飯店行業(yè)服務(wù)禮儀與規(guī)范

  培訓(xùn)講師:王雅波

講師背景:
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飯店行業(yè)服務(wù)禮儀與規(guī)范詳細(xì)內(nèi)容

飯店行業(yè)服務(wù)禮儀與規(guī)范

飯店行業(yè)服務(wù)禮儀與規(guī)范
——基本服務(wù)禮儀

課程對(duì)象:飯店各部門服務(wù)人員

課程目標(biāo):
1. 掌握服務(wù)的內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的精髓、主動(dòng)服務(wù)的要求,提升服務(wù)意識(shí);
2. 掌握飯店服務(wù)心理學(xué),做到知己知彼,提升客戶滿意度;
3. 理解禮儀的內(nèi)涵、禮儀通則與人際溝通規(guī)律;
4. 掌握飯店服務(wù)人員儀容儀表規(guī)范;
5. 掌握飯店服務(wù)人員的儀態(tài)與服務(wù)動(dòng)作規(guī)范;
6. 掌握飯店人員的服務(wù)語(yǔ)言規(guī)范與溝通技巧;
7. 了解國(guó)際習(xí)俗和國(guó)際交往禁忌;
8.
學(xué)會(huì)員工與客人情感管理,發(fā)現(xiàn)并滿足客人潛在服務(wù)需求,打造超乎客人想象的服務(wù)品
質(zhì)。

課程特點(diǎn):
1.
體驗(yàn)式教學(xué),互動(dòng)、模擬、討論、案例分析、視頻欣賞、角色演練多種方式有機(jī)結(jié)合;


2. 理論與實(shí)踐結(jié)合,現(xiàn)場(chǎng)情景模擬,面對(duì)面示范與輔導(dǎo)。
第一篇:服務(wù)心態(tài)與服務(wù)心理學(xué)
■ 沒(méi)有人不在為他人服務(wù)
■ 優(yōu)質(zhì)服務(wù)到底是誰(shuí)在從中受益
■ 一人雙角
■ 把服務(wù)點(diǎn)連成服務(wù)線
■ 首因效應(yīng)與應(yīng)用
■ 客人的心理期待——凡勃倫效應(yīng)與應(yīng)用
■ 主動(dòng)服務(wù)的含義
■ 理解萬(wàn)歲,不理解也正常
第二篇:飯店職員形象塑造
【關(guān) 鍵 詞】“真誠(chéng)友善,從視覺(jué)開(kāi)始……”
■ 形象的功能——

任何一個(gè)美好的形象,其價(jià)值與功能都是雙向的——對(duì)外的尊敬,對(duì)內(nèi)的自我約
束、心理暗示、珍惜與保護(hù)、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與展示……
儀態(tài)
言行
態(tài)度…


■ “什么人出現(xiàn)在什么地方”——“階層論”是人們心中無(wú)法逾越的心理障礙
■ 分析:我們?cè)诟l(shuí)打交道?
——目標(biāo)人群的背景與心理分析

■ 客戶的需求心理決定了飯店職員形象
■ 形象要求、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)——端莊、素雅、簡(jiǎn)潔的具體含義
■ 發(fā)型設(shè)計(jì)與發(fā)飾要求
■ 手的要求與禁忌
■ 首飾款式與佩戴的嚴(yán)格要求
■ 細(xì)節(jié)搭配
■ 在簡(jiǎn)潔與隆重之間—— 失敗的著裝與搭配示例評(píng)析

第三篇:妝容要求與化妝技巧示范
第四篇:完美表情訓(xùn)練
■ 完美表情的含義
■ 微笑的心理功能與心態(tài)準(zhǔn)備
■ 微笑的尺度、種類、適用場(chǎng)合綜合訓(xùn)練
微笑的積極含義
微笑的八個(gè)原則
微笑與企業(yè)形象
微笑與個(gè)性形象
微笑的種類及其分別適用的場(chǎng)合
中國(guó)式微笑與國(guó)際式微笑
怎樣微笑
■ 目光的優(yōu)雅空間
目光禮儀
目光禁忌
交談的目光
傾聽(tīng)的目光
拒絕的目光
贊賞的目光
客人目光背后的情緒識(shí)別
注目禮的應(yīng)用情景與具體適用
第五篇:儀態(tài)與服務(wù)氣質(zhì)提升訓(xùn)練
■ 站姿訓(xùn)練
■ 服務(wù)站姿
不同場(chǎng)合的站姿
■ 服務(wù)坐姿
不同場(chǎng)合的坐姿
不同坐具的坐姿
不同身形的坐姿
■ 服務(wù)走姿
著不同服裝的走姿
著不同鞋子的走姿
■ 服務(wù)蹲姿
男士蹲姿
女士蹲姿
男女式蹲姿
■ 問(wèn)候的儀態(tài)
■ 等候的儀態(tài)
■ 交談的儀態(tài)
■ 送別的儀態(tài)
■ 行禮的場(chǎng)合
行禮的尺度
行禮的與儀態(tài)與禁忌
■ 鞠躬禮與服務(wù)禮
■ 示意禮與頷首禮
■ 人際距離
■ 路遇的禮儀
■ 手的表情與手位指引禮儀
■ 優(yōu)雅大方蹲姿訓(xùn)練
■ 助臂禮儀
■ 客人引領(lǐng)禮儀
■ 敲門的禮儀
■送別客人服務(wù)禮儀
■電梯服務(wù)禮儀(位次、表情、儀態(tài)、語(yǔ)言事項(xiàng)的禮儀與禁忌)
■樓梯行走服務(wù)禮儀
■陪行的禮儀與禁忌
■ 身體語(yǔ)言密碼識(shí)別
■ 服務(wù)氣質(zhì)塑造與管理
何謂服務(wù)氣質(zhì)
感受性、靈敏性不能過(guò)高
忍耐性、和情緒興奮不能低
第六篇:服務(wù)語(yǔ)言藝術(shù)與溝通技巧
■ 3A 原則——和諧溝通的前提
■ 過(guò)度熱情是一種傷害
■ 識(shí)別交談對(duì)象
■ 識(shí)別交談的語(yǔ)境
■ 眼神禮儀與禁忌
■ 控制音量
■ 話題的選擇藝術(shù)——情趣話題
禁忌話題
■ 贊美的技巧
■ 說(shuō)“不”的技巧
■ 道歉藝術(shù)
■ 感謝的技巧
■ 空間距離與心靈距離
■ 寬容是一種教養(yǎng)
■ 如何做到把“對(duì)”讓給客人
■ 情境機(jī)靈應(yīng)對(duì)技巧——案例評(píng)析
■ 名為“友善”其實(shí)是“傷害”的錯(cuò)誤表達(dá)
■ 傾聽(tīng)的藝術(shù)
第七篇:服務(wù)中客戶糾紛與抱怨處理
■ 客戶為何會(huì)發(fā)怒——客戶心理分析
■ 我們是這樣得罪客戶的
■ 抱怨發(fā)生后對(duì)客戶心理期待的判斷與分析
■ 客戶抱怨處理關(guān)鍵“ART三步”
■ “滅火”的技巧
■ 這些語(yǔ)言和行為會(huì)讓客人“火上澆油”
■ 成功與失敗案例評(píng)析
第八篇:禮儀內(nèi)涵與通則
■ 僅有善意是不夠的
■ 對(duì)生命權(quán)的尊重
■ 對(duì)自由權(quán)的尊重
■ 對(duì)社交人格權(quán)的尊重
■ 對(duì)隱私權(quán)的尊重
■ 女士?jī)?yōu)先的精髓與適用
■ 高貴的含義
■ 成全別人,成就自己
第九篇:國(guó)際習(xí)俗與國(guó)際禮儀禁忌
選取亞、歐、美、大洋洲等重點(diǎn)國(guó)家在手勢(shì)、動(dòng)作、飲食、禮品、習(xí)俗等方面的


習(xí)慣和禁忌釋例對(duì)比分析。
第十篇:世界宗教禁忌
了解世界三大宗教的禮儀與禁忌,以使客戶服務(wù)更為順暢。

 

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職業(yè)形象與商務(wù)禮儀【長(zhǎng)度】1天(6小時(shí))【關(guān)鍵詞】“階層意識(shí)是現(xiàn)實(shí)人們心中永遠(yuǎn)無(wú)法逾越的心理障礙”“文明最重要的特點(diǎn)是,即使在最純粹的物質(zhì)生活中也受形式的支配”“沒(méi)有人可以獨(dú)自面對(duì)人生,更沒(méi)有人可以獨(dú)自取得成功。在世界一體化的今天,要想取得事業(yè)成功,必須具備兩種具備兩種素質(zhì):一個(gè)是合乎禮儀的形象,一個(gè)是合乎形象的禮儀”“禮儀不是簡(jiǎn)單的可重復(fù)和模擬的行為規(guī)范和

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職業(yè)形象與商務(wù)禮儀【長(zhǎng)度】2天(12課時(shí))【關(guān)鍵詞】“階層意識(shí)是現(xiàn)實(shí)人們心中永遠(yuǎn)無(wú)法逾越的心理障礙”“文明最重要的特點(diǎn)是,即使在最純粹的物質(zhì)生活中也受形式的支配”“沒(méi)有人可以獨(dú)自面對(duì)人生,更沒(méi)有人可以獨(dú)自取得成功。在世界一體化的今天,要想取得事業(yè)成功,必須具備兩種具備兩種素質(zhì):一個(gè)是合乎禮儀的形象,一個(gè)是合乎形象的禮儀”“禮儀不是簡(jiǎn)單的可重復(fù)和模擬的行為規(guī)范

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飯店行業(yè)服務(wù)禮儀與規(guī)范——中餐服務(wù)主講:王雅波老師方式:講解、示范、演練。目標(biāo):了解中餐文化的特點(diǎn);掌握中餐廳服務(wù)的步驟、流程、服務(wù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn);掌握中餐值臺(tái)服務(wù)中緊急情況的處理程序和技巧;掌握服務(wù)要求、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)禁忌。要求:上課地點(diǎn)為中餐廳對(duì)象:中餐廳服務(wù)人員第一部分:中餐風(fēng)格第二部分:領(lǐng)位員(迎賓)禮儀■如何識(shí)別主賓■如何安排就餐座位■引領(lǐng)禮儀與規(guī)范■

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職場(chǎng)禮儀與企業(yè)家魅力修煉主講:王雅波老師【關(guān)鍵詞】“階層意識(shí)是現(xiàn)實(shí)人們心中永遠(yuǎn)無(wú)法逾越的心理障礙”“文明最重要的特點(diǎn)是,即使在最純粹的物質(zhì)生活中也受形式的支配”“沒(méi)有人可以獨(dú)自面對(duì)人生,更沒(méi)有人可以獨(dú)自取得成功。在世界一體化的今天,要想取得事業(yè)成功,必須具備兩種具備兩種素質(zhì):一個(gè)是合乎禮儀的形象,一個(gè)是合乎形象的禮儀”“無(wú)貌可以有情,無(wú)情可以有態(tài)。有態(tài)則下可

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職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀本課題學(xué)習(xí)分兩個(gè)單元——單元一:職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀單元二:情境應(yīng)對(duì)與服務(wù)體驗(yàn)單元一《職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀》——以講解、示范、案例分析、情境模擬、點(diǎn)評(píng)等方式,系統(tǒng)學(xué)習(xí)客戶服務(wù)中的禮儀規(guī)范與溝通技巧,對(duì)內(nèi)提升素養(yǎng),提高辦事效率;對(duì)外提高客戶滿意度,提升品牌形象。第一講:服務(wù)心態(tài)與服務(wù)心理學(xué)■沒(méi)有人不在為他人服務(wù)——成全他人,成就自己■客人無(wú)需表示

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職業(yè)素養(yǎng)與禮儀風(fēng)范【長(zhǎng)度】1天(6小時(shí))【關(guān)鍵詞】“文明最重要的特點(diǎn)是,即使在最純粹的物質(zhì)生活中也受形式的支配”“禮儀最重要的目的是傳遞誠(chéng)意,為了客套而客套,客套便失去了存在的意義”“無(wú)貌可以有情,無(wú)情可以有態(tài)。有態(tài)則下可傾城,上可傾國(guó)”“禮儀不是簡(jiǎn)單的可重復(fù)和模擬的行為規(guī)范和時(shí)尚,它容納了美學(xué)、心理學(xué)、溝通學(xué)、民俗學(xué)等綜合方面,并尊重行業(yè)、場(chǎng)合的游戲規(guī)則”

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職業(yè)形象與商務(wù)禮儀主講:王雅波老師【課程背景】?“階層意識(shí)是現(xiàn)實(shí)人們心中永遠(yuǎn)無(wú)法逾越的心理障礙”?“文明最重要的特點(diǎn)是,即使在最純粹的物質(zhì)生活中也受形式的支配”?“沒(méi)有人可以獨(dú)自面對(duì)人生,更沒(méi)有人可以獨(dú)自取得成功。在世界一體化的今天,要想取得事業(yè)成功,必須具備兩種具備兩種素質(zhì):一個(gè)是合乎禮儀的形象,一個(gè)是合乎形象的禮儀”?“無(wú)貌可以有情,無(wú)情可以有態(tài)。有態(tài)則

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優(yōu)質(zhì)銀行服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)階實(shí)施方案第一階段:項(xiàng)目診斷及項(xiàng)目建議方案(本文略)第二階段:柜面優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀與規(guī)范訓(xùn)練第三階段:網(wǎng)點(diǎn)督導(dǎo)與網(wǎng)點(diǎn)精神塑造第四階段:標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)塑造第五階段:服務(wù)禮儀內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)第六階段:培訓(xùn)效果評(píng)估及其鞏固(本文略)第七階段:銀行服務(wù)禮儀與規(guī)范手冊(cè)制作第八階段:服務(wù)禮儀教學(xué)片的拍攝與制作第一階段:項(xiàng)目診斷及項(xiàng)目建議方案(本文略)【方法】訪談資料匯

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