部門職責(zé)與崗位說明書編制-咨詢式培訓(xùn)課程提綱

  培訓(xùn)講師:初勇鋼

講師背景:
初勇鋼個人簡介【講師背景】中國式管理咨詢專家資源整合分析師    團隊打造大師人力資源管理專家歷任三得利酒業(yè)人力資源總監(jiān)華夏基石人力資源公司合伙人洋河集團人力資源中心副總經(jīng)理人力資源高級咨詢師、項目經(jīng)理咨詢式培訓(xùn)師擁有MBA碩士學(xué)位。擁有超 詳細(xì)>>

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部門職責(zé)與崗位說明書編制-咨詢式培訓(xùn)課程提綱詳細(xì)內(nèi)容

部門職責(zé)與崗位說明書編制-咨詢式培訓(xùn)課程提綱

部門職責(zé)與崗位說明書編制-咨詢式培訓(xùn)課程提綱
【課程提綱】
單元一、問題診斷
采用診斷問卷、高層訪談、專家會議等形式,對企業(yè)面臨的人力資源問題進(jìn)行診斷與階
段,進(jìn)而確定本次咨詢是培訓(xùn)需求解決的3個核心問題與成果形式
單元二、課程講授與現(xiàn)場咨詢
案例:工作職責(zé)分歧
(一)職位分析與《職位說明書》的意義與作用
■ 管理者和員工的困惑
■ 部門職責(zé)與崗位職責(zé)、崗位職責(zé)與崗位職責(zé)之間的關(guān)系
■ 做磚頭、砌水泥、建房子
■ 職位分析與《職位說明書》的含義
■ 工作分析與人力資源各個板塊之間的關(guān)系
■ 工作分析的相關(guān)基本概念
(二)部門職責(zé)編寫方法
■ 撰寫《職位說明書》的前提條件
■ 明確部門職責(zé)和職位設(shè)置
■ 部門職責(zé)的3大來源是什么?
■ 部門定位的編寫邏輯
■ 如何編寫部門職責(zé)才能做到“職責(zé)完整而且無遺漏?”
■ 部門職責(zé)編寫的4種基本邏輯
■ 部門職責(zé)編寫的2大基本語法要求?
■ 現(xiàn)場練習(xí)
(三)《職位說明書》編寫流程和方法
《職位說明書》模板介紹
第一部份、職位基本信息
第二部份:職位概要
■ 職位概要的3部分基本要求
■ 職位概要的語法要求
■ 現(xiàn)場討論
第三部份:職位關(guān)系
第四部份:職位管理范圍
第五部份:主要職責(zé)
第六部份:職位入職條件
(四)現(xiàn)場練習(xí)
現(xiàn)場練習(xí)
(五)咨詢式培訓(xùn),咨詢公司如何為企業(yè)進(jìn)行職位分析的工具介紹?
■ 為什么學(xué)會了以上流程與方法,編寫的部門職責(zé)與崗位說明書還是效果不明顯
■ 華夏基石咨詢公司,工作分析的咨詢工具的密碼與邏輯
■ 什么是角色分析法?
■ 角色分析法的基本結(jié)構(gòu)與使用要求?咨詢工具的核心精髓
■ 工作域的確定與3種編寫邏輯
■ 工作模塊的的編制方法?
■ 行為要項的編寫邏輯與要求
■ 角色分析法如何用于定崗定編
■ 角色分析法的使用延展
(六)互動與答疑,
咨詢工具分享與能力提升

 

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