培訓(xùn)師成長(zhǎng)三步曲
作者:李娜 61
培訓(xùn)師成長(zhǎng)三步曲(TTT導(dǎo)師范國(guó)玉)
第一步:有模有樣(培訓(xùn)師初級(jí)階段)
剛做培訓(xùn)師,上臺(tái)講課,大多會(huì)面臨以下問題,心理緊張,手勢(shì)僵硬,不知道手放哪里?試想這樣下去,怎么能贏得學(xué)員的認(rèn)同呢?其實(shí)每一個(gè)上臺(tái)的新講師都會(huì)心理緊張,只不過有的人明顯,有的人不明顯而已,我的TTT課程有一句理念“人人都會(huì)緊張,只要不被人看出來,你就是不緊張?!逼鋵?shí)學(xué)員怎么知道你緊張的,是看不到你內(nèi)心的,只能從外在的行為判斷你內(nèi)心的活動(dòng),如果此時(shí)你面容僵硬,語(yǔ)速加快,像一尊雕塑一樣站在哪里,只有兩個(gè)嘴皮在運(yùn)動(dòng),就會(huì)傳遞一種信息給學(xué)員,我特別緊張,我準(zhǔn)備不充分,我在這里講課是一種折磨。如何克服這種尷尬的場(chǎng)面,就需要我們從語(yǔ)速上刻意放緩,不要害怕冷場(chǎng),從肢體語(yǔ)言上刻意使用,從身法、手法、步法、眼法幾個(gè)角度進(jìn)行規(guī)范,給學(xué)員感覺像一個(gè)培訓(xùn)師的樣子(有模有樣)。可以先從模仿別人開始或?qū)χR子練習(xí),模仿的久了,就找到自己的感覺了,這時(shí)你需要學(xué)習(xí)培訓(xùn)師的呈現(xiàn)技巧(TTT第一階段課程),從成人學(xué)習(xí)原理?如何克服緊張?如何做到形神兼?zhèn)??如何?xùn)練語(yǔ)言感染力?如何設(shè)計(jì)開場(chǎng)和結(jié)尾?等角度進(jìn)行訓(xùn)練,課程結(jié)束后給自己安排30個(gè)課時(shí)(三個(gè)月之內(nèi)累計(jì)),進(jìn)行實(shí)踐,相信你很快就會(huì)跨越第一步。
第二步:有道有料(培訓(xùn)師中級(jí)階段)
培訓(xùn)師要想把課程講好,不僅僅只是形式好,有模有樣就可以了,畢竟學(xué)員不是來看你形式的,學(xué)員是來學(xué)習(xí)的,需要拿出實(shí)實(shí)在在解決問題的內(nèi)容,此時(shí)就要沉下心來研究課程,編寫課程,設(shè)計(jì)培訓(xùn)方法。此時(shí)的你需要了解專業(yè)培訓(xùn)師的第二階段(課程開發(fā)與設(shè)計(jì)),如何做需求調(diào)研?如何選題?如何設(shè)計(jì)課程的目標(biāo)?如何確定課程內(nèi)容?如何搭建課程邏輯架構(gòu)?如何設(shè)計(jì)單元知識(shí)點(diǎn)?如何選擇、設(shè)計(jì)和編寫案例?如何設(shè)計(jì)教學(xué)方法?如何設(shè)計(jì)優(yōu)化課程PPT?等等。根據(jù)老師要求把你課程進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),從內(nèi)容的角度去吸引學(xué)員,才是培訓(xùn)師的王道。
第三步:有趣有效(培訓(xùn)師高級(jí)階段)
內(nèi)容吸引人,形式吸引人,你已經(jīng)稱的上合格了,你已經(jīng)脫離了游擊隊(duì),上升為正規(guī)軍,下一步就是如何更加優(yōu)秀,從而走向卓越了。此時(shí)就要對(duì)你的課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化,提煉概念體系,讓課程富有靈魂與思想;對(duì)知識(shí)和技能進(jìn)行工具化設(shè)計(jì),讓課程富有實(shí)操性;對(duì)培訓(xùn)方法進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì),讓課程通俗化;對(duì)課堂呈現(xiàn)效果進(jìn)行預(yù)判理想性改進(jìn),讓培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)生動(dòng)視覺化;通過綜合能力提升,從而提升課程品質(zhì),讓其變成高質(zhì)量,從而走向卓越!
十年樹木,百年樹人,羅馬不是一天建成的,培訓(xùn)師不是一年練就的,在培訓(xùn)師職業(yè)生涯的道路上,充滿了歡樂,也有艱辛,只要你愿意,我愿意一路向前,支持你的輝煌!
TTT導(dǎo)師范國(guó)玉在上海與各位共勉
擴(kuò)展閱讀
企業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)用“木桶理論” 2010.11.23
一、培訓(xùn)的戰(zhàn)略定位要體現(xiàn)木桶理論 人才資源是第一資源。1992年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家貝克爾認(rèn)為,發(fā)達(dá)國(guó)家資本的75%以上不是實(shí)物資本,而是人力資本。教育是人力資本的重要內(nèi)容之一,同樣,企業(yè)培訓(xùn)
作者:詳情
版權(quán)聲明:
本網(wǎng)刊登/轉(zhuǎn)載的文章,僅代表作者個(gè)人或來源機(jī)構(gòu)觀點(diǎn),不代表本站立場(chǎng),本網(wǎng)不對(duì)其真?zhèn)涡载?fù)責(zé)。
本網(wǎng)部分文章來源于其他媒體,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載此文只是為 網(wǎng)友免費(fèi)提供更多的知識(shí)或資訊,傳播管理/培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),不是直接以贏利為目的,版權(quán)歸作者或來源機(jī)構(gòu)所有。
如果您有任何版權(quán)方面問題或是本網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們核實(shí)后將進(jìn)行整理。
- 1太古可口可樂第2期降 15
- 2 19
- 3員工不是被招聘進(jìn)來的 28
- 4姜上泉老師:降本必增 16
- 5西安王曉楠:2024 1400
- 6輔警或迎來轉(zhuǎn)正新契機(jī) 43
- 7西安王曉楠:輔警月薪 55
- 8什么是小型門店的底層 38
- 9西安王曉楠:你是怎樣 27