商務禮儀樹立形象
商務禮儀樹立形象詳細內容
商務禮儀樹立形象
**部分:“理解禮儀”的來龍去脈
孔子曰:不知禮,無以立
一、認識禮儀
1. 什么是禮儀?
① 禮儀的內涵
② 她們給你的感覺有什么不同?
③ 作為客戶你更相信誰?
④ 作為同事,你更愿意與誰合作?
2. 為什么要學習禮儀?商務禮儀≈公司利潤?
① 我們的角色變化
② 冰山原理的啟示
③ 皮格馬力翁效應
④ 暈輪效應
⑤ 溝通效果
⑥ 你代表誰
3. 我們學習禮儀的什么?
① 現(xiàn)代禮儀的內容與范疇
② 服務禮儀與服務意識之間的關系
③ 服務規(guī)范的傳達作用
二、禮儀的原則
1. 尊重原則
2. 遵守原則
3. 適度原則
4. 自律原則
¨
第二部分:“建立品牌”的**印象
公司員工的儀容儀表
一、容光煥發(fā)全靠臉
1. 服務人員的儀容要求:三大總原則
2. 男士儀容儀表6方面
3. 女士儀容儀表6方面
二、男士著裝的商務細節(jié)
1. 商務“男人幫”的三件套
2. 三件套的必選:皮鞋與襪子的搭配
3. 男士儀表“切記”與“切忌”
三、女士著裝商務細節(jié)
1. 套裝與套裙
2. 絲巾、皮鞋和襪子
3. 配飾的講究
四、職場著裝四不準
第三部分:“處處有禮”的舉手投足
公司員工的儀態(tài)禮儀
一、身體語言的密碼
二、站-坐-走-蹲的儀態(tài)
1. 站姿標準:“立如松”
2. 坐姿要領:坐姿是一種心態(tài)
3. 行姿注意:走在公司的“舞臺”上
4. 蹲姿:有效與有利
三、迎來送往的姿態(tài)
1. 小小鞠躬大不同
① 鞠躬禮的由來
② 三種角度不同含義!
2. 來的都是客!——您會指引嗎?
① 指引的手掌要求
② 指引的手勢速度
四、富有親和力的表情
1. 你的眼神,心靈的窗戶
① 對方角色不同,目光范圍不同
② 目光的時間長短有別
2. 全世界通行的貨幣:微笑
① 笑不露齒與笑不露齦
② 正確理解“三米”與“八齒”
③ 笑容是如何煉成的?
④ 職業(yè)化的笑容與真誠的笑容
五、距離真能產(chǎn)生美
第四部分:“禮尚往來”的接人待物
接人待物的言談舉止
一、見面接待
1. 介紹:如何稱呼別人更愛聽?
2. 握手:誰先伸手有講究!
3. 倒水:注意事項不可馬虎!
二、名片交流
1. 交換名片:卡如其人,慎重對待!
² 名片放在什么地方?
² 如何遞交名片?
² 如何接拿名片?
² 名片交換禮節(jié)禮儀
2. 遞接物品:黃金法則
3. 助臂服務:小小動作的大大關懷
三、電話禮儀:表情可以聽得到!
1. 三聲原則
2. 自報家門
3. 語調積極
4. 語言到位
5. 注意掛機
四、書信禮儀:見信如見人!
1. 電子郵件的一般格式
2. 中英文電郵的小小區(qū)別
3. 親筆信的不同含義
4. 你站在讀者角度了么?
五、拜訪客戶:充分的準備是關鍵!
1. 約定的時間和地點的藝術
2. 需要做那些準備工作?
3. 出發(fā)前的注意事項
4. 到了客戶辦公大樓前您這么做了嗎?
5. 如何入室
6. 見到拜訪客戶
六、公共場合行為得體
1. 辦公室禮儀
2. 乘電梯禮儀:誰在先誰在后?
3. 得體就餐禮儀:桌上有風云!
① 怎么入座才好呢?
② 不得不知的“觥籌交錯”
4. 乘車座次:情況不同,尊位不同!
七、社交禮儀八不問
第五部分:“言之有禮”的人際溝通
員工商務溝通與人際溝通技巧
一、正確理解有效溝通
1. 溝通的概念和重要性
2. 有效溝通的障礙
3. 有效溝通的三大目標
二、有效溝通的四項技巧
1. 說得到位
① 注意語音語調
② 用金字塔表達法
③ 不要“顛三倒四”
④ 不要“畫蛇添足”
2. 聽得真切
① 聽時可以用什么技巧
② 沉默有時真的是“金”
③ 把光環(huán)讓給別人!
3. 問得對路
① 問題的分類
② 提問的技巧:問對問題效果好
4. 反饋適當:
① 適當?shù)馁澝馈穗H關系的潤滑劑
② 反饋意見的LCS原則
三、建立信任,減少沖突
1. 情感銀行與人際溝通:你存款了么?
2. 減少沖突,合作共贏:如何避免溝通沖突呢?
劉雪峰老師的其它課程
《雙贏導向的溝通》-半天 06.09
班組長的雙贏導向的溝通劉雪峰目錄【目標學員】:電力班組長【課程目標】:?理論認知:提高管理人員對團隊管理的組織行為學的理論認知;?有的放矢:從心理學角度把握團隊成員狀態(tài),并做到有的放矢;?應用實踐:有方法、能落地!在人員溝通、員工培養(yǎng)、績效管理、團隊建設等幾個方面掌握具體管理方法和工具?!菊n程優(yōu)勢】:?形式活潑:視頻教學與理論教學相結合;?寓教于樂:糅合角色
講師:劉雪峰詳情
《投訴判定紅線標準對標服務升級》-1天 06.09
《投訴判定標準對標服務升級》目錄第一部分:關于投訴工單的派與不派(1.5小時)1第二部分:理解投訴的來源并預防投訴(0.5小時)2第三部分:場景案例分析投訴預防與處理(2.5小時)2第四部分:兩個全景案例分析(1小時)4【課程說明】供電所的考核指標中與客戶服務息息相關的就是投訴率問題。而很多時候處理投訴要花很大的精力。如何避免投訴才是防患于未然!本課就是以電
講師:劉雪峰詳情
《做團隊管理,為組織賦能》-1天 06.09
做團隊管理,為組織賦能劉雪峰目錄第一部分:理解管理與領導(1h)1第二部分:提升領導者績效(1h)2第三模塊:員工溝通與激勵(2h)2第四模塊:理解組織人特性(1h)3第四模塊:打造班組的文化(1h)4【劉老師的班組長單項培訓記錄】4【目標學員】:電力班組長;供電所長【課程目標】:?理論認知:提高管理人員對團隊管理的組織行為學的理論認知;?有的放矢:從心理學
講師:劉雪峰詳情
班組長對新員工的高效管理 06.09
目錄第一模塊:心態(tài)方面,理解員工的“新”與我們的“舊”2第二模塊:做好心態(tài)與工作的關聯(lián),當個好領導3第三模塊:做好傳幫帶,讓老員工有能力帶新人4第四模塊:用團隊文化與制度做好管理5第五模塊:小組研討:應用魚骨圖分析法分析5【劉老師的班組長單項培訓記錄】5班組長對新員工的高效管理劉雪峰第一模塊:心態(tài)方面,理解員工的“新”與我們的“舊”新員工的狀態(tài)1.強烈好奇2
講師:劉雪峰詳情
角色定位及做好匯報 06.09
【課程優(yōu)勢】:?體驗感強:結合溝通案例與溝通游戲親身體驗分析,感受溝通效果;?貼合度高:結合工作實際對不同層級的溝通情況做分析;?操作性強:強調實際溝通的方法,在培訓后容易學以致用?!臼谡n老師】:劉雪峰【課程綱要】:第一部分:匯報前的角色認知:承上啟下,內外兼顧!1.承上:作為下屬,是領導的職務代理人!2.啟下:作為上級,我是管理人員!3.內部:作為同事,服
講師:劉雪峰詳情
《電網(wǎng)供電所投訴處理與預防》1天 06.09
劉雪峰《變訴為金:電網(wǎng)投訴處理與預防》目錄第一部分:理解投訴的來源并預防投訴(1.5小時)1第二部分:按部就班,處理投訴(3.5小時)2第三部分:潛在投訴到投訴的全景案例分析(1小時)2【課程說明】隨著電力市場改革的逐步深化,電力員工必須做到以客戶為中心,與客戶建立良好的關系,樹立電力企業(yè)新形象,形成電力服務的新特色,使電力企業(yè)形成內外兼?zhèn)涞母偁巸?yōu)勢。要學如
講師:劉雪峰詳情
《電網(wǎng)員工服務與投訴處理》2天 06.09
劉雪峰《電網(wǎng)員工優(yōu)質服務溝通與投訴處理》目錄第一部分:正確理解客戶服務理念(1.5小時)2一、客戶服務理念分析2二、客戶滿意概念分析3第二部分:各崗位服務滿意度的關鍵點(1.5小時)3一、供電所服務滿意度的八項指標分析3二、運維搶修人員服務滿意度關鍵點分析3三、報裝人員的服務滿意度:3四、營業(yè)查詢收費崗3五、案例分析《邱班長的催費經(jīng)》3第三部分:用電客戶的溝
講師:劉雪峰詳情
《供電所所長領導與管理方法》2天 06.09
供電所長的領導力與團隊管理劉雪峰目錄第一部分:理解組織動因,建立團隊文化(3h)1第二部分:理解群體心理,做好組織目標(3h)2第三模塊:理解領導權力,做好權變領導(3h)3第四模塊:理解個體心理,做好員工激勵(3h)4【劉雪峰老師部分培訓記錄】5【課程和現(xiàn)場輔導的照片】10【目標學員】:電力中層管理人員【課程目標】:?理論認知:提高管理人員對團隊管理的組織
講師:劉雪峰詳情
《管理者的角色認知與服務意識》-1天 06.09
管理者的角色認知與服務意識劉雪峰目錄第一部分:人際角色(3h)2第二部分:決策角色(2h)2第三部分:信息角色(2h)3【目標學員】:中層管理人員【課程目標】:?理論認知:提高管理人員對團隊管理的組織行為學的理論認知;?有的放矢:從心理學角度把握團隊成員狀態(tài),并做到有的放矢;?應用實踐:有方法、能落地!在人員溝通、員工培養(yǎng)、目標與績效管理、團隊建設等幾個方面
講師:劉雪峰詳情
《班組長有效溝通與激勵》-1天 06.09
導言溝通無處不在,溝通是人的基本活動之一,同時也是組織進行任何行動的不可缺少的必要形式。因此,溝通的重要性不言而喻。作為班組長想要提高溝通,并且通過溝通來激勵與引導員工,就先從溝通的障礙開始分析,結合心理學的一些現(xiàn)象,剖析溝通當中障礙的限制從而有效的激勵員工,樹立團隊目標和個人目標,解決實際的管理困難。通過課程中的練習,學員相互學習與交流,共同提高!【課程優(yōu)
講師:劉雪峰詳情
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [潘文富] 00后員工的試用期工資怎
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21144
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20153
- 3行政專員崗位職責 19026
- 4品管部崗位職責與任職要求 16204
- 5員工守則 15441
- 6軟件驗收報告 15377
- 7問卷調查表(范例) 15098
- 8工資發(fā)放明細表 14534
- 9文件簽收單 14177