經(jīng)驗萃取與復盤技術(shù)在培訓中的應用

  培訓講師:劉睿

講師背景:
劉睿老師(常住地:杭州)BSI-ISO10015培訓質(zhì)量體系認證講師美國ACI國際注冊高級職業(yè)培訓師美國ACI國際注冊課程開發(fā)導師落地式課程開發(fā)睿思八法版權(quán)人上海大成智庫顧問團核心顧問浙江大學EDP特約高級講師華中科大EDP特約高級講師湖南 詳細>>

劉睿
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經(jīng)驗萃取與復盤技術(shù)在培訓中的應用詳細內(nèi)容

經(jīng)驗萃取與復盤技術(shù)在培訓中的應用

經(jīng)驗萃取與復盤技術(shù)在培訓中的應用

 

講師:劉睿老師

課程背景

隨著TTT課程的全面普及化,以及互聯(lián)網(wǎng)+時代的到來,企業(yè)對TTT的需求也在發(fā)生質(zhì)的變化。由傳統(tǒng)的敢于登臺,能講課,逐步向企業(yè)的組織戰(zhàn)略需求、工作任務需求、績效達成需求轉(zhuǎn)變。在此背景下,TTT課程進行了全面、系統(tǒng)的升級,課程內(nèi)容設計本著以實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展、任務績效的達成為基礎,從知識迭代、組織經(jīng)驗萃取、優(yōu)秀經(jīng)驗萃取與傳承多個路徑,著力于重點提升企業(yè)內(nèi)部培訓師的三個核心能力,暨傳播力、萃取力、影響力!通過三個能力的提升,為企業(yè)帶來三大核心價值:一、幫助企業(yè)大幅減少培訓成本二、將“陪訓”、“賠訓”變成真正的培訓三、建立一套完善的可迭代、可傳承的企業(yè)智庫

課程目標

本課程以三大核心能力之一的萃取力為重點,通過學習,達成兩大教學目標:一、讓學員知道經(jīng)驗形成的路徑圖;二、讓學員學會有效萃取的工具和方法,并在工作中實際應用;三、讓學員通過復盤技術(shù)完成對萃取內(nèi)容的優(yōu)化與迭代,以實現(xiàn)在實際工作中對員工進行更高效指導!

。

課程大綱

一、經(jīng)驗形成路徑圖二、經(jīng)驗的分類

(一)、可傳承可復制

(二)、可仰視難復制

(三)、已過時難迭代

三、萃取與復盤在培訓中的三種應用

(一)、萃取技術(shù)應用的要點

1、參與人員

(1)、專家、骨干

(2)、基層員工

(一)、基于最佳流程固化

(二)、基于最佳問題解決

(三)、基于最佳案例開發(fā)

四、建模與制版

(一)、建模的目的

(二)、建模的類型

五、講師手冊編寫與傳承

(一)、流程類手冊編寫

(二)、問題類手冊編寫

(三)、案例類手冊編寫


 

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TTT(初級)   01.01

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