3k績效考核

  培訓講師:張守春

講師背景:
張守春(AndrewZhang)先生:3E薪資設(shè)計創(chuàng)始人,中國最早一屆留美人力資源管理學碩士,“張守春工作室”總經(jīng)理,“美國薪資協(xié)會”會員,畢業(yè)于美國新澤西州立大學人力資源管理學碩士,被《財智》評為2005年十大杰出培訓師、被“中國人力資源 詳細>>

張守春
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3k績效考核詳細內(nèi)容

3k績效考核

**部分 “績效管理”對“績效考核”理念的升華
人力資源如何在年初作績效管理的動員培訓(提供相應(yīng)PPT.)
如何設(shè)計全年績效管理體系和政策
什么是KPI,KPI的價值
傳統(tǒng)KPI之不足與解決方案
KPI與目標管理、目標考核中的目標的區(qū)別
績效考核流程與角色分工
績效考核周期的設(shè)計與期望理論
績效考核與人力資源管理其它模塊的切合

第二部分:“平衡計分卡”考核工具
平衡計分卡的引出和發(fā)展軌跡
平衡積分卡四類KPI指標之戰(zhàn)略進步意義,平衡積分卡對“目標管理為主線的績效考核”的革新
如何從SWOT分析推出SSF再到平衡計分卡四類KPI指標(提供并分析來自IT和制造業(yè)的實際案例)
如何從企業(yè)關(guān)鍵成功因素提取關(guān)鍵業(yè)績指標KPI
平衡計分卡四類考核指標樣例
IT類企業(yè)平衡計分卡考核實例
平衡計分卡是對業(yè)務(wù)單元還是對針對個人使用,個人又如何考核
演練:分組設(shè)計平衡計分卡
如何實施平衡計分卡“個人績效合約”
在關(guān)鍵業(yè)績指標之外,如何輔助性進行目標管理考核

第三部分:在業(yè)績考核以外,如何對能力素質(zhì)考核
如何建立企業(yè)與崗位核心能力模型(competence model)
如何利用competence model以及“行為考核”來科學地對“工作能力”“工作態(tài)度”等進行考評
提供一套competence模型庫,以及如何在績效考核中使用之(演練)

第四部分:個人層面的績效考核指標設(shè)計——工作分析與工作說明書設(shè)計
革新您的工作說明書與業(yè)務(wù)流程
搜集職位分析信息的方法
訪談法提問題庫,提供大量樣例
問卷法設(shè)計PAQ (Position Analysis Questionnaire) ,提供高質(zhì)量問卷
描述職位的方法,工作說明書地幾種模版
確定任職者資格
進行工作職責設(shè)計分配的技巧,什么是工作職責豐富化,如何作組織結(jié)構(gòu)扁平化
崗位描述的難點——職責描述使用的“動詞庫”,提供一百多個動詞與清晰定義
除了工作說明書以外,其它四種為個人層面設(shè)計考核指標的辦法
如何提高指標的質(zhì)量(SMART 等)

第五部分:其它有特色的績效考核的工具

 

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