制造現(xiàn)場5S與目視化管理訓練

  培訓講師：祝成軍

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EHS安全管理祝成軍老師簡介注冊安全工程師、注冊企業(yè)培訓師安全管理文件“五基”編寫法研發(fā)人班組安全標準化模型研發(fā)主持人危險源辨識與系統(tǒng)控制研發(fā)人工作安全分析系統(tǒng)運用技術研發(fā)人祝老師長期就職于知名歐美資企業(yè)，涉及造紙、機械加工等行業(yè)，在擔任E 詳細>>

祝成軍
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制造現(xiàn)場5S與目視化管理訓練詳細內容

制造現(xiàn)場5S與目視化管理訓練

**部分：現(xiàn)場管理及5S

現(xiàn)代企業(yè)面臨的問題和挑戰(zhàn)

5S起源與基礎認知

5S 與家庭管理

5S在管理系統(tǒng)中的作用

研討：作為一線管理者，5S工作給我工作帶來的幫助以及實際工作中我們面臨的問題

演練：快速尋找扳手的若干方法


第二部分：1S整理

整理的定義與基本原則

圖片游戲：5S與效率提升

工具：定點拍照法

需要與不需要物品的基準制定

工具：紅牌作戰(zhàn)法

不需要物品識別練習

非必需品的處理流程與原則

案例：某金屬制品公司的現(xiàn)場整理技巧

圖片識別：1S的問題發(fā)掘


第三部分：2S整頓與現(xiàn)場目視化管理

整理的定義與基本原則

圖片游戲

三定的定義與實施方法

目視化管理與三定的關系

目視化的四個原則與三個進階

工具：定置管理法

工具：行跡管理法

眼下的三定案例（地面、物料、設備、臺車等）

眼前的三定案例（桌面、工作臺、抽屜、文件資料、儀表等）

眼上的三定案例（料架、墻面）

工廠三定與目視化計劃制定

演練：車間物料三定桌面演練


第四部分：3S清掃

清掃的定義

清掃的實施流程

清掃區(qū)域劃分技巧

如何實施感知清掃，如何提前發(fā)現(xiàn)污染源

5WHY在5S實施過程中運用技巧

污染源登記制度建立


第五部分：4S清潔與5S素養(yǎng)

清潔的定義

全員清掃與習慣培養(yǎng)

改善污染源是少做3S的唯一手段

案例：控制不需要物品產生的若干方法

案例：放不亂的定位方式

案例：污染源治理的方法

5S評審基準編制

素養(yǎng)的定義與實施原則


第六部分 現(xiàn)場案例操練

 

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