制造現(xiàn)場5S與目視化管理訓練

  培訓講師:祝成軍

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EHS安全管理祝成軍老師簡介注冊安全工程師、注冊企業(yè)培訓師安全管理文件“五基”編寫法研發(fā)人班組安全標準化模型研發(fā)主持人危險源辨識與系統(tǒng)控制研發(fā)人工作安全分析系統(tǒng)運用技術研發(fā)人祝老師長期就職于知名歐美資企業(yè),涉及造紙、機械加工等行業(yè),在擔任E 詳細>>

祝成軍
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制造現(xiàn)場5S與目視化管理訓練詳細內容

制造現(xiàn)場5S與目視化管理訓練

**部分:現(xiàn)場管理及5S

現(xiàn)代企業(yè)面臨的問題和挑戰(zhàn)

5S起源與基礎認知

5S 與家庭管理

5S在管理系統(tǒng)中的作用

研討:作為一線管理者,5S工作給我工作帶來的幫助以及實際工作中我們面臨的問題

演練:快速尋找扳手的若干方法


第二部分:1S整理

整理的定義與基本原則

圖片游戲:5S與效率提升

工具:定點拍照法

需要與不需要物品的基準制定

工具:紅牌作戰(zhàn)法

不需要物品識別練習

非必需品的處理流程與原則

案例:某金屬制品公司的現(xiàn)場整理技巧

圖片識別:1S的問題發(fā)掘


第三部分:2S整頓與現(xiàn)場目視化管理

整理的定義與基本原則

圖片游戲

三定的定義與實施方法

目視化管理與三定的關系

目視化的四個原則與三個進階

工具:定置管理法

工具:行跡管理法

眼下的三定案例(地面、物料、設備、臺車等)

眼前的三定案例(桌面、工作臺、抽屜、文件資料、儀表等)

眼上的三定案例(料架、墻面)

工廠三定與目視化計劃制定

演練:車間物料三定桌面演練


第四部分:3S清掃

清掃的定義

清掃的實施流程

清掃區(qū)域劃分技巧

如何實施感知清掃,如何提前發(fā)現(xiàn)污染源

5WHY在5S實施過程中運用技巧

污染源登記制度建立


第五部分:4S清潔與5S素養(yǎng)

清潔的定義

全員清掃與習慣培養(yǎng)

改善污染源是少做3S的唯一手段

案例:控制不需要物品產生的若干方法

案例:放不亂的定位方式

案例:污染源治理的方法

5S評審基準編制

素養(yǎng)的定義與實施原則


第六部分 現(xiàn)場案例操練

 

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