人才成長之路 從專業(yè)人才走向管理
作者:時代光華 154
據(jù)權威統(tǒng)計報告顯示,當今職業(yè)經(jīng)理人與企業(yè)高管,絕大部分都是從專業(yè)營銷人員或是專業(yè)技術人員出身。從優(yōu)秀的專業(yè)人才到高效的管理領頭人,這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,也是企業(yè)培養(yǎng)人才的必由之路。如何才能完成這樣的蛻變,怎樣才能走完這條不經(jīng)之路?
針對以上情況,**農村合作銀行與時代光華展開戰(zhàn)略合作,邀請時代光華高級講師陳德起老師進行了為期2天的《從專業(yè)人才走向管理》的培訓。
時代光華
多年來**農村合作銀行在地方黨政和上級聯(lián)社的領導下,順應改革之勢,投身地方經(jīng)濟發(fā)展,大膽改革,積極創(chuàng)新,在為社會提供優(yōu)質金融服務的同時,自身也取得了良好的經(jīng)營業(yè)績。如今,龍合行設轄32個營業(yè)網(wǎng)點其中支行18家(含總行營業(yè)部)、1個單列分理處,網(wǎng)點遍布全區(qū)。隨著龍合行的不斷發(fā)展和人數(shù)的增加,很多行內的專業(yè)骨干優(yōu)秀青年慢慢的成為核心管理層,擔任著部門的管理者,成為合行發(fā)展的核心棟梁,他們是不可輕視的一部分人群,但是這些管理者在管理上存在著或多或少的盲點,整體上影響中基層管理者在合行中承上啟下的作用。
時代光華
結合龍合行存在的問題,陳德起老師通過專業(yè)才人與管理者之間角色、定位的轉換,如何與上級、下級、平級、客戶等溝通,怎么樣組建、管理自己的團隊,怎樣管理培育下屬等各方面為大家明確了一位專業(yè)人才與管理者之間的區(qū)別與聯(lián)系,傳授了在管理過程中運用到的各種工具,在課程的最后階段,陳老師從國學方面為大家詮釋了領導者得魅力。
課程中陳老師通過小組談論,小組競賽,現(xiàn)場演練等多種形式讓學員們更深刻的理解課程中的知識點,相信龍合行的優(yōu)秀青年能將課程中學到的知識點運用到實際的工作中。
領導力培訓http://www.hztbc.com/lesson/list_0_53_0_0_1.html
基層員工培訓http://www.hztbc.com/lesson/list_0_0_G_0_1.html
新員工培訓http://www.hztbc.com/lesson/list_0_0_F_0_1.html
從專業(yè)人才走向管理
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