領(lǐng)導(dǎo)力思維解碼

  培訓講師：冀云襄

講師背景：
冀云襄博士——暢銷書《思維致勝》著者！中國公文寫作培訓標桿人物！武漢大學中文專業(yè)，博士！18年機關(guān)、媒體與企業(yè)界公文寫作實戰(zhàn)經(jīng)歷！冀云襄博士—武漢大學中文系科班出身，博士！公文寫作實戰(zhàn)專家，18年在機關(guān)、媒體和大中型企業(yè)從事并主管文字工作！ 詳細>>

冀云襄
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領(lǐng)導(dǎo)力思維解碼詳細內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)力思維解碼

引言

1. 討論：“百戰(zhàn)百勝”與“百戰(zhàn)不殆”的思維差別在哪里？

2. 本課程的三個導(dǎo)向。

一、怎樣思考才能一覽無余？

——問題的終極定位。

1、 夏蟲不可語冰，領(lǐng)導(dǎo)者在思維上首先必須打破“夏蟲現(xiàn)象”。

2、 討論故事：格羅培斯的小路。

3、 做“人字形”游戲。

4、 三大基本類型問題的解決方式。

5、 人本法則圖解。

6、 怎樣克服領(lǐng)導(dǎo)者的自我障礙：換位思考與換身思考。

7、 自制力級度“沙漏”模型。

8、 討論：喬布斯的人本競爭力究竟是什么意思？

9、 小結(jié)

二、怎樣思考才能長盛不衰？

——問題的終極解答。

1、 無論什么結(jié)果，掌握在自己手中的才是真正的結(jié)果。

2、 討論故事：生命中的五個球。

3、 問題的解決方式總共有哪些？

4、 結(jié)果把握的常見問題。

5、 平衡法則圖解。

6、 小結(jié)

三、怎樣思考才能運用自如？

——思考的終極途徑。

1、 所有的思維方法本身都是對的，但如果用錯了，就全錯了。

2、 討論故事：阿羅茲餅干事件。

3、 根本的思維途徑是什么？

4、 智慧法則圖解。

5、 思考方式運用不當造成的常見問題。

6、 小結(jié)

四、怎樣思考才能勝券在握？

——問題的終極層次。

1、 別人夢中都不會想到的事，你做到了，才能必勝。

2、 討論故事：漁夫和兒子

3、 思考力不如別人的原因：痛則不通。

4、 超越法則圖解。

5、 超越相對層次的基本思考原則。

6、 分層能力例舉：

關(guān)于人才評價

老板與員工的關(guān)聯(lián)形式

人的精神滿足層次

人的資源獲得四種基本方式

個人能力形成過程

7、 課堂練習：分組完成組織需求理論架構(gòu)

8、 小結(jié)

五、怎樣思考才能穩(wěn)如泰山？

——問題的終極理由。

1、 慌亂是思維的天敵，也是領(lǐng)導(dǎo)者要對付的大敵人。

2、 討論故事：將軍和古瓶

3、 領(lǐng)導(dǎo)者，有一個重要的“因為”。

4、 緊張度法則圖解。

5、 中國主要哲學體系的基本傾向。

6、 緊張度法則的基本思考原則。

7、 小結(jié)

 

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思維致勝與公文寫作提升特訓營一、授課對象：中高層管理團隊二、課程簡介：本課程主要分為《全景思維》和《妙筆生花》兩個部分，二者又有很強的相關(guān)性?！度八季S》從思維的本質(zhì)層面上，全面梳理思維的根本規(guī)律，深入解析各個領(lǐng)域杰出人物的思維技巧，力求得一知十、舉一反三，為我所用。為什么毛澤東沒有上過軍事學院，打仗卻是天下第一？如果要諸葛亮來領(lǐng)導(dǎo)一個現(xiàn)代企業(yè)，是否仍然能戰(zhàn)

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引言1、課前預(yù)備，請學員根據(jù)實際工作準備相關(guān)案例和問題。2、名人談寫作3、公文基本要求4、關(guān)于公文“生態(tài)”5、關(guān)于總體方向（XDD的講話）部分　　關(guān)于總結(jié)材料撰寫——怎樣讓總結(jié)中能看到未來？關(guān)：定位關(guān)——瞄準射擊文章好不好到底誰說了算？１、所有文章的個腳印。（楊立青喊口令的秘密）２、定對象：恰當?shù)恼Z氣、正確的用詞、合適的輕重從哪里來？３、人字形游戲４、《易經(jīng)

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引言1.討論：“百戰(zhàn)百勝”與“百戰(zhàn)不殆”的思維差別在哪里？2.本課程的三個導(dǎo)向。一、怎樣思考才能一覽無余？——問題的終極定位。1、夏蟲不可語冰，領(lǐng)導(dǎo)者在思維上首先必須打破“夏蟲現(xiàn)象”。2、討論故事：格羅培斯的小路。3、做“人字形”游戲。4、三大基本類型問題的解決方式。5、人本法則圖解。6、怎樣克服領(lǐng)導(dǎo)者的自我障礙：換位思考與換身思考。7、自制力級度“沙漏”模

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