最有價(jià)值最有潛力的HR工作模塊

 作者:龔蕾    155

大學(xué)里有學(xué)術(shù)導(dǎo)師,學(xué)校里學(xué)生們把導(dǎo)師也稱為老板,無論發(fā)表學(xué)術(shù)文獻(xiàn),或是科研項(xiàng)目,或是畢業(yè)設(shè)計(jì),學(xué)位論文等過程中,學(xué)生們都可以得到導(dǎo)師的一些相關(guān)指導(dǎo),而導(dǎo)師申請(qǐng)的一些國家級(jí)省級(jí)科研項(xiàng)目也需要學(xué)生配合共同完成。
    隨著很多學(xué)科更加細(xì)分,相關(guān)科研的研究越來越成熟,比如醫(yī)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科已基本上達(dá)到了世界最前沿研究水平。筆者認(rèn)為現(xiàn)在不缺學(xué)術(shù)導(dǎo)師,隨著每年博士生一批一批畢業(yè),30歲的副教授碩導(dǎo)越來越多,很多學(xué)術(shù)研究人才越來越多。
    作為一名普通的HR研究學(xué)者,筆者認(rèn)為真正優(yōu)秀的職業(yè)導(dǎo)師很少,或者也可以稱之為職場(chǎng)導(dǎo)師,心理研究專家、咨詢顧問、人生導(dǎo)師等。
    從人力資源管理的幾大模塊來分析:
    舉例1,薪酬模塊。
    筆者有一個(gè)同學(xué)在財(cái)政局上班,工作崗位就是財(cái)政局工作人員薪酬,跟她聊天時(shí),她說,尤其像政府部門的薪酬工作,其實(shí)比較簡(jiǎn)單,拿做工資單來說,工資表格是格式化的,格中的許多工資項(xiàng)目也是規(guī)定好的,按照條條框框套就好了,套好了每個(gè)小項(xiàng)目工資數(shù)字,然后做一個(gè)大的加法,就是每個(gè)人的總計(jì)月工資了。包括一些福利、獎(jiǎng)金、補(bǔ)助什么都是有明確規(guī)定的,具體的工作就是按照規(guī)定把工資每一個(gè)細(xì)則填寫好。
    對(duì)于薪酬計(jì)算來說,這一點(diǎn)上來說,政府比企業(yè)要簡(jiǎn)單得多,筆者導(dǎo)師的同師門的一位同學(xué)在某國有大型企業(yè)上班,薪酬計(jì)算要復(fù)雜得多,表現(xiàn)之一就是企業(yè)薪酬有績(jī)效這一塊,也就是說,比如企業(yè)營銷部門,按業(yè)績(jī)來計(jì)算浮動(dòng)提成,每一個(gè)員工都不同,因而,計(jì)算數(shù)字也有不同,還有,就是企業(yè)里有承保項(xiàng)目年終獎(jiǎng)金,大項(xiàng)目年終獎(jiǎng)金就多,小項(xiàng)目就相應(yīng)少一些,因而,企業(yè)薪酬計(jì)算要比政府部門復(fù)雜一些,靈活一些。
    高校教職員工薪酬也沒有企業(yè)薪酬計(jì)算那么復(fù)雜。
    舉例2,考核模塊
    無論是大型企業(yè)人員考核,或者其它組織單位考核,其實(shí)很大程度上形式更多一些,真正考核數(shù)字來作為薪酬或晉升參考標(biāo)準(zhǔn)的還比較少。
    人力資源幾大模塊中,無論是考核、薪酬、員工關(guān)系、培訓(xùn)等,相對(duì)來說都已經(jīng)做得比較成熟了。
    筆者認(rèn)為,目前來說,每年有幾百萬大學(xué)生畢業(yè),而企業(yè)這邊有很難招到心儀優(yōu)秀人才,那么,中間橋梁,有人也稱之為職業(yè)紅娘,或者說,中間橋梁區(qū)域,會(huì)有創(chuàng)新與潛力空間。
    從高校角度來說,一般是在團(tuán)委或?qū)W生處就業(yè)科,主要內(nèi)容有大學(xué)生職業(yè)生業(yè)規(guī)劃、性格測(cè)試、能力測(cè)試等,從企業(yè)或組織來說,是在人力資源部,主要內(nèi)容包括新員工入職培訓(xùn)與咨詢,也可以成為入職導(dǎo)師。
    高校角度來說,一些課本知識(shí)可能落后于最新的信息,而企業(yè)角度來說,想招聘到拿來就能用的員工,人崗匹配的優(yōu)秀員工,中間其實(shí)有很多工作可做。
    大家可能知道有獵頭,獵頭公司客戶一般是中高端人才,或者比如獵聘網(wǎng),F(xiàn)ESCO北京外企人力資源服務(wù),定位是外企人員。
    在這里,筆者主要指大學(xué)生,或剛剛走入職場(chǎng)的人,其實(shí),很多大學(xué)生離開學(xué)校走入職場(chǎng),都有一段迷茫期,不了解究竟有哪些單位,究竟想做些什么樣的工作。而有關(guān)研究表明,畢業(yè)大學(xué)生普遍上有3-4年的職業(yè)探索期,之后可能才會(huì)進(jìn)入到個(gè)人職業(yè)發(fā)展期。
    有一些職場(chǎng)招聘節(jié)目,比如最早《絕對(duì)挑戰(zhàn)》、現(xiàn)在很火的《職來職往》、《非你莫屬》、《步步為贏》等,借助電視或媒體平臺(tái),搭建一個(gè)用人單位與求職者的招聘平臺(tái),從節(jié)目的火爆也可以看出,大學(xué)生與用人單位各自的需求之處,而中間的橋梁工作受到歡迎。而像雷明老師這樣的心理咨詢專家,周思敏、陶思璇等這樣的咨詢專家也是不多的。
    如果說,人力資源幾大模塊工作中,哪一個(gè)中最具潛力、最能創(chuàng)新、最有市場(chǎng)、最有價(jià)值,筆者認(rèn)為,就是高校與企業(yè)或組織單位兩者之間的橋梁工作吧。
    (以上僅代表筆者個(gè)人一點(diǎn)不全不足想法,歡迎交流。)

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