:|||[
講師:王瀚駿詳情
年度營銷計劃制定與執(zhí)行 12.20
《年度營銷計劃制定與執(zhí)行》課程開發(fā)及主講:王瀚駿■課程對象←企業(yè)高層管理者←企業(yè)營銷計劃制定者←以學(xué)習(xí)戰(zhàn)略思想為目的的學(xué)員不適合人員:企業(yè)執(zhí)行層面員工■課程時間(課時)←建議企業(yè)可利用1--2天(6-12小時)的時間進(jìn)行此課程培訓(xùn)■授課方式研討課,小組討論式,案例教學(xué),模擬實(shí)戰(zhàn)演練;■課程大綱第一章:企業(yè)管理的價值鏈與企業(yè)對策企業(yè)的發(fā)展階段與對應(yīng)的管理思維模
講師:王瀚駿詳情
課程大綱: 章:企業(yè)管理的價值鏈與產(chǎn)品經(jīng)理 企業(yè)管理的五個層面 管理層面之間的價值聯(lián)系 在管理中的誤區(qū) 產(chǎn)品經(jīng)理在企業(yè)中的地位 思考與練習(xí): 1.你的企業(yè)在產(chǎn)品管理中存在哪些困惑 2.目標(biāo)管理或過程管理在你的工作中哪個更重要 第二章:產(chǎn)品經(jīng)理管理的流程與核心思想 國際上流行的產(chǎn)品經(jīng)理管理思想有哪些 6sigma與平衡記分模式的優(yōu)與劣
講師:王瀚駿詳情
消費(fèi)者行為學(xué)與營銷策略 01.01
課程大綱: 部分:前言 case1:求婚的遭遇 case2:神奇的勺子 case3:莉莉的新衣 第二部分:消費(fèi)行為學(xué)基本原理與概念 1.行為學(xué)總體模型 2.心理行為分析工具圖 練習(xí): 3.行為研究的目的與內(nèi)容 4.行為學(xué)的營銷應(yīng)用 5.營銷的行為學(xué)過程 練習(xí):… 練習(xí):… 第三部分:消費(fèi)行為學(xué)與營銷實(shí)踐 1.品牌與定位 2.消
講師:王瀚駿詳情
組織行為學(xué)與企業(yè)管理 01.01
課程大綱: 章:企業(yè)組織管理與行為分析 1.企業(yè)組織管理中的常見問題 2.在解決問題中遇到的困難 3.問題所涉及的行為學(xué)概念 §個體行為 §群體行為 §價值觀與態(tài)度 第二章:企業(yè)組織架構(gòu)與行為分析 1.目標(biāo)與行為糾正 2.員工認(rèn)同方案 3.領(lǐng)導(dǎo)與信任的建立 4.技能與工作設(shè)計 5.組織文化與行為 第三章:組織內(nèi)溝通與行為分析 1
講師:王瀚駿詳情
專業(yè)市場研究培訓(xùn) 01.01
課程大綱: 章:市場研究概述與基本概念 ◇(一)前言 ◇市場研究的概念 ◇市場研究涉及的范圍 ◇市場研究的預(yù)算管理 ◇(二)市場研究的基本問題 ◇市場研究的價值與可行性 ◇市場研究的兩種決策模式 第二章:市場研究的基本步驟 ◇研究目的的界定 前期資源的收集 問題界定圖 目的界定的影響因素 ◇練習(xí):如何確定調(diào)研目的 ◇研究模型的確
講師:王瀚駿詳情
終端量化管理 01.01
課程大綱: 前言:學(xué)習(xí)終端量化管理的目的 案例(一)雕牌洗衣粉的終端攔截政策 章:終端是什么為什么重要 提問 1.消費(fèi)者交易的過程 2.價格在終端 3.終的決策形成 第二章:終端管理的意義 終端管理的關(guān)鍵是什么 影響終端的三種模式 銷售與終端 終端量化管理的理論基礎(chǔ) 終端量化的指導(dǎo)思想 終端管理的原則 案例:宜家、愛立信、寶潔公
講師:王瀚駿詳情
課程大綱: 章:基本概念與指導(dǎo)思想 1.1量化的營銷含義 1.2結(jié)果量化 1.3過程量化 1.4管理量化 1.5三類量化存在的問題 第二章:量化的數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 2.1基礎(chǔ)統(tǒng)計學(xué)原理 2.2風(fēng)險決策 2.3決策模型 第三章:量化管理的基本步驟 3.1問題的界定 3.2評估問題的標(biāo)準(zhǔn) 3.3模型的建立 3.4數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化與采集過程 3.
講師:王瀚駿詳情
專業(yè)市場調(diào)研 01.01
課程大綱: 一.中國企業(yè)調(diào)研面臨的問題 在這一篇章里,列舉了企業(yè)市場調(diào)研的七大問題。 二.市場研究基本概念 在這一篇章里,從兩個方面將向?qū)W員解釋什么是市場調(diào)研,了解核心定義?! ∪?市場研究的組織與分工 在這一篇章里,主要講解市場調(diào)研的組織流程 市場研究涉及的范圍市場研究涉及的管理決策點(diǎn)市場研究的使命587家美國公司研究內(nèi)容各行業(yè)研究組織分布研究
講師:王瀚駿詳情
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [潘文富] 00后員工的試用期工資怎
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21144
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20153
- 3行政專員崗位職責(zé) 19026
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16204
- 5員工守則 15441
- 6軟件驗收報告 15378
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15099
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14534
- 9文件簽收單 14177