公共關(guān)系與形象塑造
公共關(guān)系與形象塑造詳細(xì)內(nèi)容
公共關(guān)系與形象塑造
《公共關(guān)系與形象塑造》
主講:姚惠忠
【課程收益】
◆ 透過故事與實(shí)例,讓學(xué)員充分理解正確的公關(guān)概念
◆ 從經(jīng)營對象、目的、工作范圍等面向比較公關(guān)與營銷之異同
◆ 掌握組織塑造形象的步驟與考慮因素,并了解形象溝通訊息之設(shè)計(jì)要點(diǎn)
◆
以實(shí)際案例說明情報(bào)、策略、創(chuàng)意之關(guān)聯(lián)性,強(qiáng)調(diào)公關(guān)策略重要性以及創(chuàng)意性思考
的方式,使組織更具策略性和創(chuàng)新性的能力
【課程大綱】
一、公關(guān)為何物?
← 從一部連續(xù)劇談起
← 從三個(gè)網(wǎng)上案例說明公關(guān)內(nèi)涵
二、公關(guān)VS營銷
三、形象塑造與溝通
← 形象塑造三步驟
← 形象定位的考慮因素
← 形象的溝通與傳播
四、公關(guān)企劃
← 情報(bào)、策略、創(chuàng)意
← 公關(guān)策略:2PM
← 12345,公關(guān)不辛苦
姚惠忠老師的其它課程
創(chuàng)新思維 04.24
《創(chuàng)新思維》主講:姚惠忠【課程收益】◆利用新鮮事物,刺激學(xué)員了解何謂創(chuàng)新或創(chuàng)意◆運(yùn)用親身練習(xí),了解創(chuàng)新或創(chuàng)意之障礙◆歸納分析創(chuàng)新(意)的來源,讓學(xué)員可多接觸創(chuàng)意來源◆介紹五種創(chuàng)意思考方式,讓學(xué)員有跡可循,可從事實(shí)際練習(xí)◆介紹創(chuàng)意檢查步驟,讓創(chuàng)意兼具可行性【課程大綱】一、創(chuàng)(新)意是一種解決方案←從釘子戶談起!←看看銀行廣告可以這么做!←猜猜看,墻上的飾品是什
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《危機(jī)管理與溝通》主講:姚惠忠【課程收益】◆通過學(xué)習(xí)危機(jī)的特性啟示,了解危機(jī)管理的重要性與必要性◆透過危機(jī)處理原則的說明與實(shí)際案例的分析,學(xué)習(xí)媒體應(yīng)對技巧,藉以提升危機(jī)處理的正確觀念與能力◆了解甚么危機(jī)情境該使用何種危機(jī)溝通策略,才能產(chǎn)生良好的形象修護(hù)效果◆危機(jī)溝通之期望口模型。并從實(shí)際案例中證明民眾認(rèn)知的重要性◆面臨危機(jī),組織是受害者?還是惡棍?如何作為,
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