《轉(zhuǎn)型執(zhí)行力課程大綱》

  培訓(xùn)講師:劉芳

講師背景:
劉芳老師管理提升專業(yè)顧問概況:中國人民大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士研究生天津師范大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士曾擔(dān)任某國內(nèi)咨詢公司總裁助理,并擔(dān)任某國內(nèi)咨詢公司總裁辦公室項(xiàng)目助理完成多個(gè)體系內(nèi)部項(xiàng)目運(yùn)作和管控曾擔(dān)任國內(nèi)知名管理咨詢公司項(xiàng)目經(jīng)理,項(xiàng)目總監(jiān),完成多 詳細(xì)>>

劉芳
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《轉(zhuǎn)型執(zhí)行力課程大綱》詳細(xì)內(nèi)容

《轉(zhuǎn)型執(zhí)行力課程大綱》

《轉(zhuǎn)型執(zhí)行力課程大綱-劉芳講師》
填表者: 劉芳 填表時(shí)間: 2014 年 12 月 10 日
課程亮點(diǎn)
課程主要部分已先后被正大、奧迪、中聯(lián)、三星、安利等多家世界500強(qiáng)在華公司引進(jìn),被譽(yù)為“中國成長(zhǎng)型企業(yè)骨干管理者提升必修課”
課程背景
哈佛商學(xué)院經(jīng)典課程《從業(yè)務(wù)骨干到管理干部轉(zhuǎn)型》中國優(yōu)秀企業(yè)實(shí)戰(zhàn)定制版,核心是解決業(yè)務(wù)骨干成為優(yōu)秀管理者之后的心態(tài)、角色、技能、方法
課程收益
1.提升新晉管理者的綜合管理技能
2.轉(zhuǎn)變管理思維
3.增強(qiáng)管理力度
4.
課程對(duì)象
骨干管理者、儲(chǔ)備干部等
課時(shí)安排
12課時(shí)
授課方式
面授
第一講:第一模塊:轉(zhuǎn)型執(zhí)行力——從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的執(zhí)行力轉(zhuǎn)型
管理者執(zhí)行力轉(zhuǎn)型一:結(jié)果VS任務(wù)
管理者執(zhí)行力轉(zhuǎn)型二:旁觀者VS當(dāng)事人
管理者執(zhí)行力轉(zhuǎn)型三:警察式管理VS教練式管理
第二講:第二模塊:轉(zhuǎn)型執(zhí)行力——從業(yè)務(wù)骨干骨干到優(yōu)秀管理者的角色轉(zhuǎn)型
管理者角色轉(zhuǎn)型中的管理者十大實(shí)戰(zhàn)問題分享
管理者角色轉(zhuǎn)型一:職責(zé)轉(zhuǎn)換——從舊職責(zé)到新職責(zé)
管理者角色轉(zhuǎn)型二:調(diào)整預(yù)期——從自我預(yù)期到團(tuán)隊(duì)預(yù)期
管理者角色轉(zhuǎn)型三:過程糾偏——從個(gè)體英雄到團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大
第三講:第三模塊:轉(zhuǎn)型執(zhí)行力——從業(yè)務(wù)骨干骨干到優(yōu)秀管理者的技能轉(zhuǎn)型
管理者必備的技能轉(zhuǎn)型一:目標(biāo)分解
管理者必備的技能轉(zhuǎn)型二:績(jī)效管理
管理者必備的技能轉(zhuǎn)型三:有效溝通
注意:師資合作組需在收到課程開發(fā)任務(wù)后5個(gè)工作日內(nèi)向師資評(píng)估組提交該表,師資評(píng)估組需在一個(gè)工作日內(nèi)答復(fù)師資合作組是否通過。

 

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現(xiàn)在的社會(huì),是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代。每一個(gè)人每天都會(huì)面臨眾多的事情。我們需要在這看似雜亂無章的事情中,理出頭緒,有條不紊的生活,按部就班地實(shí)現(xiàn)自己以及團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的目標(biāo)。當(dāng)我們掌握這種關(guān)鍵技能,將給我們工作和生活帶來滿足感和成就感??!卓有成效的時(shí)間管理在飛速發(fā)展的社會(huì)節(jié)奏下,激烈的競(jìng)爭(zhēng)、不斷變化的周圍環(huán)境,我們肩負(fù)的擔(dān)子日益繁重,促使我們要更好的完善自身,以應(yīng)

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壓力與情緒管理培訓(xùn)課程大綱講  師:劉芳課  時(shí):3-6小時(shí)課程目標(biāo):1.用正確、理性的認(rèn)知模式管理壓力與不良情緒;2.掌握壓力與情緒的自我管理方法與技巧;3.煥發(fā)工作與生活的熱情,建立融洽的社會(huì)關(guān)系與工作關(guān)系;4.提升幸福指數(shù)與工作滿意度,提高工作績(jī)效與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。課程綱要:一.認(rèn)識(shí)壓力——壓力的自我診斷技巧1.壓力的自我診斷技巧1)壓力的生理表現(xiàn)2)壓力

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轉(zhuǎn)型執(zhí)行力:從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型?課程名稱:轉(zhuǎn)型執(zhí)行力——從業(yè)務(wù)(技術(shù))骨干到優(yōu)秀管理者轉(zhuǎn)型?課程特點(diǎn):哈佛商學(xué)院經(jīng)典課程《從業(yè)務(wù)骨干到管理干部轉(zhuǎn)型》中國優(yōu)秀企業(yè)實(shí)戰(zhàn)定制版,核心是解決業(yè)務(wù)骨干成為優(yōu)秀管理者之后的心態(tài)、角色、技能、方法,目前該課程主要部分已先后被正大、奧迪、中聯(lián)、三星、安利等多家世界500強(qiáng)在華公司引進(jìn),被譽(yù)為“中國成長(zhǎng)型企業(yè)骨干管理者

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壓力與情緒管理培訓(xùn)課程大綱講  師:劉芳課  時(shí):3-6小時(shí)課程目標(biāo):1.用正確、理性的認(rèn)知模式管理壓力與不良情緒;2.掌握壓力與情緒的自我管理方法與技巧;3.煥發(fā)工作與生活的熱情,建立融洽的社會(huì)關(guān)系與工作關(guān)系;4.提升幸福指數(shù)與工作滿意度,提高工作績(jī)效與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。課程綱要:一.認(rèn)識(shí)壓力——壓力的自我診斷技巧1.壓力的自我診斷技巧1)壓力的生理表現(xiàn)2)壓力

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高效溝通技巧   09.29

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