卓越領(lǐng)導(dǎo)魅力

  培訓(xùn)講師:劉劍

講師背景:
主講專家:劉劍企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師;北京大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者、北大政府管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力課題主任;北大、清華、浙大、交大、廈大、臺(tái)大等多所高校特邀教授;世界最大慈善組織——國(guó)際獅子會(huì)在中國(guó)大陸的創(chuàng)會(huì)會(huì)員;實(shí)修實(shí)證道家太極、佛理禪機(jī)數(shù)十年,學(xué)參東西智慧;創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo) 詳細(xì)>>

劉劍
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卓越領(lǐng)導(dǎo)魅力詳細(xì)內(nèi)容

卓越領(lǐng)導(dǎo)魅力







只要是一個(gè)正常人,我都可以把他培養(yǎng)成卓越的領(lǐng)導(dǎo)者!
——西點(diǎn)軍校前校長(zhǎng) 戴夫·帕爾默 將軍
課程特色

關(guān)注實(shí)戰(zhàn) 以企業(yè)實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向,關(guān)注每一個(gè)策略的可操作性;
互動(dòng)演習(xí) 通過(guò)互動(dòng)式教學(xué)讓學(xué)員更多的參與、體驗(yàn)、分享和討論;
深入淺出
訓(xùn)練導(dǎo)師把現(xiàn)代企業(yè)管理實(shí)踐結(jié)合近三十年的“太極拳”參悟,使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)
單化,深?yuàn)W的理論通俗化;
中西案例 以“五段位”訓(xùn)練法解析實(shí)踐中的成敗案例,使它們都有脈絡(luò)可循。

破解領(lǐng)導(dǎo)困局
? 深陷組織中舊團(tuán)隊(duì)、舊文化、舊模式、舊流程等的層層綁架,卻無(wú)力變革!
? 合伙人、高層團(tuán)隊(duì)、精英隊(duì)員之間不是強(qiáng)力的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)盟,而是內(nèi)耗的負(fù)能量場(chǎng)!
? 下屬不是不愿執(zhí)行到位、不是不愿創(chuàng)新,而是無(wú)法克服領(lǐng)導(dǎo)力“黑洞”的羈絆!

課程綱要
1、前言
▲ 領(lǐng)導(dǎo)原理
▲ “定位”與“定義”
▲ 系統(tǒng)思考
2、領(lǐng)導(dǎo)者的格局與價(jià)值觀
▲ 組織執(zhí)行力癥候群
▲ 組織“臉譜”之人性分析
▲ 團(tuán)隊(duì)信任鏈兩大阻斷效應(yīng)
▲ 組織的核心價(jià)值觀
▲ 領(lǐng)導(dǎo)的六個(gè)主要技能
▲ 領(lǐng)導(dǎo)力格局七大思維層次
3、領(lǐng)導(dǎo)效能策略
▲ 五段位訓(xùn)練體系
▲ 領(lǐng)導(dǎo)魅力的五種展現(xiàn)
▲ 領(lǐng)導(dǎo)魅力十大行為秘籍
▲ 檢查的三個(gè)目的
▲ 領(lǐng)導(dǎo)人推動(dòng)執(zhí)行力的七個(gè)方案
▲ 經(jīng)理人的六誤區(qū)
▲ 文化統(tǒng)御五步驟
▲ 領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召力策略
▲ 授權(quán)與被授權(quán)
4、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)語(yǔ)


培訓(xùn)對(duì)象 高層管理者


課程時(shí)間 2天

 

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壓力歸零管理   11.15

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課程背景:歷經(jīng)十年千錘百煉,精雕細(xì)琢近千家優(yōu)秀企業(yè)、上萬(wàn)名領(lǐng)導(dǎo)者親歷見(jiàn)證提升中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)效能,啟動(dòng)企業(yè)執(zhí)行核爆力的經(jīng)典高效職業(yè)生產(chǎn)力為您解決三大問(wèn)題:什麼是真正的職業(yè)人?如何經(jīng)營(yíng)自已的職業(yè)生涯?如何使自己和組織共同成功?訓(xùn)練內(nèi)容:1.課程三大原理2.個(gè)人學(xué)習(xí)的四個(gè)前提3.我的承諾度4.效能公式5.職業(yè)“定位”與“定義”的思考策略6.職業(yè)人格局7.態(tài)度決定

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課程大綱:  1、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力  ▲課程三大原理  ▲改善組織執(zhí)行力的三個(gè)變量  ▲企業(yè)人執(zhí)行力癥候群  ▲領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力  2、高效個(gè)人生產(chǎn)力  ▲領(lǐng)導(dǎo)力格局的七個(gè)層次  ▲職業(yè)“定位”與“定義”的思考策略  ▲高效個(gè)人生產(chǎn)力的四個(gè)策略  ▲注意范圍與影響范圍的生產(chǎn)力  3、職業(yè)化信念體系  ▲高效的職業(yè)行為觀念  ▲發(fā)展職業(yè)可靠性的七個(gè)原則  ▲感恩的

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正能量   01.01

層次/表現(xiàn):資源(外在人事物時(shí)地)行為(過(guò)程、內(nèi)容、做法)能力(其它可能、怎樣做)系統(tǒng)(憑借的運(yùn)作系統(tǒng))價(jià)值(重要的)信念(應(yīng)該怎樣、得與失)身份(我是誰(shuí))靈性(我與世界的關(guān)系)負(fù)能量:經(jīng)驗(yàn)、傷害、形而下、評(píng)價(jià)、批評(píng)、貧窮、師長(zhǎng)、同事、不得不亞健康、消極、溫水、怨怒、隨性、辛苦、折扣、生活習(xí)慣、拖拉封閉、混亂、無(wú)學(xué)習(xí)規(guī)劃、繁忙、控制欲、世界警察、官僚專業(yè)知識(shí)

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1、質(zhì)量的迷思——認(rèn)為質(zhì)量是指好,或奢侈,或光鮮,或重量等,這些不明確的定義,將質(zhì)量管理的過(guò)程變成許多事件,而不是完善的管理紀(jì)律。——認(rèn)為質(zhì)量是無(wú)形的,因此是無(wú)法衡量的?!詾橛兴^「質(zhì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)」,關(guān)于質(zhì)量,多年來(lái)的流俗之見(jiàn)認(rèn)為,做太好是劃不來(lái)的?!J(rèn)為質(zhì)量問(wèn)題的禍?zhǔn)自诠と恕!J(rèn)為質(zhì)量源自質(zhì)量部門(mén)。質(zhì)量是行動(dòng)的結(jié)果,不是單靠管區(qū)警察就能做到的東西。2、

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卓越管理效能   01.01

1、前言▲領(lǐng)導(dǎo)原理▲“定位”與“定義”2、領(lǐng)導(dǎo)者的格局與價(jià)值觀▲組織執(zhí)行力癥候群▲改善組織執(zhí)行力的三個(gè)變量▲團(tuán)隊(duì)信任鏈兩大阻斷效應(yīng)▲組織的核心價(jià)值觀▲卓越領(lǐng)導(dǎo)成長(zhǎng)模式▲領(lǐng)導(dǎo)的六個(gè)主要技能▲領(lǐng)導(dǎo)力格局七大思維層次3、高效職業(yè)生產(chǎn)力▲企業(yè)人四大病毒▲高效職業(yè)生產(chǎn)力的四個(gè)策略4、領(lǐng)導(dǎo)效能策略▲領(lǐng)導(dǎo)魅力十大行為秘籍▲檢查的三個(gè)目的▲領(lǐng)導(dǎo)人推動(dòng)執(zhí)行力的七個(gè)方案▲經(jīng)理人

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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