《雙贏商務(wù)談判》

  培訓(xùn)講師:楊虎

講師背景:
楊虎老師簡介履歷背景?新實(shí)文教育科技聯(lián)合創(chuàng)始人?FullerTrainer、HappyMoney課程創(chuàng)辦人?IPTA國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證國際職業(yè)培訓(xùn)師?清華大學(xué)營銷管理總裁班、工商管理研修班特聘講師?西南財(cái)經(jīng)大學(xué)總裁商道智慧研修班特聘講師? 詳細(xì)>>

楊虎
    課程咨詢電話:

《雙贏商務(wù)談判》詳細(xì)內(nèi)容

《雙贏商務(wù)談判》

**章:那些年,我們做過的談判

1、談判,職業(yè)發(fā)展必修課

2、每個(gè)人都可以成為談判高手

3、常在河邊走,哪有不濕鞋

4、談判不是博弈,而是共贏

5、重要的一個(gè)字:三

6、沒那么簡單,也沒那么難


第二章:談判前的準(zhǔn)備

1、知己

A確認(rèn)我的初始狀態(tài)

B明確談判目標(biāo)

C清點(diǎn)籌碼增加籌碼

D我的劣勢(shì)及對(duì)策

E清晰自我談判風(fēng)格

2、知彼

A摸清對(duì)方初始狀態(tài)

B了解對(duì)方想要什么

C分析對(duì)方優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)

D清晰對(duì)方談判風(fēng)格

E預(yù)先設(shè)定對(duì)策

3、準(zhǔn)備第三種方案

A想清楚我方理想方案

B計(jì)劃好我方可接受方案

C設(shè)定好我方底線方案

4、事先約定

A時(shí)間與時(shí)長

B人物與人數(shù)

C地點(diǎn)與地圖


第三章:談判中的攻守

1、開場(chǎng)階段(以守為主)

A確認(rèn)雙邊談判條件與話題

B讓對(duì)方先開口

C挖掘?qū)Ψ絾栴}

D判斷對(duì)方標(biāo)準(zhǔn)

E不要急于破解

F觀察并分析對(duì)手(性格?感觀類型?主導(dǎo)?肢體語言?)

2、中場(chǎng)階段(半攻半守)

A試探對(duì)方預(yù)算

B摸清對(duì)方?jīng)Q策人

C迅速判斷并篩選對(duì)方

D巧妙回答問題

E圍繞標(biāo)準(zhǔn)做文章

F拋出籌碼

3、收?qǐng)鲭A段(以攻為主)

A確認(rèn)雙邊信息

B共識(shí)點(diǎn)與差異化

C明確對(duì)方差異化底線

D協(xié)商下一步動(dòng)作

E表達(dá)感謝

F表示真誠:可以無合作

4、條件談判

A假設(shè)法

B被動(dòng)法

C蠶食法

D交換法

E選擇法

F沒辦法的辦法(無奈、沉默、離席)

5、價(jià)格談判

A處女法

B上級(jí)法

C吃驚法

D求饒法

E高價(jià)法

F范圍法

G底線法

6、肢體語言解讀

A面部表情解讀

B四肢語言解讀

C姿態(tài)語言解讀


第四章:談判后的收網(wǎng)

1、合作**,求同存異

2、給機(jī)會(huì)讓對(duì)方反悔

3、終確認(rèn)雙贏條款

4、考慮來點(diǎn)意外小驚喜


第五章:致我們終將成功的談判

1、談判的本質(zhì)是溝通

2、轉(zhuǎn)變:從步兵到騎兵

3、抓大做小

4、打通微循環(huán),收獲大驚喜

5、消滅談判

 

楊虎老師的其它課程

《新零售思維與業(yè)務(wù)升級(jí)》(兩天)講師:楊虎【課程背景】當(dāng)下,傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營遇到諸多挑戰(zhàn),無論是來自疫情的影響,還是原本就有的互聯(lián)網(wǎng)銷售,都對(duì)線下傳統(tǒng)企業(yè)形成了多方位的沖擊??梢哉f,傳統(tǒng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)迫在眉睫。如何轉(zhuǎn)型?如何升級(jí)?核心在于思維與方法?;ヂ?lián)網(wǎng)背景下誕生的新零售,不僅是線下,更重要的是線下賦能。所以,我們需要緊跟這個(gè)時(shí)代的步伐,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維的新零售

 講師:楊虎詳情


《疫情后商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力教練營》(三天兩晚)講師:楊虎(注:以下內(nèi)容安排在實(shí)際授課時(shí)會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要做出微調(diào))主要運(yùn)用的教學(xué)方法:講授法、案例法、小組討論法、團(tuán)體教練法課程框架概覽:第一天:領(lǐng)導(dǎo)自我(上午準(zhǔn)備amp;思維,下午行為amp;成效,晚上研討會(huì))第二天:領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)(上午業(yè)務(wù)戰(zhàn)略amp;客戶戰(zhàn)略,下午競(jìng)爭戰(zhàn)略amp;關(guān)系戰(zhàn)略,晚上研討會(huì))第三天:領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)amp

 講師:楊虎詳情


《營銷團(tuán)隊(duì)倍效模式》(兩天)講師:楊虎【課程背景】營銷團(tuán)隊(duì)發(fā)展一直是各企業(yè)、各組織極為關(guān)心的領(lǐng)域,這是直接關(guān)系到企業(yè)業(yè)績?cè)鰷p與否的問題。本課程立足于營銷團(tuán)隊(duì)績效表現(xiàn)最佳的時(shí)刻,以及在這些績效時(shí)刻背后的條件和行為,總結(jié)出導(dǎo)致業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生高績效的關(guān)鍵影響因素。本課程基于楊虎老師通過對(duì)各營銷團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行相關(guān)的訪談和問卷調(diào)研,最終根據(jù)實(shí)研研究對(duì)象的訪

 講師:楊虎詳情


《優(yōu)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力:克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙》領(lǐng)效教練:楊虎導(dǎo)入:團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙根述第一大障礙:缺乏信任缺乏信任的原因缺乏信任的團(tuán)隊(duì)特征充滿信任的團(tuán)隊(duì)特征建立團(tuán)隊(duì)信任的方法團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)團(tuán)隊(duì)信任與團(tuán)隊(duì)沖突第二大障礙:懼怕沖突懼怕沖突的原因懼怕沖突的團(tuán)隊(duì)特征擁抱沖突的團(tuán)隊(duì)特征進(jìn)行積極爭論的方法團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)懼怕沖突與欠缺投入第三大障礙:欠缺投入欠缺投入的原因欠缺投

 講師:楊虎詳情


《戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力:VUCA時(shí)代的經(jīng)營攻守道》講師:楊虎?【課程對(duì)象】企業(yè)老板及高管(公開課)【課程時(shí)長】兩天(12小時(shí))【課程背景】我們身處的世界變化越來越快,知識(shí)邊界不斷被突破,信息的超飽和不斷打破暫時(shí)達(dá)成的平衡。VUCA時(shí)代已經(jīng)到來。VUCA一詞20世紀(jì)90年代起源于美國軍方。是Volatility易變性、Uncertainty不確定性、COMPLEXITY

 講師:楊虎詳情


《專業(yè)銷售策略》課程介紹(兩天)培訓(xùn)師:楊虎【課程背景】您或您的銷售團(tuán)隊(duì)是否存在以下類似的問題呢?銷售人員總是技能不過關(guān),不知道如何讓他們整體性提升;銷售人員對(duì)公司和產(chǎn)品的介紹非常認(rèn)真,客戶卻并不買賬;除了講產(chǎn)品,和客戶幾乎就沒話說,有一句沒一句,好尷尬;要么就是說了很多,但是到底哪些該說哪些不該說,心里沒底;客戶表現(xiàn)得挺感興趣,就是遲遲不掏錢;客戶拜訪了很

 講師:楊虎詳情


《專業(yè)銷售策略》講師:楊虎老師【課程對(duì)象】企業(yè)銷售經(jīng)理、銷售負(fù)責(zé)人、有一定經(jīng)驗(yàn)的銷售人員【課程時(shí)長】2天,12小時(shí)第一部分:銷售目標(biāo)達(dá)成方法銷售目標(biāo)設(shè)定與分解傳統(tǒng)銷售目標(biāo)設(shè)定的問題目標(biāo)地圖:最小行動(dòng)計(jì)劃的制定MAP制定的方法四個(gè)重要的問題解決目標(biāo)達(dá)成中的概率思維銷售成功概率的公式如何提高銷售基礎(chǔ)概率如何提高銷售能力概率概率思維下的銷售流程第二部分:銷售心理與

 講師:楊虎詳情


《精準(zhǔn)營銷》講師:楊虎【課程對(duì)象】企業(yè)營銷負(fù)責(zé)人【課時(shí)安排】2天,共12小時(shí)課程導(dǎo)入:重識(shí)精準(zhǔn)營銷精準(zhǔn)營銷于企業(yè)的意義精準(zhǔn)營銷的本質(zhì)精準(zhǔn)定位目標(biāo)客群目標(biāo)客群的選擇客戶群的三維劃分目標(biāo)客群定位的五大價(jià)值客戶畫像基本四要素案例分析目標(biāo)客群需求分析精準(zhǔn)定位目標(biāo)客群需求目標(biāo)客群需求的三層次劃分針對(duì)關(guān)鍵需求的精準(zhǔn)營銷案例分析精準(zhǔn)定位企業(yè)業(yè)務(wù)基于目標(biāo)客群的業(yè)務(wù)定位如何對(duì)

 講師:楊虎詳情


《企業(yè)新效能:積極型組織的建設(shè)與發(fā)展》講師:楊虎?【課程對(duì)象】企業(yè)老板及高管(公開課)【課程時(shí)長】兩天(12小時(shí))【課程背景】積極組織強(qiáng)調(diào)對(duì)員工心理優(yōu)勢(shì)的開發(fā)與管理,與傳統(tǒng)組織將重點(diǎn)放在解決管理者和員工的機(jī)能失調(diào)、沖突、工作壓力等問題上所不同的是,積極組織將重點(diǎn)放在如何采取積極的方法和怎樣發(fā)揮員工優(yōu)勢(shì)以提高組織的績效水平上,包括信心/自我效能、希望、樂觀、主

 講師:楊虎詳情


《企業(yè)營銷四大戰(zhàn)略》主講:楊虎老師(注:實(shí)際授課時(shí)會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要做出微調(diào))【課程背景】營銷永遠(yuǎn)都是企業(yè)的熱門話題,尤其對(duì)于以市場(chǎng)為導(dǎo)向的企業(yè)來說?,F(xiàn)代管理學(xué)之父彼得·德魯克曾說,企業(yè)的基本職能就是營銷和創(chuàng)新。隨著時(shí)代的變化和國家供給側(cè)改革的推進(jìn),市場(chǎng)競(jìng)爭越來越激烈,層出不窮的商業(yè)模式和營銷模式令人眼花繚亂,也加重了企業(yè)營銷的難度。如何在這樣一個(gè)劇變時(shí)代抓住營

 講師:楊虎詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.c5m8.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有