總結(jié)材料撰寫與匯報呈現(xiàn)

  培訓(xùn)講師:冀云襄

講師背景:
冀云襄博士——暢銷書《思維致勝》著者!中國公文寫作培訓(xùn)標(biāo)桿人物!武漢大學(xué)中文專業(yè),博士!18年機關(guān)、媒體與企業(yè)界公文寫作實戰(zhàn)經(jīng)歷!冀云襄博士—武漢大學(xué)中文系科班出身,博士!公文寫作實戰(zhàn)專家,18年在機關(guān)、媒體和大中型企業(yè)從事并主管文字工作! 詳細(xì)>>

冀云襄
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總結(jié)材料撰寫與匯報呈現(xiàn)詳細(xì)內(nèi)容

總結(jié)材料撰寫與匯報呈現(xiàn)


引言

1、 課前預(yù)備,請學(xué)員根據(jù)實際工作準(zhǔn)備相關(guān)案例和問題。

2、 名人談寫作

3、 公文基本要求

4、 關(guān)于公文“生態(tài)”

5、 關(guān)于總體方向(XDD的講話)


**部分  關(guān)于總結(jié)材料撰寫

——怎樣讓總結(jié)中能看到未來?


**關(guān):定位關(guān)——瞄準(zhǔn)射擊

文章好不好到底誰說了算?

1、 所有文章的**個腳印。(楊立青喊口令的秘密)

2、 定對象:

恰當(dāng)?shù)恼Z氣、正確的用詞、合適的輕重從哪里來?

3、 人字形游戲

4、 《易經(jīng)》名言

案例:

某部領(lǐng)導(dǎo)在職工座談會上的講話

學(xué)員案例


第二關(guān):結(jié)構(gòu)關(guān)——庖丁解牛

——高明的結(jié)構(gòu)來自于高明的解構(gòu)。

文章的三大結(jié)構(gòu)類型

●金字塔型結(jié)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)力分析的塔型結(jié)構(gòu)

2、重要啟示:關(guān)注基本維度

案例:

《“中國制造”書寫新的篇章》——《經(jīng)濟(jì)日報》

某上市公司的年終總結(jié)報告案例 

討論:

人才要素的塔型架構(gòu)

●象限型結(jié)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)力分析的象限型結(jié)構(gòu)

2、安全與效率的象限分析

案例:

Swot分析模型

學(xué)員案例

●遞進(jìn)型結(jié)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)力分析的遞進(jìn)型結(jié)構(gòu)

2、《易經(jīng)》乾卦的架構(gòu)方式

案例:

學(xué)員案例

討論:

組織需求層次理論建構(gòu)


第三關(guān):提升關(guān)——登高望遠(yuǎn)

——怎樣使你的文章更加深刻和高明?

三大提升技巧:

●擴開來——從局部到整體

找帽子(歷史三大英雄評價)

討論:

關(guān)于企業(yè)管理的表述提升

學(xué)員案例 

●架起來——從單維到多維

用關(guān)聯(lián)

案例:

《從此,我們成長在……》

《從清華上市公司看高校產(chǎn)業(yè)發(fā)展》

學(xué)員案例

●升上來——從現(xiàn)象到本質(zhì)

提精華(《題西林壁》)

范文:

《湖南農(nóng)民運動考察報告》

學(xué)員案例  


第四關(guān):移花接木——形式關(guān)

怎樣使你的文章更加好看?

1、 三個齒輪:有意思和有意義

2、 莊子的謎語

3、反腐倡廉文章中的比喻(《撲滿之?dāng) 罚?/p>

案例:

某上市公司系列訪談錄的出爐過程

學(xué)員案例  


第五關(guān):文字關(guān)——干凈利索

怎樣使你的文字更加成熟?

1、高手三招:尺度、力度、溫度

案例:

傳真文件中的溫度

學(xué)員案例

2、重要啟示:三個“一”

討論:

體制、機制與制度的區(qū)別

3、 文字游戲

4、 防止“字妖”(《文心雕龍》)


第二部分 經(jīng)驗之談

一、 怎樣才能獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?

(仰攻與俯沖)(公文總基調(diào)關(guān)鍵詞)

二、 反話正說。

三、 打動你的聽眾。

(☆幽默贊美☆通俗易懂☆要有警句)

四、 快速能力的重要意義。

五、 請教別人的重要意義。


第三部分  總結(jié)

一、行文七步走

二、優(yōu)秀文章標(biāo)準(zhǔn):三明、三有

三、建議。

 

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妙筆生花——“新聞寫作要領(lǐng)與實操”精英訓(xùn)練(一天版)一、課程簡介當(dāng)今之時,新聞宣傳在企業(yè)日常管理乃至企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中,都占有越來越重要的位置。主席講,一手筆桿子,一手槍桿子,兩支桿子打天下。這門課程從實際工作需要出發(fā),重點講解關(guān)于新聞寫作中一些需要提升的實操工作要求,比如:怎樣才能既符合實際工作的要求又契合時代發(fā)展的指向?怎樣才能得到上級和群眾的認(rèn)可?怎樣才能

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妙筆生花——總結(jié)材料撰寫與匯報呈現(xiàn)引言1、課前預(yù)備,請學(xué)員根據(jù)實際工作準(zhǔn)備相關(guān)案例和問題。2、名人談寫作3、公文基本要求4、關(guān)于公文“生態(tài)”5、關(guān)于總體方向(習(xí)近平的講話)第一部分  關(guān)于總結(jié)材料撰寫——怎樣讓總結(jié)中能看到未來?第一關(guān):定位關(guān)——瞄準(zhǔn)射擊文章好不好到底誰說了算?1、所有文章的第一個腳印。(楊立青喊口令的秘密)2、定對象:恰當(dāng)?shù)恼Z氣、正確的用詞

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政通文秀——辦公行政文秘人員精英訓(xùn)練冀云襄一、課程對象:企業(yè)各級管理者、辦公室人員、文秘、部門秘書、各級經(jīng)理秘書、行政助理、銷售助理等涉及辦公行政文秘工作的相關(guān)人員二、課程背景新時期的行政文秘不僅僅是簡單的行政事務(wù)或文案人員,而是突顯出更加重要的左右協(xié)調(diào)、上下溝通的樞紐作用,是單位高級后備干部的重要儲備和鍛煉階段。優(yōu)秀的行政文秘人員,不僅要具備基本的行政工作

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思維致勝與公文寫作提升特訓(xùn)營一、授課對象:中高層管理團(tuán)隊二、課程簡介:本課程主要分為《全景思維》和《妙筆生花》兩個部分,二者又有很強的相關(guān)性?!度八季S》從思維的本質(zhì)層面上,全面梳理思維的根本規(guī)律,深入解析各個領(lǐng)域杰出人物的思維技巧,力求得一知十、舉一反三,為我所用。為什么毛澤東沒有上過軍事學(xué)院,打仗卻是天下第一?如果要諸葛亮來領(lǐng)導(dǎo)一個現(xiàn)代企業(yè),是否仍然能戰(zhàn)

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過五關(guān)斬六將,妙筆生花!——職業(yè)公文寫作能力提升的11項修煉主講—冀云襄博士冀云襄博士:暢銷書《思維致勝》著者!中國公文寫作培訓(xùn)標(biāo)桿人物!武漢大學(xué)中文科班出身,博士學(xué)位!18年機關(guān)、媒體與企業(yè)界公文寫作實戰(zhàn)經(jīng)歷!冀云襄博士——43歲,武漢大學(xué)中文系科班出身,博士學(xué)位!原中國經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報編審,曾任某廣電系統(tǒng)國家行政機關(guān)主任編輯!曾擔(dān)任兩家上市公司企劃部總經(jīng)理、總經(jīng)

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妙筆生花——職業(yè)公文寫作的11項技能修煉(行政機關(guān)版)一、課程簡介職業(yè)公文寫作在我們的實際工作中占有十分重要的位置。主席講過,一手筆桿子,一手槍桿子,兩支桿子打天下。這門課程從實際工作需要出發(fā),重點講解關(guān)于職業(yè)公文寫作中一些需要提升的實操工作要求,比如:怎樣才能既符合實際工作的要求又契合時代發(fā)展的指向?怎樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?怎樣才能抓準(zhǔn)內(nèi)容重點和亮點?怎樣

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1、課前預(yù)備,請學(xué)員根據(jù)自己的實際工作準(zhǔn)備相關(guān)問題。(越多越好)2、一支筆的威力(蘇軍炮兵團(tuán))3、名人談寫作4、思考的力量5、公文基本要求6、關(guān)于公文“生態(tài)”(三大紀(jì)律八項注意的演變)7、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)要求(XDD的講話)8、課程三個目標(biāo)9、工作任務(wù)分析10、什么才叫好文章?部分:過五關(guān)v關(guān):瞄準(zhǔn)射擊——定位關(guān)怎樣使你的文章更有針對性?——無論你要說什么、寫什么,

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引言1.討論:“百戰(zhàn)百勝”與“百戰(zhàn)不殆”的思維差別在哪里?2.本課程的三個導(dǎo)向。一、怎樣思考才能一覽無余?——問題的終極定位。1、夏蟲不可語冰,領(lǐng)導(dǎo)者在思維上首先必須打破“夏蟲現(xiàn)象”。2、討論故事:格羅培斯的小路。3、做“人字形”游戲。4、三大基本類型問題的解決方式。5、人本法則圖解。6、怎樣克服領(lǐng)導(dǎo)者的自我障礙:換位思考與換身思考。7、自制力級度“沙漏”模

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引言1.討論:“百戰(zhàn)百勝”與“百戰(zhàn)不殆”的思維差別在哪里?2.本課程的三個導(dǎo)向。一、怎樣思考才能一覽無余?——問題的終極定位。1、夏蟲不可語冰,領(lǐng)導(dǎo)者在思維上首先必須打破“夏蟲現(xiàn)象”。2、討論故事:格羅培斯的小路。3、做“人字形”游戲。4、三大基本類型問題的解決方式。5、人本法則圖解。6、怎樣克服領(lǐng)導(dǎo)者的自我障礙:換位思考與換身思考。7、自制力級度“沙漏”模

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