實(shí)戰(zhàn)營銷學(xué)院,路在何方?
作者:葉敦明 17
端午節(jié)前,葉敦明去了江蘇宜興,拜訪了一家銷售額近200億的電氣自動(dòng)化企業(yè)。他們每年的培訓(xùn)費(fèi)用,都在幾百萬元,國內(nèi)的名師都請了個(gè)遍。很多老員工,同一個(gè)課程,都學(xué)了好幾輪了。培訓(xùn)費(fèi)用上去了,員工的工作能力肯定也有所提高,但投入效益究竟如何呢?該企業(yè)大學(xué)的余校長說:這個(gè)很難評估,也是企業(yè)培訓(xùn)管理者的一塊心病。
問題來了。當(dāng)企業(yè)走過培訓(xùn)的虛榮心之后,很快就步入了培訓(xùn)價(jià)值評估的泥潭。培訓(xùn),從對外的一塊炫耀招牌,變成了內(nèi)部的費(fèi)用負(fù)擔(dān)了。員工拿它當(dāng)福利,笑納的同時(shí),卻很難衡量是否做出了對等的奉獻(xiàn)。培訓(xùn),在成就培訓(xùn)公司的同時(shí),企業(yè)客戶的收益卻很難計(jì)算的讓人心服口服。葉敦明有點(diǎn)擔(dān)心:而今虛火正旺的培訓(xùn)市場,會(huì)不會(huì)像當(dāng)年6000點(diǎn)時(shí)的股市,崩盤的危機(jī)觸手可及呢?
培訓(xùn)業(yè)務(wù)中,營銷課程占了不小的比例。沒有一個(gè)企業(yè)敢說自己營銷沒問題。生產(chǎn)管理、行政管理、財(cái)務(wù),也很重要,但即使出了問題也是家丑。而若營銷出了問題,就會(huì)滿城風(fēng)雨、草木皆兵的,一個(gè)問題的連帶效應(yīng)極大。這也許是企業(yè)舍得花錢鼓搗營銷培訓(xùn)的內(nèi)在原因吧。
目前來看,營銷類培訓(xùn)課程,可以大致劃分為這么幾種。第一類,銷售管理類課程。這些課程圍繞著區(qū)域銷售、銷售管理、促銷技巧、招商等基礎(chǔ)銷售管理課題。中國營銷傳播網(wǎng)、《銷售與市場》雜志在前幾年,都有過不少類似的營銷培訓(xùn)課程,它們大多易學(xué)、易用。作為入門級課程,特別是對于營銷新人而言,可謂立竿見影。方法、技巧,是核心,而營銷基礎(chǔ)理論只是一個(gè)鋪墊。培訓(xùn)教師,有一些出身銷售一線,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)加上理論修煉,課程的生動(dòng)性、實(shí)效性、凝練性,都很不錯(cuò)。葉敦明認(rèn)為:銷售管理類培訓(xùn)課程,其根本價(jià)值是讓會(huì)走的人學(xué)會(huì)跑。
第二類,是更為具體的崗位能力培訓(xùn)。聚成就有大量的營銷崗位培訓(xùn)課程。從泛泛而談的銷售,細(xì)化到崗位,也是培訓(xùn)績效給逼的。什么人學(xué)什么課程,學(xué)完之后還能明確考核,客戶企業(yè)的培訓(xùn)主管,就不會(huì)擔(dān)心老板“拷問”培訓(xùn)費(fèi)用是怎么花的了。崗位能力培訓(xùn),牽涉到能力模型、培訓(xùn)體系、考核標(biāo)準(zhǔn)等系列工作,用崗位對應(yīng)課程,以崗位級別、階段作為課程制定和考核的依據(jù),培訓(xùn)管理更為細(xì)化了。崗位類培訓(xùn)課程,是讓不會(huì)走的學(xué)會(huì)走。
第三類,則是營銷管理方面的培訓(xùn)課程。此類課程日益得到重視。兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩。銷售人員、銷售主管培訓(xùn)過一輪之后,就不愁沒有會(huì)干活的人了。企業(yè)高管的關(guān)注點(diǎn),落到了營銷主管的身上。他們可是企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、年度營銷計(jì)劃的主要擔(dān)當(dāng)者,必須讓他們學(xué)會(huì)一點(diǎn)運(yùn)籌帷幄的本事。自己不會(huì)內(nèi)部培養(yǎng),干脆就交給培訓(xùn)公司。短期的,有各類營銷總裁班,長期的,則是量身定制的系列課程和實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)。葉敦明認(rèn)為:營銷類培訓(xùn)課程,是讓會(huì)跑的人學(xué)會(huì)開車。
營銷類培訓(xùn)課程,基本上還是就事論事、打完收工的項(xiàng)目性服務(wù)。培訓(xùn)公司內(nèi)部,也是拼湊一些講師和課程,進(jìn)行整體推廣,然后坐享其成。企業(yè)在購買一批培訓(xùn)服務(wù)后,很難繼續(xù)采購,因?yàn)檎n程大同小異,不能跟上企業(yè)發(fā)展的速度和節(jié)奏。
當(dāng)前的營銷培訓(xùn),大多練得的是硬功夫,企業(yè)希望花錢買到真東西,快學(xué)快用的快餐,是大家追求的方向。學(xué)會(huì)了三招兩式之后,就能立即投入到實(shí)戰(zhàn)中??僧?dāng)對手企業(yè)的員工,也熟悉如此的招式,市場競爭反倒陷入到刻板的同質(zhì)化競爭。這種短平快的學(xué)習(xí)越多,競爭的消耗性就越大,企業(yè)不得利,社會(huì)受損失,難道這就是培訓(xùn)業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值嗎?
硬功,講究的是外練一口氣。而內(nèi)功則是從企業(yè)整體營銷素養(yǎng)和實(shí)戰(zhàn)能力上著手。把行業(yè)、企業(yè)、崗位、績效考核融合到一起,單憑現(xiàn)有的營銷專業(yè)培訓(xùn)公司或者大而全培訓(xùn)公司,是不可能解決的問題。同時(shí),演講型、娛樂明星型講師,也會(huì)逐步讓位于咨詢式培訓(xùn)師。
像江蘇宜興這家大企業(yè),就正在構(gòu)思按崗位分布的培訓(xùn)體系。這還只是第一步,因?yàn)槠髽I(yè)營銷隊(duì)伍的整體能力的有序提升還沒有觸及到。優(yōu)質(zhì)客戶有需求,就會(huì)有高人在琢磨如何去滿足。葉敦明了解到,聯(lián)縱智達(dá)的何總,工業(yè)品營銷研究院的丁老師,都不約而同地提出了實(shí)戰(zhàn)營銷學(xué)院的大設(shè)想。何總心中的營銷大學(xué),是基于特定行業(yè)的深度研究和對口企業(yè)的咨詢服務(wù),講求的是專家化。丁老師心中的營銷學(xué)院,則是想鎖定工業(yè)品代表行業(yè)中的標(biāo)桿企業(yè),分包企業(yè)大學(xué)的營銷類培訓(xùn)課程,講求的是專門化。
實(shí)戰(zhàn)營銷學(xué)院,究竟是啥模樣?目前還處在見仁見智的初級階段。葉敦明對培訓(xùn)行業(yè)略有所知,竊以為實(shí)戰(zhàn)營銷學(xué)院具備這么七個(gè)特色:行業(yè)研究是方向,崗位培訓(xùn)是基礎(chǔ),專項(xiàng)研究是突破,實(shí)戰(zhàn)教學(xué)是風(fēng)格,持續(xù)輔導(dǎo)是特色,人才獵頭是增值,教學(xué)相長贏未來。
與實(shí)戰(zhàn)營銷學(xué)院相比,知名大學(xué)的繼續(xù)教育,主要還處在管理知識、手段的普及階段。平臺類培訓(xùn)公司,像超市,無所不包,名氣遠(yuǎn)高于內(nèi)質(zhì)。而一些知名營銷專家的小型培訓(xùn)公司,也還處在點(diǎn)狀發(fā)展的瓶頸期。一大幫人圍著幾個(gè)老師轉(zhuǎn),多是推銷和內(nèi)勤人員,專題研究和課程研發(fā)能力缺乏,而老師們則忙于賺現(xiàn)錢,自身的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的塑造,無暇顧及。
實(shí)戰(zhàn)營銷學(xué)院,在當(dāng)下“小而全、大而全”辦學(xué)國情下,應(yīng)該借助現(xiàn)有的社會(huì)資源,方能走出自己的專業(yè)化道路。
第一,成為知名大學(xué)的培訓(xùn)中心的分包商。
像北大光華學(xué)院的EDP(高層管理培訓(xùn)),也開始從--通用課程走向定制化課程了。不過,大學(xué)老師的實(shí)戰(zhàn)能力和管理經(jīng)驗(yàn)幾乎是空白,要與實(shí)戰(zhàn)營銷學(xué)院合作,就能形成“知識面廣、知識點(diǎn)新、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)”的新特色,成就大成之學(xué)。
第二,成為企業(yè)大學(xué)的營銷專業(yè)分院。
企業(yè)大學(xué),目前還只一個(gè)組織性事務(wù)部門。做一些內(nèi)部培訓(xùn)需求調(diào)研、編制企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃、尋找合適講師、組織實(shí)施培訓(xùn)、培訓(xùn)后效果評估等,占據(jù)了企業(yè)大學(xué)管理者的絕大部分精力。如果能夠把營銷培訓(xùn)板塊,交給實(shí)戰(zhàn)營銷學(xué)院,雙方長期合作、定向研究,把崗位培訓(xùn)、企業(yè)戰(zhàn)略、行業(yè)特色緊密結(jié)合到一起,營銷培訓(xùn)就能成為企業(yè)的直接生產(chǎn)力。
第三,成為特定行業(yè)的實(shí)戰(zhàn)營銷學(xué)院。
北京精英智匯專注于工程機(jī)械行業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù),在國內(nèi)別無他人。工業(yè)品企業(yè)是企業(yè)的第一次細(xì)分,而工程機(jī)械則是第二次細(xì)分。工業(yè)品企業(yè)數(shù)量和規(guī)模,占據(jù)國內(nèi)企業(yè)的60%,必須再往下細(xì)分,培訓(xùn)才能落實(shí)到行業(yè)趨勢、戰(zhàn)略突破、方法創(chuàng)新等務(wù)實(shí)層面。而像工業(yè)品營銷研究院,雖然名義上專注于工業(yè)品企業(yè)的營銷咨詢和培訓(xùn),但應(yīng)因?yàn)樯婕靶袠I(yè)過多、企業(yè)特性過于離散,10多年過去了,此種以面蓋點(diǎn)的做法并沒有帶來專業(yè)和業(yè)務(wù)上的可觀發(fā)展。
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