張娜《組織及診斷與組織發(fā)展》

  培訓(xùn)講師：廖明情

講師背景：
張娜老師——招聘面試與人才盤(pán)點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家?曾任聯(lián)想集團(tuán)（世界500強(qiáng)）中國(guó)區(qū)服務(wù)組織人力資源高級(jí)管理崗位?曾任杭州趣鏈科技集團(tuán)（區(qū)塊鏈獨(dú)角獸企業(yè)）特種事業(yè)部人力資源總監(jiān)?曾任中國(guó)供銷(xiāo)集團(tuán)社員網(wǎng)（互聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域先驅(qū)企業(yè)）人力資源總監(jiān)?中國(guó)OD1 詳細(xì)>>

張娜
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張娜《組織及診斷與組織發(fā)展》詳細(xì)內(nèi)容

張娜《組織及診斷與組織發(fā)展》

《組織診斷與組織發(fā)展》

主講：張娜老師
【課程背景】
組織要保持長(zhǎng)久健康的發(fā)展，就好像我們?nèi)梭w一樣要健康長(zhǎng)壽，就要定期和不定期地做個(gè)系統(tǒng)的、全面的“體檢”。組織診斷就是在給組織做系統(tǒng)的、全面的體檢，來(lái)確定是否需要變革的活動(dòng)，即管理者對(duì)于是否應(yīng)該變革、哪些地方應(yīng)該變革、是否具備變革條件等問(wèn)題，逐一做出明確回答的調(diào)查分析活動(dòng)?？雌饋?lái)很復(fù)雜，無(wú)外乎就是給企業(yè)或者業(yè)務(wù)“把脈問(wèn)診”，能達(dá)到這樣的效果，就要求我們的OD或者HRBP能深刻的理解業(yè)務(wù)以及靈活的使用各種組織診斷的工具，來(lái)判斷組織效能的情況并找到提升的辦法，即企業(yè)或者組織在價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)與價(jià)值分配的三個(gè)方面是否形成了循環(huán)往復(fù)的良性機(jī)制。?
組織診斷的核心目的是為了推動(dòng)組織建設(shè)，組織建設(shè)是什么，借用聯(lián)想集團(tuán)柳總的一句話(huà)就是“搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍”， 這個(gè)核心來(lái)開(kāi)展工作，組織建設(shè)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的主要責(zé)任。
基于以上三點(diǎn)構(gòu)建了我們做組織診斷的模型：
基于以上原則和模型，講師將結(jié)合自身多年服務(wù)不同行業(yè)、不同發(fā)展階段的企業(yè)管理和實(shí)操落地經(jīng)驗(yàn)，從不一樣的視角來(lái)分享基于組織效能提升的組織診斷的系統(tǒng)化思維、方法、工具和實(shí)踐。
【課程收益】
學(xué)習(xí)并掌握組織診斷的系統(tǒng)化思維邏輯、方法和模型、工具和實(shí)踐應(yīng)用
幫助學(xué)員拓展思維，提升全局視角、結(jié)構(gòu)化思維和系統(tǒng)化思維能力
【課程特色】經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐檢驗(yàn)過(guò)的方法論、模型、工具更具實(shí)操性和落地性；真實(shí)的組織診斷案例，讓學(xué)員在真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)吸收，可以舉一反三。
【課程對(duì)象】企業(yè)人力資源管理人員、中高級(jí)管理人員
【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)）
【課程大綱】
一、組織發(fā)展遇到了什么樣的挑戰(zhàn)
1、VUCA&BANI時(shí)代
2、當(dāng)今的組織痛在哪里
3、如何解決組織的生死問(wèn)題
二、如何通過(guò)組織診斷看到企業(yè)生死的根因
1、組織診斷的系統(tǒng)觀(guān)
S理論模型是什么
S理論模型與組織發(fā)展之間的關(guān)系
S理論模型與組織診斷之間的關(guān)系
案例：引用市場(chǎng)上熟知的組織診斷模型案例，六個(gè)盒子、麥肯錫7S、蓋洛普Q12等；
2、組織診斷的方法和工具
資料調(diào)研
標(biāo)桿調(diào)研
高管訪(fǎng)談
焦點(diǎn)小組
問(wèn)卷調(diào)研
案例：通過(guò)實(shí)際應(yīng)用案例，介紹組織診斷方案的制定和工具選擇
三、組織診斷VS核心團(tuán)隊(duì)
1、核心團(tuán)隊(duì)是一個(gè)組織生存發(fā)展的核心
2、如何讓總裁蛻變
3、如何給核心團(tuán)隊(duì)賦能
四、組織診斷VS企業(yè)文化
1、企業(yè)文化建設(shè)模型
2、企業(yè)文化建設(shè)四步法
內(nèi)化于心
外化于行
物化于鏡
固化于制
3、標(biāo)桿企業(yè)的企業(yè)文化調(diào)研
五、組織診斷VS戰(zhàn)略系統(tǒng)
1、戰(zhàn)略來(lái)自于企業(yè)文化
2、戰(zhàn)略與目標(biāo)管理
3、如何上承戰(zhàn)略下接績(jī)效
六、組織診斷VS架構(gòu)流程
1、組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)流程與戰(zhàn)略系統(tǒng)的關(guān)系
2、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)VS業(yè)務(wù)模型
3、業(yè)務(wù)流程的三大運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)
七、組織診斷VS人才發(fā)展
1、個(gè)體的改變帶來(lái)組織的改變
2、三腦理論
3、如何賦能員工、賦能組織
八、組織診斷VS激勵(lì)系統(tǒng)
1、激勵(lì)機(jī)制如何賦能組織目標(biāo)
2、激勵(lì)機(jī)制如何賦能人才發(fā)展
3、激勵(lì)機(jī)制的變革

 

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